Educacion Para la Salud 2DA PARTE .pdfxx

aducacion para la salud

1. UNIDAD I: SISTEMA DE SALUD EN EL
ECUADOR
FACULTAD DE SALUD Y CULTURA FÍSICA
CARRERA DE ENFERMERÍA -SEDE MACHALA
Lic. Katty Maldonado E.
MACHALA, ABRIL 2024

2. MOTIVACIÓN
LaAPSesunenfoquedelasaludqueincluyea
todalasociedadyquetieneporobjeto
garantizarelmayornivelposibledesaludy
bienestarysudistribuciónequitativa
mediantelaatencióncentradaenlas
necesidadesdelaspersonastanprontocomo
seaposiblealolargodelprocesocontinuoqueva
desdelapromocióndelasaludyla
prevencióndeenfermedadeshastael
tratamiento,larehabilitaciónyloscuidados
paliativos,ytanpróximocomoseaposibledel
entornocotidianodelaspersonas».

3. DESCRIBE LOS FUNDAMENTOS DE LA ATENCIÓN
PRIMARIA EN SALUD
1.Importancia de la APS en la salud pública del Ecuador
2.Estructura del Ministerio de Salud Pública
3.Niveles de atención primaria en Salud
4.Equipo de Salud
5.Rol de la Lcda. en Enfermería en la APS
6.Interculturalidad y APS

4. LaAtenciónPrimariaenSalud(APS)juegaunpapel
fundamentalenelsistemasanitariodelEcuador,
siendoconsideradalabaseparaalcanzarelbienestar
integraldelapoblación.
Suimportanciaradicaensuenfoque
preventivo,promocionalyresolutivo,que
buscaatenderlasnecesidadesdesaluddelas
personasdesdeelnivelcomunitario,evitando
lanecesidadderecurriranivelesdeatención
másespecializadosycostosos.
4.-IMPORTANCIA DELAATENCIÓN PRIMARIAEN
SALUDPARAELECUADOR

5. 1.-Reduccióndelamortalidady
morbilidad:
LaAPShacontribuidoaladisminuciónde
lamortalidadinfantil,maternaypor
enfermedadestransmisiblesenel
Ecuador.
Estosedebealaimplementaciónde
programasdevacunación,control
prenatal,atenciónmaterno-infantily
promocióndeestilosdevidasaludables.
BENEFICIOSDELAATENCIÓNPRIMARIAENSALUDENEL
ECUADOR:

7. 2.-Mejoradelacalidaddevida:La
APSnosoloseenfocaenlacuración
deenfermedades,sinotambiénenla
promocióndelbienestarfísico,mentaly
socialdelapoblación.
Estoselograatravésdelaeducación
paralasalud,laatenciónalasalud
mental,larehabilitaciónylaatencióna
gruposvulnerables.

8. 3.-Disminucióndeloscostosen
salud:LaAPSesunmodelode
atenciónmáseficienteyeconómico
quelosnivelesdeatención
especializados.
Estosedebeaquepermitedetectar
ytratarenfermedadesensusetapas
tempranas,evitandocomplicaciones
yhospitalizacionescostosas.

9. 4.-Mayoraccesoalosserviciosdesalud:La
APSsebrindaencentrosdesaludubicadosen
lascomunidades,loquefacilitaelaccesoalos
serviciosdesaludparatodalapoblación,incluso
paraaquellasquevivenenzonasruraleso
marginadas.
5.-Empoderamientodelacomunidad:La
APSpromuevelaparticipaciónactivadela
comunidadenelcuidadodesupropiasalud.
Estoselograatravésdelaformaciónde
comitésdesalud,lapromocióndela
autogestiónylaeducaciónparalasalud.

10. Recursoslimitados:Lafaltaderecursosfinancieros,humanosymateriales
Infraestructuradeficiente:Enalgunaszonasdelpaís,lainfraestructurade
loscentrosdesaludesdeficiente,
Desigualdadenelaccesoalosservicios:ElaccesoalosserviciosdeAPS
noesuniformeentodoelpaís,
Faltadepersonalcapacitado:Existeunaescasezdepersonalsanitario
capacitadoenAPS,zonasruralesylasaludmental.
Débilintersectorialidad:Lafaltadecoordinaciónentreelsectorsaludy
otrossectoresqueimpactanenlasalud,comoeducación,vivienday
saneamientoambiental,limitaelalcancedelaAPS.
DESAFÍOSDELAATENCIÓN PRIMARIAENSALUDENEL
ECUADOR:

11. 5.-ESTRUCTURA DEL MINISTERIO DE SALUD PÚBLICA
ElMinisteriodeSaludPública(MSP)del
EcuadoreslaentidadrectoradelSistema
NacionaldeSalud(SNS)ytienecomo
misióngarantizarelderechoalasaluddela
poblaciónecuatoriana.
Paracumplirconestamisión,elMSPse
estructuraendiferentesnivelesyunidades
organizativas:NivelCentral,Nivelzonal,
Niveldistrital,yNivellocal.

12. NIVELCENTRALSISTEMASALUDECUADOR:
ViceministeriodeAtenciónIntegralenSalud:Encargado
delaplanificación,organización,dirección,ejecucióny
evaluacióndelaspolíticaspúblicasenelámbitodelaatención
integralensalud.
ViceministeriodeGobernanzayGestiónEstratégica:
Encargadodelaplanificación,organización,dirección,ejecución
yevaluacióndelaspolíticaspúblicasenelámbitodela
gobernanzaygestiónestratégicadelsectorsalud.
SecretaríaTécnica:Brindaapoyotécnicoyadministrativoal
MinistrodeSaludPública.
UnidadesAdministrativas:Brindanapoyoenaspectoscomo
comunicación,recursoshumanos,finanzasycompraspúblicas.

13. NIVELZONAL:
Elpaíssedivideen9zonasde
salud,cadaunaconunaDirección
ZonaldeSalud(DZS)quetienela
responsabilidaddedirigir,ejecutary
evaluarlaspolíticaspúblicasen
saludensurespectivazona.
LasDZSsesubdividenendistritos
desalud.

14. ZonadePlanificación1deEcuador:Esmeraldas,Imbabura,Carchi,
Sucumbíos
ZonadePlanificación2deEcuador:Pichincha,Napo,Orellana
ZonadePlanificación3deEcuador:Cotopaxi,Tungurahua,Chimborazo,
Pastaza
ZonadePlanificación4deEcuador:Manabí,SantoDomingodelos
Tsáchilas
ZonadePlanificación5deEcuador:SantaElena,Guayas,Bolívar,Los
Ríos,Galápagos
ZonadePlanificación6deEcuador:Cañar,Azuay,MoronaSantiago
ZonadePlanificación7deEcuador:ElOro,Loja,ZamoraChinchipe
ZonadePlanificación8:Guayaquil,Samborondón,Durán
ZonadePlanificación9:DistritoMetropolitanodeQuito

15. NivelDistrital:Cadadistritodesaludcuentaconuna
DirecciónDistritaldeSalud(DDS)quetienelaresponsabilidad
deplanificar,organizar,dirigir,ejecutaryevaluarlaspolíticas
públicasensaludensurespectivodistrito.LasDDSsesubdividen
enáreasdesalud.
NivelLocal:Lasáreasdesaludsonlasunidadesoperativas
básicasdelMSPytienenlaresponsabilidaddebrindaratención
integralensaludalapoblaciónatravésdeloscentrosdesalud,
subcentrosdesaludypuestosdesalud.
Organismosadscritos:ElMSPcuentaconvariosorganismos
adscritosquebrindanapoyoespecializadoendiferentesáreas,
comoelInstitutoNacionaldeHigieneyMedicinaTropical
IzquietaPérez,elInstitutoNacionaldeInvestigaciónen
SaludPública(INSPI),elInstitutoEcuatorianode
SeguridadSocial(IESS)yelSeguroSocialCampesino
(SSC).

16. NIVELES DE ATENCIÓN PRIMARIA EN SALUD

21. EQUIPO DE SALUD Y ROL DE LA LCDA. EN ENFERMERÍA EN
LA APS
ElequipodesaludenlaAPSenEcuadorestácompuestoporprofesionalesde
diferentesáreasquetrabajandemanerainterdisciplinariaparabrindaratenciónintegral
ensaludalapoblación.
Médicosgenerales:Sonlos
responsablesdeldiagnóstico,tratamientoy
seguimientodelasenfermedadesmás
comunes.promocióndelasaludy
prevencióndeenfermedades.
Enfermeras/os: Brindan
cuidadosdeenfermeríaalospacientes,
tantoenelámbitoambulatoriocomo
hospitalario.Tambiénrealizanactividades
deeducaciónparalasaludypromociónde
estilosdevidasaludables.
Odontólogos/as: Brindar
atenciónodontológicaalapoblación,
incluyendoprevención,diagnósticoy
tratamientode enfermedades
bucodentales.
Auxiliaresdeenfermería:
Brindanapoyoalasenfermeras/osenla
realizacióndesusactividades,comola
tomadesignosvitales,laadministración
demedicamentosylapreparaciónde
pacientesparaprocedimientos.
Psicólogos/as:Brindan
atenciónpsicológicaalospacientes,
tantodeformaindividualcomo
grupal.Tambiénrealizanactividades
depromocióndelasaludmentaly
prevenciónde trastornos
psicológicos.
Trabajadoressociales,Promotores
desalud,Técnicoslaboratorio,
auxiliaresadministrativosyotros
profesionales

22. Esasíqueparaelsistemadesaludecuatorianosehadefinidolossiguientesestándares:
•Anivelurbano:Unmédico/a,unaenfermera/oyunTAPSporcada4000habitantes
•Anivelrural:Unmédico/a,unaenfermera/oyunTAPSporcada1500a2000habitantes

23. 5.-Gestióndelcuidado:Planificar,organizar,
dirigiryevaluarelcuidadodeenfermeríadelos
pacientes.
6.-Investigaciónenenfermería:Realizar
investigacionesparamejorarlacalidaddela
atencióndeenfermeríaylasaluddela
población.
7.-Educaciónenenfermería:Educara
estudiantesdeenfermeríayaotros
profesionalesdelasalud.
8.-Liderazgoenenfermería:Liderarequipos
deenfermeríayabogarporlaprofesiónde
enfermería.
ROL DE ENFERMERÍA EN LA ATENCIÓN PRIMARIA EN SALUD
(APS) EN ECUADOR
ElroldeenfermeríaenlaAtenciónPrimariaenSalud(APS)enEcuadoresfundamentalparabrindar
atenciónintegraldesempeñanunpapelcrucialenlapromocióndelasalud,laprevenciónde
enfermedades,elcuidadodelosenfermosylarehabilitacióndelospacientes.
1.-Promocióndelasalud:Educarala
poblaciónsobreestilosdevidasaludables,
prevencióndeenfermedades,ycontrolde
factoresderiesgo.
2.-Prevencióndeenfermedades:
Realizarexámenesfísicos,aplicarvacunas,y
brindarconsejeríasobresaludsexualy
reproductiva.
3.-Cuidadodelosenfermos:Brindar
atencióndirectaapacientesconenfermedades
agudasycrónicas,administrarmedicamentos,y
realizarprocedimientosdeenfermería.
4.-Rehabilitacióndepacientes:Ayudara
lospacientesarecuperarsuindependencia
funcionaldespuésdeunaenfermedadolesión.

24. INTERCULTURALIDAD Y APS
LainterculturalidadylaAtención
PrimariaenSalud(APS)están
estrechamenterelacionadas,yaque
ambasbuscanpromoverel
bienestarylasaluddelas
personasdemaneraintegral,
considerandosusdiferentesculturas,
cosmovisionesyestilosdevida.

25. ¿Quéeslainterculturalidad?
Lainterculturalidadesunenfoque
quereconoce,valorayrespetala
diversidadcultural.
Setratadecomprenderqueexisten
diferentesformasdeverelmundo,
depensarydeactuar,ydefomentar
eldiálogoylainteracciónentrelas
diferentesculturas.
¿QuéeslaAtenciónPrimariaen
Salud(APS)?
LaAPSesunenfoqueintegraldelasalud
quebuscabrindaratencióndesalud
accesible,equitativaydecalidadatodas
laspersonas,independientementedesu
condiciónsocioeconómica,culturalo
étnica.
LaAPSsebasaenlapromocióndela
salud,laprevencióndeenfermedades,el
cuidadodelosenfermosyla
rehabilitacióndelospacientes.

26. Entre las nacionalidades más conocidas se encuentran:
Kichwa:eslamásnumerosadelpaís,conpresenciaenlaSierra,laAmazoníayla
Costa.
Shuar:habitaprincipalmenteenlaAmazoníaecuatoriana,conocidaporsu
culturaguerreraysuestrecharelaciónconlanaturaleza.
Achuar:seencuentraenlaAmazonía,conocidaporsucosmovisiónúnicaysu
resistenciaalacolonización.
Shiwiar:habitaenlaAmazoníaecuatorianayperuana,conocidaporsulengua
únicaysuconocimientoancestral.
Andwa:habitaenlaAmazoníaecuatorianayperuana,conocidaporsucultura
chamánicaysuestrecharelaciónconlosespíritusdelanaturaleza.
Sápara:esunadelasmenosnumerosasdelpaís,habitaenlaAmazonía
ecuatorianayperuana,yestáenpeligrodeextincióndebidoalapérdidadesu
territorioycultura.
SEGÚNELCONSEJO DENACIONALIDADES YPUEBLOSDELECUADOR (CODENPE),ENELPAÍS
EXISTEN14NACIONALIDADES Y18PUEBLOSINDÍGENAS.
Mestizo:71,5%
Indígena:8,3%
Blanca:7,4%
Afroecuatoriana:6,1%
Otra:6,7%

27. LA INTERCULTURALIDAD ES UN COMPONENTE
FUNDAMENTAL DELAAPS,YAQUEPERMITE:
Brindarunaatencióndesaludmásefectiva:Alcomprenderlas
diferentesculturas,lasenfermeras/osyotrosprofesionalesdelasalud
puedenbrindarunaatenciónmáspersonalizadayefectivaalospacientes.
Mejorarlacomunicaciónconlospacientes:Lainterculturalidadfacilita
lacomunicaciónentrelosprofesionalesdelasaludylospacientes,loquees
esencialparaconstruirrelacionesdeconfianzaybrindarunaatenciónde
calidad.
Promoverlaequidadensalud:Lainterculturalidadayudaaeliminarlas
barrerasculturalesquepuedenimpedirquelaspersonasaccedanala
atencióndesalud.
Respetarlosderechosdelaspersonas:Lainterculturalidadpromueveel
respetoporlosderechosdelaspersonas,independientementedesu
cultura.
CÓMO SE RELACIONAN LA INTERCULTURALIDAD Y LA APS?

28. EjemplosdecómoseaplicalainterculturalidadenlaAPS:
Unmédicoquetomaencuentalascreenciasreligiosas
deunpacientealmomentodeprescribiruntratamiento.
Unaenfermeraqueutilizaunintérpretepara
comunicarseconunpacientequenohablael
mismoidioma.
Uncentrodesaludqueofreceserviciosdesalud
adaptadosalasnecesidadesespecíficasdeuna
comunidadindígena.
Unprogramadepromocióndelasaludqueutiliza
materialeseducativosendiferentesidiomas.

29. Ministerio de Salud Pública del Ecuador: https://www.salud.gob.ec/
Organización Panamericana de la Salud (OPS): https://www.paho.org/en
Sociedad Ecuatoriana de Atención Primaria en Salud (SEAPS): https://www.salud.gob.ec/
Centro Internacional de Investigaciones en Medicina Tradicional (CIMT):
https://www.cimit.org/