Educacion por correspondencia

La Educación por correspondencia es un sistema educativo ,caracterizado por el uso de medios impresos distribuidos a través del Correo Postal ,no siendo necesario el trasladarse para comunicarse .Se le enviaban cartas ,guías,cuadernos de trabajo a la sociedad que estuviese interesada en aprender algún oficio ,los cuales eran corregidos y devueltos por correo,iniciándose de esta manera la Educación a Distancia

1. Enseñanza por
correspondencia
Alicia Pimentel
Johan Sánchez
Maestría en Docencia Virtual

2. Enseñanza por
correspondencia
Sistema educativo caracterizado por el uso de
materiales impresos, como cartas ,manuales.
Distribuidos a través del Servicio o Correo Postal .

3. Enseñanza por
correspondencia
Reproducción por escrito de una clase
presencial

4. Enseñanza por
correspondencia
Se enviaban manuales a la sociedad
interesada en aprender algún oficio o
saber sobre algún tema de su interés

5. Enseñanza por
correspondencia
Servicio Postal : sistema dedicado a
transportar documentos escritos . Por
lo tanto se transformo en un medio
por el cual la gente se comunicaba sin
importar el lugar donde se encontrara
.

6. Primer Prototipo
educación a distancia
Siglo XIX principios XX
Universidad de Lund.1833
Isaac Pitman 1843
Sistema de Taquigrafía mas utilizado
Servicio Postal Reino Unido

7. Curso por
correspondencia
Universidad de Chicago 1892 incorporándose la
modalidad a launiversidad .
Calvert en Baltimore para primaria
En 1930 39 Universidades norteamericanas
brindaban cursos a distancia

8. Primera conferencia internacional sobre
educación por correspondencia 1938
Victoria -Canadá
1939 Centro Nacional de Enseñanza
a distancia en Francia :atendió por
correspondencia a los niños que
escaparon de la guerra y se
trasladaron a otros países

9. Brindar oportunidad educativa minorías laborales
Imposibilidad de asistir a escuelas ordinarias
Siglo XIX “Mineriay prevención de accidentes
mineros”
Tomas Foster en Pensylvania
“frecuentes y terribles accidentes “
Capacitar a los obreros sin que estos abandonaran
sus labores .

10. Medios disponibles
Materiales impresos
Servicios Postales
Guías para ayudar al estudiante
Actividades complementarias a cada instrucción
Cuadernos de trabajo, ejercicios y evaluación
:generando relación entre estudiante y autor del
texto

11. Tutor o docente
Respuesta a las dudas por correo
Trabajos corregidos devueltos por
correo, estableciéndose relación entre
estudiante y autor del texto

12. Gracias