Efectos de las redes sociales en los estudiantes

Uso de las redes sociales en los estudiantes de la universidad la distracción y los efectos que ocasionan

1. Efectos de las redes sociales en los conflictos emocionales de los estudiantes del aula C-16 de la Universidad Privada Domingo Savio (UPDS) Integrantes Oriana Robles Ortiz Maria Luisa Garnica Rios Matias Rodrigo Colque Apaza Lucas Damian Salas Taseo Yessenia Arauz Vaca

2. Pregunta de investigación ¿Cuáles son los efectos de las redes sociales en los conflictos emocionales de los estudiantes del aula C-16 de la UPDS? Planteamos esta pregunta porque responde a una realidad concreta dentro del contexto universitario. Hoy en día, las redes sociales forman parte esencial de la vida cotidiana de los estudiantes, pero al mismo tiempo generan impactos emocionales que muchas veces pasan desapercibidos. Elegimos formularla de esta manera porque nos permite: Delimitar claramente el problema : no estamos hablando de todos los estudiantes en general, sino específicamente del aula C-16 de la UPDS. Centrarnos en los efectos : no solo en el uso de las redes, sino en cómo este uso se traduce en emociones como ansiedad, estrés o tristeza, y en conflictos interpersonales. Dar un enfoque investigativo : la pregunta abre la posibilidad de identificar, describir y analizar una situación actual y medible.

3. Objetivos Objetivo general Analizar los efectos del uso de redes sociales en los conflictos emocionales de los estudiantes del aula C:16 de la Universidad Privada Domingo Savio (UPDS) Objetivos especificos Identificar el nivel de uso de redes sociales en los estudiantes. Describir los principales conflictos emocionales generados por el uso de estas plataformas. Examinar la relación entre el uso intensivo de redes sociales y la aparición de conflictos emocionales.

4. Resultados 1. ¿Consideras que el uso de redes sociales afecta tu salud mental (ansiedad, estrés, autoestima, etc.)? 2. ¿Cuántas horas al día utilizas redes sociales (Facebook, Instagram, TikTok, WhatsApp, etc.)? 3. ¿Has sentido ansiedad, estrés o tristeza después de usar redes sociales? 4. ¿Las redes sociales han provocado malentendidos o discusiones con tus compañeros/amigos?

5. Conclusiones Se concluye que el uso de redes sociales tiene un impacto perceptible en la salud mental de los estudiantes. Aunque la mayoría indicó que el efecto no es extremo, un 52,3% reconoció que el uso de estas plataformas les afecta “un poco”, y un 2,2% señaló que les afecta “mucho”. Esto refleja que, aun cuando no todos los estudiantes lo perciben de manera negativa, existe una influencia real de las redes sociales en sus emociones y bienestar psicológico.

6. Los resultados muestran que la mayoría de los estudiantes dedica varias horas al día al uso de redes sociales: un 36,4% más de 6 horas y un 31,8% entre 4 y 6 horas. Esto indica un consumo elevado, donde más de dos tercios de los encuestados pasan más de 4 horas conectados, lo que evidencia un uso intensivo y constante de estas plataformas en su rutina diaria.

7. La encuesta reveló que un 65,9% de los estudiantes manifestó haber sentido ansiedad, estrés o tristeza después de utilizar redes sociales en alguna ocasión. Esto demuestra que los conflictos emocionales derivados del uso de estas plataformas son frecuentes y se manifiestan principalmente en estados de ánimo alterados, incluso si no siempre llegan a ser permanentes o graves.

8. Se observó que, aunque un 38,6% nunca ha tenido problemas sociales a causa de las redes, la mitad (50%) afirmó que pocas veces han tenido malentendidos o discusiones por su uso, y un 11,4% declaró haber tenido conflictos varias veces. Estos resultados reflejan que, si bien no todos los estudiantes presentan dificultades, existe una correlación entre el uso intensivo de redes sociales y la aparición de conflictos interpersonales que pueden afectar la convivencia y las relaciones sociales en el entorno académico.