Ejercicios con-sustantivos-y-adjetivos

Es un trabajo para practicar el uso de sustantivos e adjetivos

1. EJERCICIOS CON SUSTANTIVOS Y ADJETIVOS
1.Resaltá las palabras que son sustantivos
pájaro pelota rojo Alberto cama perro grande
mucho salta Elena camisa falda pantalóngomas
2.Subrayá los sustantivos que hay en estas oraciones.
*Juan sube las escaleras de su casa.
*El escritorio de la profesora es muy grande.
*Este lápiz pinta muy bien.
*Los árboles del parque están sin hojas.
*Analía mira por la ventana.
3.Marcá con verde los sustantivos femeninos y con azul los sustantivos masculinos.
gato computadora almacén reloj lapicera
ratita esmeralda momento mesada anotador
4.Escribe el femenino de estos nombres:
chico:………… domador:…………. profeta:……………
emperador:…………… francés:………….. actor:………………
5.Subrayá en las siguientes oraciones los sustantivos comunes que encuentres.
*Esta mesa es muy grande.
*Los perros de Luis ladran mucho.
*La computadora está rota.
*La caja de galletas está en el armario.
6.Ahora subraya los sustantivos propios.
*Fátima juega en la computadora. *Mi profesor se llama Martín.
*En Buenos Aires los edificios son muy altos. *Pedro juega con la pelota.
.
7.Escribí los sustantivos individuales que corresponden a estos colectivos
enjambre – constelación – dentadura – alameda – jauría – caserío – rebaño.
8.Algunos sustantivos abstractos derivan de adjetivos o de verbos y se forman mediante los sufijos
–ción, -ura, -dad, –eza y –anza. Transforma estos verbos y adjetivos en sustantivos:
confiar flaquearatento dulce malo bello

2. 9. Uní con flechas los sustantivos individuales de la izquierda con los colectivos de la derecha
*caballo piara
*pez cardumen
*barco tropilla
*cerdo flota
10.Observá el ejemplo y clasificá semánticamente los siguientes sustantivos.
Vestido: sustantivo común, concreto, individual.
ciudadanía:
política:
voto:
poder:
Constitución:
diputado:
PARA SABER UN POCO MÁS.
11.Observá los siguientes adjetivos y decí de qué palabra vienen y cuál es el sufijo que se les agregó:
amistoso – carnavalesco – movedizo – imaginario – imposible – desagradable.
12.En las siguientes oraciones, agregá adjetivos:
*Las ……………………….flores perfuman el ……………….. jardín.
*El oso………………….asusta a todo el bosque ……………….
*Los ……………….amigos de la …………….niña le realizaron una ……………fiesta sorpresa.
*La …………………computadora del …………….chico estuvo diez días en reparación.
Muchos adjetivos se forman a partir de sustantivos y de verbos, agregándoles sufijos. Por ejemplo: si decimos “médico
famoso” o “palos quebradizos”, los adjetivos usados del sustantivo fama, con la terminación –oso, y del verbo quebrar,
con la terminación –izo.
Los siguientes son algunos de los sufijos para derivar adjetivos de sustantivos y de verbos.
-oso, -osa (bondad, bondadosa)
SUSTANTIVO + -ero, -era (campo, campero)
-al (ministerio, ministerial)
-ado, -ada, –ido, -ida (honrar, honrado)
VERBO + -izo, -iza (olvidar, olvidadizo)
-ble (contar, contable)

3. 13.Completa el texto con adjetivos demostrativos, posesivos o indefinidos
algunos / sus / estos / su / aquellos / muchos / poco / ningún / tanta / nuestra / estas / sus / otro.
14.Forma adjetivos a partir de estos sustantivos, agregando el sufijo que convenga.
*verdad:……………. *desastre:…………*idea:……………
*forma:……………. *casa:…………… *furia:…………..
*teatro:…………… *mentira:………. *música:………..
15.Forma adjetivos a partir de los siguientes verbos, agregando el sufijo que convenga (en algunos
casos, pueden usar más de un sufijo)
*agradar:………… *mover:…………… *conocer:…………
*confiar:………… *divertir:…………… *aburrir:………….
*temer:………… *desear:…………… *exagerar:……….
16.Modifica los siguientes sustantivos. Para eso, agrega a cada uno algún adjetivo de las actividades
anteriores.
*gesto:………… *carácter:…………… *mirada:…………
*peinado:………… *gustos:…………… *ropa:………….
*brazos:………… *actividad:…………… *actitudes:……….
17.Escribe el plural de los siguientes adjetivos y utiliza esos nuevos adjetivos para modificar uno o
más sustantivos.
*feliz:……………………………………………………………
*leal:…………………………………………………………….
*joven:………………………………………………………….
*antiguo:……………………………………………………….
La inmigración en la Argentina.
Desde mediados del siglo XIX y durante gran parte del siglo XX, llegaron a la Argentina
……………………inmigrantes europeos que huían de las guerras, el hambre o las persecuciones
religiosas. ………………hombres y mujeres se veían obligados a dejar………………patria
y……………posesiones y a trasladarse a…………………país, muchas veces con………………
dinero y sin……………conocimiento del idioma. Alejados de………………familiares y amigos,
esperaban semanas para tener noticias, ya que en……………tiempos la comunicación se realizaba a
través de cartas.
Si bien……………inmigrantes se trasladaron a zonas rurales, la mayoría optó por vivir en los
grandes centros urbanos, como Buenos Aires, Rosario y Córdoba……………………….ciudades
crecieron rápidamente, lo que causó ciertos problemas, ya que no estaban preparadas
para……………gente.
De diversas maneras, los inmigrantes contribuyeron a poblar el territorio argentino y a
formar…………………sociedad.

4. 18.Escribe el masculino o el femenino de los siguientes adjetivos, según corresponda. Luego, une un
sustantivo de la columna derecha con cada adjetivo que obtuviste. ¡Mira la ayudita!
peleador: peleadora gato
entretenido…………… lobo
sereno………………… chica
astuta………………… película
malhumorada…………… noche
19.Indica de qué nombre (sustantivo) proceden los siguientes adjetivos:
*anual:
*carnívoro:
*hormonal:
*afortunado:
20.Escribe el adjetivo correspondiente a estos verbos. Utiliza estos sufijos: “-ado”, “-able”.
*navegar:
*moderar:
*encontrar:
*memorar: