EL ANTEPROYECTO Y PROYECTO DE TESIS - MARCO TEORICO

ANTEPROYECTO Y PROYECTO DE TESIS
El anteproyecto de tesis expresa y exige el conocimiento sobre un tema
determinado.
El proyecto de tesis es la primera etapa de la investigación. La
segunda etapa es la ejecución o desarrollo del proyecto llamado,
comúnmente, tesis.

1. UNIVERSIDAD NACIONAL “SAN LUIS
GONZAGA”
FACULTAD DE CONTABILIDAD
ASIGNATURA: PROYECTO DE TESIS
TEMA: ANTEPROYECTO Y PROYECTO DE TESIS
AUTOR: DR. CPC TOTI GERMÁN CABRERA MORALES
ICA-PERÚ

2. EL ANTEPROYECTO
Definición:elanteproyectoesunapropuestadeproyectodondeson
trazadasoesbozadaslaslíneasfundamentalesquesepretende
desarrollarenelproyecto.
SuFinalidad:esorganizarideasyempezaradelimitarlosobjetivos,En
estesentido,debidoaqueesunaversiónprevia,nodefinitiva,esflexible
ypuedesermodificadaencasodequeseanecesario,sinqueesosuponga
unapérdidadetiempo.

Losanteproyectossonutilizadosendiferentesáreasenquees
necesariopresentarunaprimeraversiónbreveysimpledeloquese
pretendehacer,investigaroaprobar.

Asimismo,elanteproyectoestambiénelpasoprevioenlaredacción
deunproyectodeinvestigacióndondesonesbozadoslosprincipales
problemas,tópicosyobjetivosdeuntrabajoadesarrollar.

3. EL ANTEPROYECTO DE TESIS
DEFINICIÓN
Esunprocesode
investigación, el
anteproyectoeselpaso
previo,laversión
preliminar,elbosquejo,
paraeldesarrollodel
proyectodetesiso
proyecto de
investigación.Enel
anteproyecto son
trazadas y
esquematizadaslaslíneas
otópicosmásbásicosque
sepretendendesarrollar
enelproyecto.
SU FINALIDAD
Elanteproyectoesun
textoquepermiteal
investigadorempezara
organizarsusideas,
aclarardudasydefinir
metas,asícomoelaborar
unprogramadetrabajo.

4. 
Enelanteproyectoyaseestableceelproblemaentornoalcualse
plantearálainvestigación,asícomosusobjetivosyfundamentos
teóricos.Porlogeneralesunescritobreveysuscintoparaser
discutidoymodificado.Unavezpasadaestaetapayhechoslos
ajustesderigor,elinvestigadorpuedepasaralasiguienteetapa:la
elaboracióndelproyectodefinitivo.
Característica Una característica
fundamental del
anteproyectoessu
flexibilidad,pues,comonoes
undocumentodefinitivo,
permitelaposibilidaddeser
reorientadoomodificadoen
casodequeseanecesario.

5. ¿QUÉ EXPRESA EL ANTEPROYECTO?
Elanteproyectodetesisexpresayexigeelconocimientosobreuntema
determinado.Apartedelainformaciónqueaportalosconocimientosde
unárea,esimportanteeldominiodeaspectosgeneralesreferentesala
actividaddeinvestigaciónylametodología,alocualhadeagregarseel
recursoinstrumentaldelaestadísticaylacomputación.
Todoanteproyectorevela,pues,lasdisponibilidadesintelectualesdel
autor,especialmentesusrecursosacadémicosyprofesionales.

6. ¿CÓMO HACER UN ANTEPROYECTO DE
TESIS?
Parahacerunanteproyectonobastadisponerdelosconocimientosy
otrosrecursosintelectuales.Esindispensablecumplirconexigencias
específicas,deallílanecesidaddequeelinvestigadoruniversitario
reflexioneacercadeloindispensableparahacerunatesis.
Elinvestigadoruniversitariohadetenerpresentequehacerunatesis
significarácumplirconunconjuntodetareas:tenerlaideadesarrollarla
metódicamente;hacerunanteproyecto,basarseenperfiles,cumplircon
lastareasqueelseguimientodeundiseñoleexige;encontrar;
identificar;sistematizarproblemasdeinvestigación,yresolverlos
planteandohipótesisquesehandecomprobar,locualexigeunaseriede
conocimientosytareasporcumplir.Hacerlatesisimplicatambién
disponerdecondicionesyrecursos.

7. PROCESO Y ESTRUCTURA DEL
ANTEPROYECTO DE TESIS
Hayunarelaciónestrechaentreelprocesoquesigueuna
investigaciónylaestructuradelanteproyecto.Ambosasuntosse
complementan,aunquerespondanapuntosdevistadistintos:el
procesodeinvestigacióntieneunasecuencia,unconjuntodepasos
encadenadosentresí,asuntoqueexpresaenloquesuelellamarse
“lógicadelainvestigación”.Laestructuradelanteproyectoresponde
aunenfoquequedestacalosaspectosmásimportantesyquese
encuentranperfectamenteinterrelacionadosentresí.

8. LAS FASES QUE SIGUE LA IMPLEMENTACIÓN
DE UNA TESIS UNIVERSITARIA
FASE
PRELIMINAR
•Elección de un
tema de estudio
•Actividad
exploratoria
preliminar
•Hallazgo del
problema de
investigación
FASE
PRELIMINAR
•Elección de un
tema de estudio
•Actividad
exploratoria
preliminar
•Hallazgo del
problema de
investigación
FASE DE
ELABORACIÓN DEL
PROYECTO
•Titulo
•Descripción de la
realidad
•Formulación de
problema
•Justificación
•Elaboración del
marco teórico
conceptual
•Formulación de
hipótesis
•Diseño específico
•Aspectos
administrativos
•Aspectos
Complementarios
FASE DE
ELABORACIÓN DEL
PROYECTO
•Titulo
•Descripción de la
realidad
•Formulación de
problema
•Justificación
•Elaboración del
marco teórico
conceptual
•Formulación de
hipótesis
•Diseño específico
•Aspectos
administrativos
•Aspectos
Complementarios
FASE DE
DESARROLLO
•Elaboración
de
instrumentos
•Recopilación
de datos
•Interpretación
de datos
•Sistematizació
n de la
información
FASE DE
DESARROLLO
•Elaboración
de
instrumentos
•Recopilación
de datos
•Interpretación
de datos
•Sistematizació
n de la
información
FASE DE
REDACCIÓN
•Redacción
del informe
•Presentación
del informe
•Sustentación
y aprobación
FASE DE
REDACCIÓN
•Redacción
del informe
•Presentación
del informe
•Sustentación
y aprobación

9. RELACIÓN Y DISTINCIÓN ENTRE
ANTEPROYECTO Y PROYECTO DE TESIS
Elanteproyectoseconvierteenproyectodetesisenla
circunstanciaenqueesaprobadaporlaautoridaduniversitaria
pertinente.Elanteproyectosigueuntrámiteadministrativopara
convertirseenunproyectodetesis.Unavezqueelestudiante
recibelaautorizacióndelainstitución,entoncesreciénpodrá
cumplirconeldesarrollodelatesis.

10. EL PROYECTO DE TESIS
Definición:

Elproyectodetesisesundocumentoescritodecaráctercientífico,
quecontieneladescripcióndelproblemaquenosmotivaainvestigar,
sujustificación,sufundamentaciónteórica,suviabilidad,su
delimitación(objetivos),susrespuestastentativas(hipótesis)yel
procedimientometodológicoparacontrastaresasrespuestas.
Adicionalmente,algunosproyectosexigenuncronogramadetrabajoy
unpresupuestodetallado,paraestimarsuviabilidad.

Elproyectodetesiseslaprimeraetapadelainvestigación.La
segundaetapaeslaejecuciónodesarrollodelproyectollamado,
comúnmente,tesis.

Sisuproyectodetesisodeinvestigaciónestábienplanteado,se
garantizaqueyasetienehechoel50%detodasutesis.Estoes
posibleporquegranpartedelcuerpodeunatesisdeinvestigación
provienedelcuerpodelproyecto.

11. Importancia:

Latesisesuntrabajodeinvestigaciónsistemáticayexhaustivoa
cercadeuntópicoelegidoyqueenlamayoríadelossistemasde
educaciónformal,eselpasoobligadoparaobteneruntítulo
universitariooungradodeposgrado,ydependiendodelrangoquese
quieraalcanzar,latesisarealizartendráunniveldeexigenciamenor
omayor
Característica:

LainvestigaciónserigeporunaMETODOLOGIAquecontienepasosa
seguiryquesedebentenerencuentanecesariamenteparaquela
tesis,entantopuedeserinvestigaciónacadémica/científicoeste
fundamentadaytengavalidezlosresultadosoconclusionesalas
cualeshaarribadoelinvestigador.

12. ESTRUCTURA DEL PROYECTO DE TESIS
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
CAPITULO I
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.DESCRIPCIONDELAREALIDADPROBLEMÁTICA

Enestaparteserealizauninventaríoacercadelasdeficiencias,
anomalías,Carencias,malaspracticas,limitaciones,etc.,imperantes
enlarealidadseleccionadaparaeltrabajodeinvestigación

Conestepropósitoesmuyrecomendableencuadrarlo
jerárquicamentelasituaciónproblemática;esdecir,organizarlo
desdelogeneralaloespecífico.
2.DELIMITACIÓNDELAINVESTIGACION

DELIMITACIONTEMPORAL
Indicareltiempoenquesevadesarrollarlainvestigación.

13. 
DELIMITACIONSOCIAL
Indicarlosrolessocialesinvolucradoseneltrabajodeinvestigación.

DELIMITACIONESPACIAL
Indicarellugar(es)dondesedesarrollalainvestigación.
3.FORMULACIÓNDELPROBLEMA

PROBLEMAPRINCIPAL
Definirelproblemaatravésdeunapregunta.Éstadeberelacionarlas
causasconlosefectos.Lapreguntadebehacerseenformabrevee
incluirenformanítidaelpuntodelproblemaenelquesevacentrar
laatenciónysurelaciónconlasituacióndedificultad.

PROBLEMASSECUNDARIOS
Debedesagregarelproblemaprincipalenpreguntasmenores,y
manteniendounordenycoherencia.

14. 4.OBJETIVOS
Debemostenerencuentaquelosobjetivosexplicanelpropósitodela
investigaciónarealizaryesconcordanteconlaformulacióndelproblema.

OBJETIVOGENERAL
Enunciarlasoluciónqueseesperacomoresultadodirectodela
investigación.Debeestardirectamenterelacionadoconlasolucióndel
problemaounapartedeeste.
Paraellogrodelobjetivogeneralnecesitarássiempreformulartus
objetivosespecíficos.

OBJETIVOSESPECIFICOS
Planteartusobjetivosespecíficosteniendoencuentatuobjetivogeneraly
laspreguntasformuladas.Estosdebenserlosresultadosparcialesdela
investigaciónquepermitiránalcanzarelobjetivogeneral.Sonlosobjetivos
específicosquenospermitenalcanzaryestablecermetascuantitativasy
cualitativasenunperiodoytiempo.

15. 5.JUSTIFICACIONEIMPORTANCIADELAINVESTIGACION
Justificación.-Precisarporquéeltrabajoesnecesarioyconveniente
derealizaryquiénoquiénessevanabeneficiarconlosresultadosdel
proyectodeinvestigación.
Importancia.-Sedeberesaltarelimpactoquetendrásuinvestigación
enelámbitodeaplicaciónyvalidezdeltrabajo.
CAPITULO II
MARCO TEORICO
1. ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACION –MARCO REFERENCIAL
Debereferirseatrabajosdeinvestigaciónquehanabordadolamisma
situaciónproblemáticaseñalandolosdatosbibliográficosdeltrabajo,el
objetivooproblemageneral,losinstrumentosderecoleccióndedatos
utilizadosylaconclusiónengeneral.

16. Enbaseaello,sedebedejarconstanciajustificadadelaautenticidad
deltrabajodeinvestigación,entérminosdeoriginalidaddela
temáticainvolucradaoelenfoquediferenciadoraplicado.Debe
evidenciarselarevisiónbibliográficadelasdistintasfuentesde
información.
2.MARCOHISTORICO
Contiene la evolución histórica de las variables involucradas en el
trabajo de investigación.
3. DEFINICION DE TERMINOS BASICOS –MARCO CONCEPTUAL
Seidentificanlosconceptosytérminosqueseutilizaránenel
desarrollodelainvestigación.Seexpresaeidentificalasprincipales
definicionesqueseconocenyqueestánrelacionadasconla
investigación.Paraellopuedesutilizarlibros,revistasespecializadas,
revistaselectrónicas,artículosperiodísticos,artículosdeinternet,
documentosespecíficoslegislaciónyjurisprudencia(sentenciasdelos
tribunales)nacionalycomparada,etc.

17. CAPITULO III
HIPOTESIS Y VARIABLES
1.HIPOTESISDELAINVESTIGACION

Lahipótesis,comomanifiestaHernándezSampieri,son
explicacionestentativasdelfenómenoinvestigado

Formuladaamaneradeproposiciones

Podemosdecirquevieneaserunarespuestaanticipadaalproblema
planteado,cuyaveracidadofalsedadsedemostraráatravésdela
pruebaempírica

HIPOTESISGENERAL
Sedebeplantearcomounaproposicióntentativaqueestablecelas
posiblesrelacionesdelavariableindependienteconlavariable
dependiente,conlafinalidaddeexplicaralproblemageneral
planteado.
Sedebetenerencuentaqueelproblemageneral,elobjetivogeneraly
lahipótesisgeneralestáníntimamenteligados

18. 
HIPOTESISESPECÍFICA
Estashipótesisdebederivardelahipótesisgeneral.Sonexplicaciones
menoresquenospermitenconstruirlahipótesisgeneral"
2.VARIABLES
Lavariableeslapropiedad,atributo,característicaodimensiónde
unobjeto,hechoofenómeno,quepuedevariaryqueessusceptible
demedirse.Lavariabletienelapeculiaridaddeserobservabley
susceptibledecambioydeasumirdiferentesvalores,porlocual
puedesermedida.

VARIABLEINDEPENDIENTE(V.I.)
Identificaraquellacaracterísticaquetienecomportamiento
autónomoenrelaciónalaproblemáticaabordada.Enelcontextode
lainvestigación,juegaunroldeestímulocausalparaevaluarsu
influenciaenotra(s)variable(s)queseránsuefecto.

19. 
VARIABLEDEPENDIENTE
Identificaraquellacaracterísticaquetieneuncomportamientocondicionado
alapresencia(estímulo)oausenciadelavariableindependiente,bajolas
condicionesplanteadaseneldiseñodelainvestigación.
3.INDICADORESEINDICES
Elindicadorconstituyelasubdivisiónocategoríasdelasvariablesyse
componedemedidasdelarealidadquesequiereconocer.

INDICADORESEINDICESDELAVARIABLEINDEPENDIENTE
Indicadores.-Soncaracterísticasespecíficasquerevelanlascondiciones
bajolascualesoperalavariableindependiente.
Índices.-Sonlasmétricasutilizadasparadescribirenformacuantitativalas
característicasespecíficasdelosindicadores.

INDICADORESEINDICESDELAVARIABLEDEPENDIENTE
Indicadores.-Soncaracterísticasespecíficasquerevelanlascondiciones
bajolascualesoperalavariabledependiente.
índices.-Sonlasmétricasutilizadasparadescribirenformacuantitativalas
característicasespecíficasdelosindicadores.

20. CAPITULO IV
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
1. DISEÑO DE INVESTIGACION

TIPO DE INVESTIGACION
Indicarsilainvestigaciónespuraoaplicada,teniendoenconsideración
siseestáutilizandoconocimientospreexistenteso,siporelcontrario,
seestáaportandoconnuevosconocimientos.

NIVEL DE INVESTIGACION
Indicarelgradodeprofundidadconelquesevaarealizareltrabajode
investigación.Alrespecto,Lasalternativasson:exploratoria,
descriptiva.Correlacional,explicativayexperimental.

MÉTODO Y DISEÑO DE INVESTIGACION
Sedefineelmétododeinvestigaciónydiseñodeinvestigaciónaemplear
enlainvestigación:

21. 
Métododelainvestigación.-Seindicaelmétodoutilizado,quesegún
elestudiorealizadopodríaserelmétodoutilizado,exegético,
dogmático,sociológico,histórico,dialéctico,deanálisiseconómico
delderecho,uotro.
2.POBLACIONYMUESTRADELAINVESTIGACION

POBLACION
Sedefineelámbitodevalidezdeltrabajodeinvestigaci6nentérminos
delapoblaciónconsideradacomounidadesdeanálisisinvolucradas,
Lapoblaciónouniversoserefierealconjunto(personas,institucioneso
cosas),paralacualseránválidaslasconclusionesqueseobtengan).

MUESTRA
Sonlasunidadesdeanálisisque,demaneraespecífica,seajustanal
estudioarealizar.
Cuandolapoblaciónesgrande,porrazonesprácticas,esconveniente
extraermuestrasopartesrepresentativas,aplicandoalgunadelas
técnicasdemuestreo.

22. 3.TÉCNICASEINSTRUMENTOSDERECOLECCIONDEDATOS

TÉCNICAS
Seindicaaquílastécnicasqueseutilizapararecolectarlosdatos,que
puedenser:Laobservacióndirectadeloshechos,análisisdocumentalde
libros,normaslegalesojurisprudencia,laencuesta,entrevista,etc.
CAPITULO V
RECURSOS Y CRONOGRAMA DEL TRABAJO DE INVESTIGACION
1.ASIGNACIONDERECURSOS
Aquíseseñalanlosdesembolsosestimadosarealizarseparaejecutarel
proyectoplanteado.Serecomiendaenunciarlodistribuidoporrubros:
Remuneracionesogastosenpersonal,BienesyServicios.
2.CRONOGRAMA

Esladistribucióndeltiempoparalaejecucióndelproyecto.Debe
contenerdesdeladefinicióndelproblemahastalasustentacióndel
trabajodeinvestigación.

23. 
Serecomiendaexpresarmedianteuncronogramagráficoque
representaenunadesusdimensioneslasdistintasactividadesyen
laotralostiemposdeejecucióncorrespondiente
3.PREFERENCIASBIBLIOGRAFICAS
Enumerarelmaterialbibliográficoutilizado:Libros,Revistas
Científicas,EdicionesdeInstituciones,Tesis,BasesdeDatosatravésde
Internet,etc.Enordenalfabéticoconformealapellidodelautor
principaldelaobra.
ANEXOS
Esdondepuedecompletarlainformacióndesarrolladaenla
investigaciónaquísepuedeanexartablasmapas,esquemas,
organigramas,etc.Porejemplo,puedecolocarelmodelodela
encuesta,ceduladeentrevista,lamatrizdeconsistencia,etc.

24. BIBLIOGRAFIA

ARANZAMENDI NINACONDOR, Lino. Diseño y Proceso de la Investigación
Jurídica. Editorial Adrús. Arequipa, 2005.

DEZA RIVASPLATA , Jaime y MUÑOZ LEDESMA, Sabino. Metodología de la
investigación Científica.

HERNANDEZ SAMPIERI, Roberto, FERNADEZ COLLADO, Carlos y BAPTISTA
LUCIO, Pilar.
Metodología de la Investigación. Cuarta Edición. Mc Graw HiII. México, 2008.

ORTIZ CANSAYA, Aurelio. Metodología de investigación Jurídica y de las
ciencias sociales. Bachillerato, Maestría y Doctorado. Martínez Compañón
editores SRL. Cajamarca, 2008.

PAREDES NUÑEZ, Julio E. Manual de la Investigación Científica. Sexta
Edición. UCSM-EPG. Arequipa -Perú. 2006.

RAMOS NUÑEZ, Carlos Cómo Hacer una Tesis de Derecho y no envejecer en
el camino. Primera Edición. Gaceta Jurídica S. A Urna-Perú. 2007.

RAMOS SUYO, Juan Abraham. Elabore su Tesis en Derecho; pre y posgrado.
Editorial San Marcos. Lima, 2004.

TAMAYO HERRERA, José. Como hacer la tesis en derecho. Manual para los
aspirantes al grado de Bachiller en derecho. Ediciones EOAR Urna, 1990