EL APRENDIZAJE ESCUCHAR, LEER, HABLAR Y ESCRIBIR 1.pptx

Aprendizaje escuchar, leer y escribir.

1. Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofía Letras y Ciencias de la Educación Pedagogía de las Ciencias Experimentales de la Química y Biología Docente Msc. Marlón Giovanny Zambrano Montesinos Curso 8 semestre C1 Tema El aprendizaje escuchar, leer, escribir y hablar Integrantes: Flores Plua Sharon Elizabeth Moran Granados Tomas Joffre Navarrete Valencia Isabel del Carmen Ramírez Holguín Adriana Daniela

2. Introducción Las Habilidades son un conjunto de procesos lingüísticos que se desarrollan durante la vida, con el fin de participar con eficiencia y destreza, en todas las esferas de la comunicación y la sociedad humana. Hablar, escuchar, leer y escribir son las habilidades del lenguaje. A partir de ellas, nos desenvolvemos en la cultura y la sociedad, y a través de su desarrollo, nos volvemos competentes comunicativamente.

3. Aprendizaje escuchar, hablar, leer y escribir Según (Vygotsky, 1964) La principal función del aprendizaje es el intercambio social, porque posibilita el derecho al conocimiento y a establecer relaciones con el mundo, pues las capacidades de escuchar, hablar, leer y de escribir, orientan la expresión política y potencian la intervención activa de los sujetos en el grupo social para la toma de decisiones que determinarán su futuro.

4. Habilidades Lingüísticas Escuchar leer Escribir Hablar

5. Habilidades lingüísticas Es la capacidad de sentir, de percibir sensorialmente lo que transmite otra persona, comprender el mensaje; este aspecto permite al oyente, evaluar la importancia de lo escuchado para responder acertadamente al interlocutor; exige además tomar conciencia de las posibilidades de tergiversación de los mensajes. Escuchar

6. La lectura es fundamental en el desarrollo de habilidades y competencias comunicativas del ser humano. Como realización intelectual, es un bien colectivo indispensable en cualquier contexto económico y social. La lectura es el camino hacia el conocimiento y la libertad e implica la participación activa de la mente. Leer

7. Escribir Es una herramienta de comunicación esencial, que nos permite no solo transcribir el lenguaje hablado, nos da la oportunidad de transmitir experiencias, sentimientos, ideas, opiniones y conocimientos. La expresión escrita representa el más alto nivel de aprendizaje lingüístico, por cuanto en ella se integran experiencias y aprendizajes relacionados con todas las habilidades lingüísticas.

8. Hablar El habla es una de las capacidades humanas más importantes. La capacidad de hablar nos permite comunicarnos, gracias al habla nuestras posibilidades de comunicación, aprendizaje y desarrollo se multiplican haciéndose infinitas. Se denomina hablar a la capacidad que tiene el ser humano de comunicarse mediante sonidos articulados.

9. En conclusión, las habilidades lingüísticas son todas aquellas que incluyen el lenguaje corporal y todo lo que no sean las palabras. Es el arte de interpretación de símbolos y señales comunicados por los gestos, expresiones faciales, contacto visual, la postura, entre otras . Dentro de la capacidad de comprender, resignificar y utilizar la comunicación es una poderosa herramienta para conectarse con los demás y con la realidad circundante. Conclusión