El cuadro sinóptico

1. San Francisco
Javier
Sacerdotes
Diocesanos

2. Integrantes:
Mariana Agurto
Amelia Álvarez
Sonia Antezana
Percy de la Flor
Roxana Osorio

3. EL CUADRO SINÓPTICOEL CUADRO SINÓPTICO

4. DEFINICIÓNDEFINICIÓN
El cuadro sinóptico es un resumen El cuadro sinóptico es un resumen
esquematizado con la ventaja de permitir esquematizado con la ventaja de permitir
visualizar la estructura y organización del visualizar la estructura y organización del
contenido expuesto en el texto.contenido expuesto en el texto.
Puede elaborarse con ayuda de llaves, Puede elaborarse con ayuda de llaves,
diagramas o utilizar una serie de columnas e diagramas o utilizar una serie de columnas e
hileras de tablas.hileras de tablas.

5. PARA QUÉ SIRVEN LOS PARA QUÉ SIRVEN LOS
CUADROS SINÓPTICOSCUADROS SINÓPTICOS
Permiten definir la forma como se encuentra Permiten definir la forma como se encuentra
organizado un escrito, sus elementos organizado un escrito, sus elementos
principales y la manera cómo están principales y la manera cómo están
organizados.organizados.

6. ¿Cómo elaborar un ¿Cómo elaborar un
cuadro sinóptico?cuadro sinóptico?
Comprende dos etapas importantes:Comprende dos etapas importantes:
Determinación de los elementos esenciales Determinación de los elementos esenciales
del contenido.del contenido.
Representación esquemática de las Representación esquemática de las
relaciones existentes entre esos relaciones existentes entre esos
contenidos.contenidos.

7. Para cumplir con lo anterior con lleva Para cumplir con lo anterior con lleva
los siguientes pasos:los siguientes pasos:
a.a.Determinar las ideas centrales del Determinar las ideas centrales del
texto.texto.
b.b.Para Para esto utiliza las reglas esto utiliza las reglas
para la para la elaboración de elaboración de
resúmenes que consideres resúmenes que consideres
pertinentes.pertinentes.
d.d.Relacionar los elementos esenciales Relacionar los elementos esenciales
del del texto de manera que se texto de manera que se
puedan organizar. puedan organizar. Se Se requiere requiere
identificar el grado de identificar el grado de generalidad generalidad
de cada uno de esos de cada uno de esos elementos.elementos.

8. a.a.Elaborar el esquema que refleja las relaciones Elaborar el esquema que refleja las relaciones
de los elementos esenciales del contenido. de los elementos esenciales del contenido.
Representar las relaciones que existen entre Representar las relaciones que existen entre
los elementos supraordinados, coordinados y los elementos supraordinados, coordinados y
subordinados identificados.subordinados identificados.
No se debe incluir ideas propias, solamente No se debe incluir ideas propias, solamente
los puntos principales en forma breve y los puntos principales en forma breve y
concisa.concisa.
c.c.Debe indicarse los conceptos centrales de Debe indicarse los conceptos centrales de
manera ordenada y sistemática.manera ordenada y sistemática.

9. a.a.Representar en forma esquemática las Representar en forma esquemática las
relaciones entre los conceptos centrales.relaciones entre los conceptos centrales.
b.b.Identificar los puntos esenciales del texto.Identificar los puntos esenciales del texto.
c.c. Relacionar los conceptos centrales de Relacionar los conceptos centrales de
manera que puedan ser organizados.manera que puedan ser organizados.
d.d.Elaborar un esquema que contenga los Elaborar un esquema que contenga los
conceptos centrales y sus relaciones.conceptos centrales y sus relaciones.
e.e.Ampliar las ideas principales con las ideas Ampliar las ideas principales con las ideas
subordinadas a estos.subordinadas a estos.

10. ¿Cómo hacer un ¿Cómo hacer un
cuadro sinóptico?cuadro sinóptico?
Se debe tomar en cuenta su forma y contenido:Se debe tomar en cuenta su forma y contenido:
LA FORMA:LA FORMA:
-Su forma está determinada por la utilización Su forma está determinada por la utilización
del sistema de llaves.del sistema de llaves.
-El título del tema debe colocarse en la parte El título del tema debe colocarse en la parte
central lateral del cuadro sinóptico, fuera de la central lateral del cuadro sinóptico, fuera de la
llave principal.llave principal.
-Las divisiones y subdivisiones se establecen Las divisiones y subdivisiones se establecen
según su jerarquía, utilizando llaves. Además según su jerarquía, utilizando llaves. Además
puedes resaltarlas con letras de diferente tipo puedes resaltarlas con letras de diferente tipo
y tamaño.y tamaño.

12. ¿Cómo hacer un ¿Cómo hacer un
cuadro sinóptico?cuadro sinóptico?
EL CONTENIDO:EL CONTENIDO:
-Debe ir de lo general a lo particular.Debe ir de lo general a lo particular.
-El tema general se expresa en forma clara y El tema general se expresa en forma clara y
precisa a través del título.precisa a través del título.
-Para los subtítulos, debe emplearse términos o Para los subtítulos, debe emplearse términos o
frases cortas con sentido.frases cortas con sentido.
-Los subtemas se desprenden del tema general e Los subtemas se desprenden del tema general e
incluyen una breve explicación que incluyen incluyen una breve explicación que incluyen
conceptos básicos del contenido.conceptos básicos del contenido.

14. ¿Cómo hacer un ¿Cómo hacer un
cuadro sinóptico?cuadro sinóptico?
-Se pueden colocar tantos subtemas como sean Se pueden colocar tantos subtemas como sean
necesarios.necesarios.
-Ordenar y organizar conceptos y resaltar la Ordenar y organizar conceptos y resaltar la
información importante. Además, un buen información importante. Además, un buen
esquema te permitirá memorizar de forma esquema te permitirá memorizar de forma
visual las ideas principales del contenido que visual las ideas principales del contenido que
estés estudiando.estés estudiando.

16. Teoría sobre el
origen de la cultura
peruana
Teoría del Dr. Julio
C. Tello o autóctona
Principales
culturas
preincaicas
Teoría de Max Uhle
o
imigracionista
Es autóctona por esfuerzo del propio hombre.
Se aprecia su antigüedad por la cultura
Chavín
Sostiene que procedía de otros pueblos
americanos.
Fundamentada por semejanzas que creyó
encontrar entre la cerámica y la arquitectura
Sostiene que la cultura precolombina es
autóctona. Se fundamenta en su
agricultura.
Viene de Centro América.
Llega al Perú
Viene de la sierra oriental.
Llega a sierra central
Se conoce por el Dr. Julio C. Tello y Max Uhle.
Se sabe de ellas desde la aparición del hombre
en la tierra.
División
Ruta
Ruta
Sierra
Costa
a)Chavín
Tiahuanaco
a)Nazca
Paracas
Chimú
Mochica
ORIGEN DE LA CULTURA PERUANA

17. Cultura de la Sierra
Desarrollaron
Área de Influencia
Situado: en el inicio de un estrecho callejón, formado por el río Pukcha o Mosna, el
que se forma con los deshielos de la Cordillera Blanca y conduce sus aguas hacia el
río Marañón, donde nace el Amazonas.
N: Con el Ecuador
S: Con Bolivia
O: Océano Pacífico
a. Arquitectura
Politeísta
Religión
CULTURA CHAVÍN a.Escultura
C. Cerámica
Principal Resto: Templo de Castilla
Consta de bloques de piedra, plataformas
En el exterior decorado con alto relieve y cabezas clavas.
En el interior : Galerías cruzadas, ornacinas y puertas
Piedra de una sola pieza
Lanzón de piedra
Obelisco de Tello
Águila de Chavín
Cabezas Clavas
Estela de Chavín
Monolitos de forma moustrosa serpiente
Color negro
Forma Globular
Ornamentación: cabezas de animales
Representa: moustros, serpientes, aves felinos con rasgos humanos
Asa en forma de puente