El cuento, qué es, sus características y un pequeño cuento para leer

PPT sobre el cuento y una actividad

1. Género narrativo: El cuento Profesora Carolina Videla M. Lengua y Literatura 5° básico

2. ¿Qué recuerdas sobre el género narrativo?

3. ¿Qué características presenta un cuento?

4. Objetivos: Identificar las características, función y estructura de un cuento. Leer comprensivamente un cuento y desarrollar su comprensión lectora.

5. ¿Qué son los cuentos? Un cuento ​ es una narración breve creada por uno o varios autores. Puede ser basada en hechos reales como ficticios, cuya trama es protagonizada por un grupo reducido de personajes.

6. Puede abarcar una infinidad de temáticas o subgéneros, como fantásticos, infantiles, policiales, realistas, cómicos, de terror, de hadas o de misterio, entre otros.

7. Estructura La estructura del cuento se compone de tres partes: Inicio Desarrollo Final

8. Inicio El inicio de un cuento es la parte donde se presentan los personajes, el lugar y la situación inicial que da contexto a la historia.

9. Desarrollo El desarrollo de un cuento es la parte donde se narran los hechos principales, surgen los conflictos y la trama avanza hasta acercarse al momento de mayor tensión.

10. Cierre El cierre de un cuento es la parte final donde se resuelve el conflicto y la historia llega a su conclusión.

11. Elementos narrativos del cuento Narrador Personajes Tiempo Espacio Acciones

12. Actividad Te invito a leer el siguiente cuento

13. El Mujik y los pepinos Una vez, un hombre pobre fue a robar pepinos a un huerto. Y mientras se arrastraba hacia los pepinos pensaba: “Si alcanzo a recoger un cesto entero de pepinos, lo vendo y con ese dinero me compro una gallinita. La gallina me va a dar huevos, los va a empollar y me van a nacer muchos pollitos. Alimento bien a los pollitos, los vendo y me compro una lechoncita, la engordo y cuando sea adulta me va a parir lechones. Vendo los lechoncitos y me compro una yegüita que me va a parir potranquitos . Alimento bien a los potrancos, los vendo y compro una casa y hago una huerta. Cultivo la huerta y siembro pepinos, no me los voy a dejar robar.

14. Voy a contratar guardianes, los voy a poner a cuidarme los pepinos y yo mismo, de vez en cuando, me voy a dar una vueltecita por el huerto para gritarles: “¡ Hey , ustedes, vigilen con más atención!” El hombre se había concentrado tanto en sus cuentas, que se le olvidó del todo que estaba en un huerto ajeno y no se percató de haber gritado con toda su alma. Los guardianes oyeron su llamado de atención y, obedientes, se pusieron alerta, encontraron al ladrón y le dieron una paliza.

15. Responde en tu cuaderno… ¿Cuáles son los personajes que participan de los acontecimientos? ¿Cuál es el conflicto que se presenta en este texto y cómo se resuelve? ¿Cuál crees tú que es la enseñanza de este texto? Escribe en 4 líneas otro final para el cuento.