El cuerpo en la escuela

el cuerpo en la escuela por Pablo_Scharagrodsky

1. El cuerpo en la escuela

2. El cuerpo y modernidad El cuerpo como materia simbólica Nuestro cuerpo es la Representación de un todo Esta atravesado por la cultura, nuestras vivencias, la religión , la sexualidad

3. Escuelas , ¿Sin cuerpos? Aparece la medicina y biomecánica Estas ideas influenciaron en el cambio de concepción corporal, al considerar al cuerpo como algo mecánico.

4. La escuela fue una de las instituciones en donde mas se destaco este proceso de distinción y fijación corporal. Sus métodos de enseñanzas: enciclopedista y racionalista. “El poder de la razón por sobre el cuerpo” Se menosprecia la educación corporal

5. Así parece el discurso pedagógico moderno (XVII-XIX) Se le daba mas importancia a materias con carga teórica. Se tenia un panorama superficial y reducido sobre el cuerpo. Regulación y control del cuerpo infantil ( disciplinamiento avalados por discurso medico-higiénico). El cuerpo infantil se encuentra atrapado en una estructura, tiempo y espacio.

6. -El cuerpo del niño como efecto de poder -El niño era un sujeto obediente y dócil. -Mientras que el docente cumplía el rol del saber , autoridad y gozaba de autonomía.

7. Estas disciplinas practicadas por la escuela en su momento, que imposibilitaron la expresión total del cuerpo infantil; sumando hoy en día, la incidencia que ejercen los medios sobre nuestro cuerpo ; forman la idea de un “modelo de cuerpo normal”; Donde detrás ocultan: diferenciación, practicas sexistas, practicas estigmatizadas como “anormales y patológicas”. Hoy lo vemos reflejado en las desigualdades, el bullying , la discriminación, la homofobia que vivencian los niños/as en las escuelas.

8. A modo de cierre… Vivimos en una sociedad trazada por prejuicios que debemos tratar de erradicar Como futuros docentes debemos apostar por una enseñanza co -educativa. Q ue la escuela brinde respeto a la diferencias corporales, positivización de las diferencias, generar igualdad de genero y la no jerarquización de los cuerpos.