El debate

Información útil sobre el debate.

1. El debate

2. ¿QUÉ ES UN DEBATE? TIPO DE DISCURSO ORAL DISCUTE DE MANERA FORMAL DOS PARTES EN OPOSICIÓN MODERADOR LOS TURNOS DEL HABLA es un donde se se compone de y un quien otorga SUS PUNTOS DE VISTA CIERTA CONTROVERSIA AL DEBATE quienes definen otorgando

3. Esta técnica corresponde a un tipo de discurso oral. Los partes en oposición son quienes debaten un tema y estos se agrupan en bandos, con la finalidad de contraponerse en sus ideas y también explicar el porque de sus ideologías. El rol del moderador es hacer respetar los turnos de habla y controlar la situación si esta se desborda y dirigir a los participantes, teniendo una labor de líder del debate.

4. REGLAS DEL DEBATE Se deben hacer intervenciones breves No reiterar las ideas del otro bando SE DEBE EVITAR ATACAR AL “OPONENTE”, AUN CUANDO SE CONSIDERE QUE EL ARGUMENTO CONTRARIO CARECE DE PESO. EVITAR LAS AGRESIONES VERBALES Y FALTAS DE RESPETO. SE DEBE DEFENDER LA POSTURA CON BASES SÓLIDAS Y NO MINIMIZANDO AL OTRO.

5. CARACTERÍSTICAS DEL DEBATE DOS BANDOS QUE DEFIENDEN DISTINTAS POSTURAS ACERCA DE UN MISMO TEMA. DEBE CONTAR CON UN MODERADOR. SE DEBE TENER UN CONOCIMIENTO SÓLIDO REFERENTE AL ASUNTO A TRATAR. DEBE RESPONDER A UNA DURACIÓN CRONOLÓGICA ESTABLECIDA SI UNO DE LOS MIEMBROS SE SIENTE AGREDIDO O DESVIRTUADO PUEDE RECURRIR AL MODERADOR. LA SESIÓN FINALIZA CON UN CIERRE O CONCLUSIÓN POR PARTE DEL MODERADOR. SE ALUDE DIRECTAMENTE AL ASUNTO QUE LES REÚNE EN EL DEBATE.

6. Tipos de Debate

7. Debate de política de equipo El debate de política de equipo es la forma más antigua y más común de debate utilizado en las escuelas secundarias y en las universidades. Las dos partes se dividen en un equipo afirmativo y otro negativo, y cada equipo tiene dos debatientes. Una ronda de debate de política de equipo consiste en dos grupos de cuatro discursos. Los cuatro primeros discursos son discursos constructivos y los cuatro últimos son discursos de réplica.

8. Debate Lincoln-Douglas (LD) Esta forma de debate surgió como una reacción a la desmesura del debate de política de equipo.  El debate LD se centra en discutir los méritos de la competencia de los valores éticos de una manera convincente. En la década de 1850, Abraham Lincoln y Stephen A. Douglas celebraron siete debates sobre la cuestión de la esclavitud, esto dio lugar a la formación del formato de debate LD. Este formato se utiliza comúnmente en las escuelas secundarias y en las universidades.  El debate LD se compone de cinco discursos y dos períodos de exámenes cruzados con más tiempo dedicado a la parte positiva.

9. National Debate Tournament (NDT) El NDT es la forma más antigua y más comúnmente utilizada de debate en los colegios y en las universidades de Estados Unidos.  El debate NDT consta de cuatro discursos constructivos, cuatro refutaciones y cuatro períodos de exámenes cruzados que están en el mismo formato que un debate de política de equipo. Se basa en una gran cantidad de pruebas y no se centra en las técnicas de persuasión.

10. Cross Examination Debate Association (CEDA) CEDA es un debate de dos contra dos, con una estructura similar a la de un NDT o debate de política de equipo. Ha sido desarrollado con la intención de ser un debate impulsado ​​por el valor, más que un debate político impulsado y se usa para debatir asuntos de política pública o del gobierno. Un tema nacional CEDA suele ser elegido cada año para su uso en las escuelas secundarias en todo Estados Unidos.

11. Debate parlamentario El debate parlamentario es otra forma de debate académico desarrollado por el carácter excesivo del NDT y los debates de política de equipo. Es popular en el ámbito universitario y se basa libremente en el debate parlamentario británico. El énfasis está en la persuasión, la lógica y el ingenio.  El debate parlamentario sigue un formato de seis discursos en total: cuatro discursos constructivos y dos discursos de réplica.

12. Fases del Debate Fase de Reunión Fase de Foro Fase argumentativa Fase de Contraargumentación Fase de veredicto Fase de Presentación

13. Fases del Debate Fase de Presentación En esta fase se debe presentar a los debatientes y al moderador, dando a conocer el tema a debatir.

14. Fase Argumentativa Los integrantes de cada equipo cuenta con unos pocos minutos (dos o tres), para dar su parecer en cuanto al tema de dicha sesión. Del cumplimiento del tiempo establecido se encarga el coordinador.

15. Fase de Reunión Aquí el equipo se reúne para ver lo que realizaron en el paso anterior y prepararse para la fase que comenzará, donde deben contraargumentar y para eso el líder del grupo seleccionará a quienes debatirán en esta etapa.

16. Fase de Contraargumentación Esta etapa se desarrolla de forma alternada, donde cada equipo interviene y afirma su postura inicial y refuta las ideas de sus oponentes, sintetizando – al final de este paso – lo expresado por su bando.

17. Fase de Veredicto El jurado entrega su evaluación, respecto al desempeño de los dos equipos. Este veredicto es dado al Presidente del Comité Evaluador, quien sentenciará el fallo final.

18. Fase de Foro La audiencia puede opinar acerca del debate que ha presenciado, sin que esto tenga alguna injerencia en la decisión última.

19. Actividad Reúnanse en grupos de cinco personas. Elijan un tema para debatir Elijan un moderador y las personas restantes serán los dos bandos en oposición. Sigan los pasos del debate. Un grupo pasará a presentar su debate.

20. EL DEBATE ¿Qué es? Tipos Fases