El Discurso ArgumentativoEl Discurso Argumentativo
Paulo Carreras MartínezPaulo Carreras Martínez
Profesor de Lenguaje y ComunicaciónProfesor de Lenguaje y Comunicación
1.- 1.- ConceptosConceptos
•¿Qué es argumentar?¿Qué es argumentar?
•Argumentar consiste en dar razones para Argumentar consiste en dar razones para
defender o atacar una opinión o idea defender o atacar una opinión o idea
(tesis), con el fin de convencer o persuadir (tesis), con el fin de convencer o persuadir
a alguien sobre algo. La argumentación es a alguien sobre algo. La argumentación es
una práctica discursiva orientada hacia el una práctica discursiva orientada hacia el
receptor (función apelativa) con el receptor (función apelativa) con el
propósito de lograr su adhesión.propósito de lograr su adhesión.
¿Qué entendemos por discurso ¿Qué entendemos por discurso
argumentativo?argumentativo?
•Es un tipo de discurso realizado con el Es un tipo de discurso realizado con el
objetivo de convencer, persuadir o objetivo de convencer, persuadir o
reforzar al destinatario sobre determinado reforzar al destinatario sobre determinado
punto de vista. Es aquél que responde a la punto de vista. Es aquél que responde a la
intención o finalidad de convencer o intención o finalidad de convencer o
persuadir, en otras palabras, el emisor persuadir, en otras palabras, el emisor
busca a través de éste producir un cambio busca a través de éste producir un cambio
de actitud o de opinión en el receptor.de actitud o de opinión en el receptor.
2.-2.- Características del discurso Características del discurso
argumentativoargumentativo
•ObjetoObjeto: un tema controversial que admita : un tema controversial que admita
distintos puntos de vista o enfoques. Un distintos puntos de vista o enfoques. Un
problema con más de una forma de darle problema con más de una forma de darle
solución.solución.
•EmisorEmisor: quien manifiesta una posición : quien manifiesta una posición
determinada frente al objeto.determinada frente al objeto.
•Carácter dialógicoCarácter dialógico: se produce una : se produce una
confrontación entre el emisor actual confrontación entre el emisor actual
(proponente) y un receptor (oponente) (proponente) y un receptor (oponente)
concreto o no, presente o representado concreto o no, presente o representado
textualmente, lo que genera polémica.textualmente, lo que genera polémica.
•FinalidadFinalidad: promover la adhesión : promover la adhesión
mediante estrategias de convencimiento o mediante estrategias de convencimiento o
persuasión.persuasión.
3.-3.- Situación de enunciación Situación de enunciación
del discurso argumentativodel discurso argumentativo
•1.- Los interlocutores no comparten el 1.- Los interlocutores no comparten el
mismo punto de vista con respecto a un mismo punto de vista con respecto a un
tema determinado.tema determinado.
•2.- Los contenidos que se desarrollan en la 2.- Los contenidos que se desarrollan en la
argumentación generalmente son argumentación generalmente son
polémicos.polémicos.
•3.- Al no haber un acuerdo o consenso 3.- Al no haber un acuerdo o consenso
inmediato entre los interlocutores requiere inmediato entre los interlocutores requiere
que exista un diálogo.que exista un diálogo.
•4.- La relación entre los participantes es 4.- La relación entre los participantes es
simétrica.simétrica.
4.-4.- Ejemplos Ejemplos
•Textos argumentativos escritos: Textos argumentativos escritos:
EnsayoEnsayo
El editorialEl editorial
Carta de opiniónCarta de opinión
•Textos argumentativos orales: Textos argumentativos orales:
DebateDebate
Publicidad televisiva o radialPublicidad televisiva o radial
Plano judicialPlano judicial
5.-5.- Historia de la Historia de la
argumentación:argumentación:
•Nace en Grecia de la mano de Aristóteles Nace en Grecia de la mano de Aristóteles
considerado el padre de la argumentación considerado el padre de la argumentación
(IV a.C.) Él la define como un modo de (IV a.C.) Él la define como un modo de
razonamiento lógico que se produce a razonamiento lógico que se produce a
partir de una premisa. Este razonamiento partir de una premisa. Este razonamiento
lógico se produce a través de la retórica lógico se produce a través de la retórica
entendida como el arte de hablar bien.entendida como el arte de hablar bien.
6.-6.- Operaciones discursivas de Operaciones discursivas de
la argumentación según la argumentación según
AristótelesAristóteles
•Inventio: Inventio: Consiste en el establecimiento Consiste en el establecimiento
de las pruebas o razones del discurso. Es de las pruebas o razones del discurso. Es
la búsqueda de ideas.la búsqueda de ideas.
•Dispositio:Dispositio: Corresponde a la Corresponde a la
distribución u orden de las pruebas a lo distribución u orden de las pruebas a lo
largo del discurso.largo del discurso.
•Elocutio: Elocutio: Composición verbal de los Composición verbal de los
argumentos (articulación)argumentos (articulación)
•Actio: Actio: Puesta en escena del discurso Puesta en escena del discurso
desde el punto de vista del orador, del desde el punto de vista del orador, del
destinatario y del mensaje mismo.destinatario y del mensaje mismo.
•Para Aristóteles la buena Para Aristóteles la buena
argumentación es convencer de argumentación es convencer de
algo verdadero y comprobable en algo verdadero y comprobable en
la realidad, mediante la realidad, mediante
procedimientos lógicos. La mala procedimientos lógicos. La mala
argumentación pasa por los argumentación pasa por los
sentimientos y emociones para sentimientos y emociones para
convencer.convencer.
El discurso argumentativo está compuesto de tres El discurso argumentativo está compuesto de tres
elementos integradores básicos: El marco general, la elementos integradores básicos: El marco general, la
estructura interna y las etapas de toda argumentación.estructura interna y las etapas de toda argumentación.
A) MARCO GENERALA) MARCO GENERAL
•Son las circunstancias que Son las circunstancias que
determinan la situación determinan la situación
comunicativa argumentativa. comunicativa argumentativa.
Está compuesto por los Está compuesto por los
siguientes elementos:siguientes elementos:
1) 1) MODALIDADMODALIDAD
•Este parámetro combina dos variables: el Este parámetro combina dos variables: el
canal por el que se comunica la canal por el que se comunica la
argumentación y el carácter espontáneo o argumentación y el carácter espontáneo o
preparado de la misma. La argumentación preparado de la misma. La argumentación
puede ser escrita u oral. Si es escrita será puede ser escrita u oral. Si es escrita será
preparada; si es oral podrá ser preparada preparada; si es oral podrá ser preparada
o espontánea. La modalidad responde a o espontánea. La modalidad responde a
las preguntas: ¿Cómo? Y ¿de qué modo?las preguntas: ¿Cómo? Y ¿de qué modo?
2) 2) TEMATEMA
•Es aquello sobre lo que se argumenta. La Es aquello sobre lo que se argumenta. La
idea es que sea un tema polémico que idea es que sea un tema polémico que
provoque en los interlocutores una provoque en los interlocutores una
diversidad de opiniones.diversidad de opiniones.
•La religión, la política y los temas La religión, la política y los temas
valóricos, sirven mucho para el debate de valóricos, sirven mucho para el debate de
ideas.ideas.
3) 3) PARTICIPANTESPARTICIPANTES
•Son las personas que intervienen en la Son las personas que intervienen en la
argumentación. Debe haber un EMISOR argumentación. Debe haber un EMISOR
encargado de la argumentación o sea encargado de la argumentación o sea
plantear la TESIS, y un RECEPTOR a quien plantear la TESIS, y un RECEPTOR a quien
se intenta convencer.se intenta convencer.
4) 4) CONTEXTOCONTEXTO
•Es todo aquello que rodea la Es todo aquello que rodea la
argumentación y puede incidir en mayor o argumentación y puede incidir en mayor o
menor medida en el proceso. Por ejemplo, menor medida en el proceso. Por ejemplo,
el lugar físico donde ocurre (una sala de el lugar físico donde ocurre (una sala de
clases, un tribunal, etc.) el grado de clases, un tribunal, etc.) el grado de
formalidad de la situación, el tiempo que formalidad de la situación, el tiempo que
se dispone etc.se dispone etc.
ESTRUCTURA INTERNAESTRUCTURA INTERNA
•A) A) TESIS:TESIS:
•Idea que se defiende o reflexiona, Idea que se defiende o reflexiona,
pretende alcanzar la aceptación general y pretende alcanzar la aceptación general y
en eso radica su carácter polémico. Se en eso radica su carácter polémico. Se
introduce con expresiones como: "en mi introduce con expresiones como: "en mi
opinión...". Generalmente, la tesis opinión...". Generalmente, la tesis
comienza la argumentación.comienza la argumentación.
B)B) BASES: BASES:
•Argumentos que entregan información Argumentos que entregan información
para defender la tesis, apelando a lo para defender la tesis, apelando a lo
lógico-racional o lo emotivo-afectivo. Son lógico-racional o lo emotivo-afectivo. Son
los datos iniciales (dado que) fácilmente los datos iniciales (dado que) fácilmente
aceptables y comprobables. aceptables y comprobables.
C) GARANTÍA:C) GARANTÍA:
•Son las razones que avalan la tesis. Ideas Son las razones que avalan la tesis. Ideas
que vinculan la tesis con las bases para que vinculan la tesis con las bases para
ver la relación entre ellas. ver la relación entre ellas.
D)D) RESPALDO RESPALDO
•Son las ideas que sirven de apoyo a lo Son las ideas que sirven de apoyo a lo
dicho en las garantías (datos, cifras, dicho en las garantías (datos, cifras,
estudios, opinión de especialistas y estudios, opinión de especialistas y
expertos, etc. expertos, etc.
•¡GRACIAS POR SU ATENCIÓN!¡GRACIAS POR SU ATENCIÓN!