El Helenismo

Historia Antigua: El Mundo Clásico

1. Profesor -Tutor:
Sergio de la Llave Muñoz
HISTORIA ANTIGUA
EL HELENISMO

2. ADVERTENCIA:
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paraorientaralalumnadosobreloscontenidosgeneralesdelaasignatura. Nose
tratadeunresumendecarácteroficial.
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bibliografíareseñadaenlaGuíaoficialdelaAsignatura.
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partirdelabibliografíarecomendada.
•SerecomiendaalalumnadoseguirlasUnidadesDidácticasyBibliografíaindicada
porelDepartamentocorrespondientedelaUNED.
•Loscontenidosdelaactualpresentaciónsonrecursosabiertosobtenidosen
internet.
•Elprofesor-tutorseeximedelusoindebidodeloscontenidosrecogidosenla
presentación–autoríadetextos,fineslucrativos…-.

3. EL HELENISMO
Historia Antigua: El Mundo Clásico
1. La disolución del imperio de
Alejandro y la formación de las
nuevas monarquías

4. •Segúnlatradición,alapreguntahechaaAlejandro,antesdesumuerte,sobrela
sucesióndelImperio,respondióquelodejaba“almejor”yseaseguraigualmente
queunadesusúltimasfrasesfueque“susfuneralesseríansangrientos”.
•CausadeldesmembramientodelImperio:Lafaltadeunsucesor,lainmensidadde
losterritorios,ladiversidaddeétnicasyculturasperolaambicióndelosgenerales
quehacíaninevitableunenfrentamiento.
•ElImperionofuedivididosimplemente.LosgeneralesdeAlejandro,34,se
distribuyeronlassatrapíasdelgranimperioyrecibierondiferentesáreaspara
administrarydeadaptarlaestructuraadministrativaaqueménida.
LOS DIÁDOCOS
Historia Antigua: El Mundo Clásico

5. •PRIMERACUERDO:TraslamuertedeAlejandro(323a.C.)enBabilonia,Pérdicos
fuenombradoquiliarcadetodoelreinoysuautoridadera,enteoría,superiorala
delosdemásgenerales.FuenombradoregentedelImperiounhermanastrode
Alejandro,FilipoArrideo,hastaquellegaraamayordeedadsuhijo,nacimientoera
inminente.Peroentrelosgeneralesprontosurgieronproblemas. Losdesacuerdos
sobrelaasignacióndelassatrapías,lasambicionesdetodosylospoderesdel
regente,prontodesencadenaronunconflictoabierto.
•SEGUNDOACUERDO:Lasprimerasdificultadesprovocaronlaeliminaciónde
PérdicasydeCrátero,efectuándoseunnuevorepartoenTriparadisos(Siria)enel
año321:Antípaterasumiólatuteladelreymacedónico,Seleucorecibiólasatrapía
deBabiloniayAntígonoconservóAnatolia.
•TERCERACUERDO:En311a.C.Casandro,hijodeAntípaterfuereconocidosátrapa
deEuropahastalamayoríadeedaddelfuturoAlejandroIV.Lisimacoconserva
Tracia,AntígonoAsiayPtolomeoEgipto.Pero,unañodespuésen310,Casandro
haceasesinaraAlejandroIVysurgennuevosproblemasylasluchas.
LOS DIÁDOCOS
Historia Antigua: El Mundo Clásico

6. •Entreaños306-305cadaunodelosDiáconosfuetomandoeltítulo,iniciativa
tomadaporSeleuco,AntígonoyDemetrioPoliorcetes, luegoPtolomeo,Casandroy
Lisímaco,siguientesprimerosreinos:
•Egipto:PtolomeoSoter.
•TraciayAsiaMenor:Lisímico.
•BabiloniaySiria:Seléuco.
•GreciayMacedonia:Casandro.
•Asia:AntígonoMonoftalmos.
•Peroestehechonosignificodeningunamaneraalcesedelasluchasque
prosiguieronporellapsodemásdeveinteaños.
LOS DIÁDOCOS
Historia Antigua: El Mundo Clásico

7. •Despuésdeestosantiguosgenerales,gobernaronlosllamadosEpígonos:los
nacidosdespuésosucesores. Laluchaentreellosparaobtenerelpoderyla
hegemoníadurócasicincuentaaños,hastael281a.C.añoquemurióelúltimode
losdiádocos,Seléuco.
•UnodelospuntosquehabíanquedadovacantestraslamuertedeCasandroenel
297a.C.siendoarrojadossushijosdeltronoporDemetrioPoliorcetes, hijode
Antígo,queestablecióenaquelpaísladinastíallamadadelosAntígonidas.Fue
proclamadoreydeMacedoniaporlaasambleadeejército.Fundóunanueva
capitalenelgolfoPagaséticoalaquedenominóDemetríade.
•FrenteaélsealzóPirro,monarcadelÉpiro,quehabíacombatidoenIpsos,pero
queaprovecharíalasdificultadesdeDemetrio,queeraacuciadoportodaslas
partesporlasintrigasymanejosensucontra,Pirrosehizoproclamarreyporel
ejército.
LOS EPÍGONOS
Historia Antigua: El Mundo Clásico

8. •MientrasLisímaco,eltercercandidato,quealbergabalaaspiracióndecreaun
reinoquemantuvierabajosudominiotodaslascostasdelEgeo,sehacíaconel
controldelaMacedoniaoriental.
•Demetriofueexpulsadodesureinoyademáselrestodesusposesionesgriegas
pasaronamanosdesuadversariolágida,quehabíaconseguidoelcontrolsobrela
Ligadelosinsulares.
•ObligadoabuscarrefugioenAsia,fueencarceladoporSeléucoymurióallídos
añosmástarde.Lasituacióncomenzabaaclarificarse.Tresgrandesreinosemergía
ahoradelascenizasdelimperiodeAlejandro.
•EnEgipto,Ptolomeoconsolidabasudominiomedianteposesionesexteriorescomo
Chipre,laregióndeCelesiria,elcontroldelaLigadelosinsularesyunaseriede
plazasenlascostasdeAsiaMenor.
LOS EPÍGONOS
Historia Antigua: El Mundo Clásico

9. •SeléucoreinabaenAsiadesdelacostasiriahastalassatrapíassuperioresde
BactrianaySogdiana.EnEuropayAsiaMenorsecentrabanlosdominiosde
Lisímacoqueasusoberaníasobrelosestrechos,TraciaybuenapartedeAsia
MenorsumabaahoraMacedoniayTesalia.LaMagnaGreciaySiciliaveíanenel
monarcaepirotasuúnicaposibilidaddedefensafrentealasamenazascrecientes
delospueblosindígenasdelazonadeloscartaginesesydelanuevapotencia.A
estosviejosprotagonistasseañadieronahoradosnuevospersonas:
•AntígonaGónatashijodeDemetrioPoliorcetes.
•PtolomeoCerauno,procedentedeunaramadinásticamarginaldelos
Ptolomeos.
•LadesaparicióndelosestrategasLisímacoySeléuco,significólaextincióndelos
Diádocosyelfinaldelaestabilidad.
LOS EPÍGONOS
Historia Antigua: El Mundo Clásico

10. •Lainvasióncelta279llevóintentosderesistenciaporpartedeCerauno.Estas
circunstanciadesfavorablesupusolagranoportunidadparaelhijodeDemetrio,
AntígonoGónatasqueobtuvounaimportantevictoriasobrelosceltascercade
LIsimaquea277a.C.quelecondujoaltronodeMacedonia..
•ConcluyóuntratadodereconciliaciónconelsucesordeSeléucoeneltrono
seléucida,AntíocoI,estableciendoasílaconsolidacióndelasgrandesmonarquías
yunacorrespondenciaentreestasqueseconvertiríaenunodeloselementos
permanentesdelasrelacionesinternacionalesalolargodetodoelsigloIIIa.C.
•Enelaño281a.C.elgranimperioestabadivididoentresgrandesestados:
•Macedonia(dinastíaAntigónida)
•Asia(dinastíaSeleúcida)
•Egipto(dinastíaPtolomaicaoLágida)
LOS EPÍGONOS
Historia Antigua: El Mundo Clásico

11. EL HELENISMO
Historia Antigua: El Mundo Clásico
2. Principales caracteres del
periodo Helenístico

12. •Durantelaépocahelenísticalaextensióndesistemasmonárquicosdebases
culturalgriegayorientalpermitióeldesarrollodeelementoscomunesyde
múltiplesinfluenciasrecíprocas:
•ExtensióndelalenguagriegaporelMediterráneoOriental.
•Propagacióndelaculturaurbanaylosmodelosdeurbanismogriego.
•Proliferacióndesociedadesoligárquicasqueacaparanelpodereconómicoy
político.
•DesarrollodeSociedadesoligárgicasconnuevoselementosyparámetros
tantoculturalescomoeconómicos.
•Laimportanciadelasciudadescomofocosdeeconomíaydeconcentración
delaactividadculturalenlasgrandesciudades,comoPérgamoyAlejandría,
constituyéndoseéstaúltimacomogranfocointelectualycultural.
PRINCIPALES CARACTERES
Historia Antigua: El Mundo Clásico

13. •Lasgrandesextensionesdetierrasseincorporaronalasyapobladas,producto
deunagrancantidaddeviajeseintercambioscomercialesrealizadasconAsia
Menor,Irán,Bactria, Egipto,ArabiaylaIndia.
•Nuevosmodelosdeejércitoapoyadosenmercenarios.
•Eldesarrollodelasmonarquíashelenísticasdondelafiguradelmonarcaysu
entornocomomodelodegobernantederaigambregriegaalavezqueasume
lacorte,lossímbolosyelmodelodelsoberanooriental.
•Losmonarcashelenísticossecaracterizaránporelrespetoysincretizaciónde
loselementosdelasculturasdelosterritoriossobrelosqueseasientan.
•Nuevasformasdeideología,pensamientoycreencias.
•
Todosestoscaracteresfueronadoptados:Cartagoyelmundopúnico,porunlado
yRomainfluidaporlaculturahelenística,sobretodoapartirdelaconquistade
Grecia,queculminaráconlaadopcióndelossistemasmonárquicos.
PRINCIPALES CARACTERES
Historia Antigua: El Mundo Clásico

14. EL HELENISMO
Historia Antigua: El Mundo Clásico
3. Las monarquías Helenísticas

15. •Eramuyimportantelamanifestaciónoficialdelapiedadreligiosadelsoberanoo
delaparejasoberana,queencuentraexpresión,porlodemásenlosbeneficiosde
caráctermaterialreservadosalostemplos. Estapiedadsetransmiteeidentificaen
tresformas:
•1.Respetoasufamiliaysupadre,aquiendiviniza.Expresadoenlosepítetos:
philopator,philometor,philadelfo.
•2.Exaltacióndelpropiosoberanovinculadoeidentificadoconladivinidad.Su
origen,cualidadesyconductarevelanunanaturalezasuperioryporelloel
conceptoytítulodelreyvaunidoalacalificación“Grande”indicauna
supervivenciayvinculaciónconlaepopeyaheroicaymítica.Alcanzaunacategoría
deexaltaciónmayor,elreydesdios(theos)osemejantealadivinidadodios
manifestado.Estostérminosdotanalafiguradelsoberanodeunvalorreligioso.
•3.Eselprotector,administradorysalvadordesupueblo.
RELIGIOSO: SUMO SACERDOTE
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16. •Elreyhelenísticoesesencialmentemilitar.Unadelasbasesdesupoderesel
ejército.Elmismoesunguerrero.Epítetosutilizadosenlapropagandareal:
“invencible”“vencedor”“victorioso”.Eltemadelavictoriaidentificaalnombre
real,estápresenteentodaslasemisionesnumismáticasdeestosreinos.
•Lafuerzadelasarmaseramuyimportanteenunmonarcahelenístico.Leconferían
comoseñoabsolutodesusterritoriosentodasuextensión.
•ErangrandesmilitareslosreyesAntigónidasdeMacedoniaylosSeléucidasde
Asia.EncambiolosPtolomenos,aexcepciódePtolomeoIVnosiguenelcaminode
lasarmas.
MILITARES Y GUERREROS
Historia Antigua: El Mundo Clásico

17. •Elreyeracentrodelavidapolíticaqueasimilabatodalacargadegobierno.Era
omnipotenteentodoslosdominios.
•Esteconceptosevinculaconlasalusionesdedicadasalasvirtudespersonalesque
adornabanalreycomoelvalor(areté)ysobrelaphilantropía,lagenerosidaddel
soberano,queseconcretaenconcesionesofavoresindividuales.
•LosreyesenespeciallosdeEgipto,subvencionarondonacionesyfiestasque
siempreseutilizaroncomopropagandareal.Muchasdelasvirtudesreconocidasal
soberano.
ADMINISTRATIVO Y JUDICIAL
Historia Antigua: El Mundo Clásico

18. •Elreyserodeabadeunafuertesimbología,ensuentornohaynumerosos
elementosiconográficos,atributospropiosdeunaautoridadteocrática,vinculada
conladivinidad,reflejadosenlasmonedasyensusrepresentaciones.
•Ladiademaeralaexpresiónexteriordelarealeza.Eraunabandadetelablanca
alrededordelacabeza,anudadaenlanuca,caíapordetrás.Fueimitadaporlos
césaresromanos.Suorigennoesmacedonio,perosigriega,símbolodelatleta.En
elreyhelenísticoconfluyenambossignificados. Religiosoyvictorioso.
•Lakausía.Macedonioesungorrodeampliasalas,quesecompletaconladiadema
real.Eltocadodelossoberanoshelenísticosenlasocasionessolemnes.
•Laclámideyelmantopúrpura,decolorvioláceoorojobrillante,suorigenes
remotísimodel2000a.C.UtilizacióndeTiroydeSiria.
•Elcetroobastóndemandoyelanilloconelsello,tomandodelosreyes
babilónicosyorientales.
IMAGEN DE LOS SÍMBOLOS
Historia Antigua: El Mundo Clásico

19. •Losatributosmilitaresnofueronutilizadosporlasreinas.Traslaprimera
generacióndelosDiáconos,lasreinasalcanzaronunagranimportanciayse
institucionalizólaexistendelafiguradeunaúnicaesposadelmonarca,que
procedíandeunacasareal,yaqueconfrecuenciaseemparentaronlasfamilias
reales,inclusomatrimoniosdentrodelapropiafamilia,hermanosyhermanas,
casosquedurantelosseleúcidasnoseconocen.
•ApartirdeArsinoéII,reinadeEgipto,esposadePtolomeoII,lasreinasegipciasse
denominanconeltítulodeAdelphe,costumbreadoptadatambiénporlos
Seléucidas.Destacóporsucapacidadycontroldelosasuntosdeestado.Talvez
porquelaambiciónyelpodernodejaronlugarparaotracosa.
•Lasreinasmantuvieronelvigor,elánimoyelalientomásqueloshombres,incluso
endecadencia.Lasrepresentacionesdelasreinassonelaboradasconesmeroy
cuidado.
IMAGEN DE LOS SÍMBOLOS
Historia Antigua: El Mundo Clásico

20. •Elreyserodeabadeunacorteoaulécuyascostumbresrecuerdanalasdela
monarquíamacedónicaylasdelamonarquíapersa.Elpalacionoseinspirabaen
construccionesdelospríncipesdeOriente,eraconfrotableylujoso.Pocoapocose
introdujounaetiquetaquetendióadiferenciaralreyyalossuyosdelrestodelos
mortales.
•Aparecierontítulospúblicosquecrearonunaespeciedenobleza,personalyno
hereditaria,títulospuramentehonoríficosquepermitíanvestírelpúrpurareal.
Cultorealypresenciadelaefigierealenlasmonedas.Secompruebala
importanciadeunaépocaenlaqueseimplantabatodounprotocoloyuna
ideologíaqueseríanadoptados,porlosemperadoresdeRoma.
LA CORTE
Historia Antigua: El Mundo Clásico

21. •Confiabaaalgunosdeelloscargosque,agrandesrasgos,correspondíanalos
ministeriosactuales,yélsereservabacomolasdosfuncionesreales,elmandodel
ejércitoylossacerdociossupremos.
•Habíaunaespeciedeprimerministro,quellevabauntítulomodesto,ungran
canciller,unministrodejusticiayunsupervisorgeneraldelasfinanzas.
•Losbuenossoberanosnocesabanderecordarsusdeberesalosadministradores.
Graciasalospapirosdelaadministraciónlágida,seconocesucontrolymaquinaria
deestefuncionariado.
LA ADMINISTRACIÓN CENTRAL
Historia Antigua: El Mundo Clásico

22. •FuelamismaqueladelosreinosanterioresalaconquistadeAlejandroyfundada
enlanocióndelterritorioadministradoporungobernador.TantoLágidascomo
Seléucidasfueronsustituyendoaljefederegióntradicional,nomarcaosátrapa,
porungobernadormilitar,queconcentrópaulatinamenteensusmanostodoslos
poderes.
•Pocoapocoesteestrategadeorigenmilitarfuetomandoloscaracterespropiosde
unaltofuncionariado.Esteestrategafueuncargodegranimportanciaybasedela
administracióndelosreinoshelenísticos. Egiptosiguiódivididoen30nomos
administradosporunnomarca.
•PtolomeoSoterintrodujoencadanomounestrategaqueseconcentrótodoslos
poderescivilesymilitares.
LA ADMINISTRACIÓN LOCAL
Historia Antigua: El Mundo Clásico

23. •Elsoberanoeralaleyviva,legislaba,sinquesusdecisioneshubierandeser
necesariamenteaprobadasporunconsejooasamblea,yéstaesladiferencia
esencialconelperíodoclásico,enquelaleyeralaexpresióndelacomunidad.
Variaban,ensusdetalles:
•Nomoi:textosenqueseexpresabalaomnipotentevoluntaddelrey
•Diagrámmata:reglamentos.
•Prostágmata:ordenanzasqueadoptabanamenudolaformadeunacarta.
•Eslacapacidaddelreyadministrarygobernarsabiamenteasussúbditos,además
deimpartirjusticia.Elsoberanoseconvierteenlaleyviva.
LA JUSTICIA
Historia Antigua: El Mundo Clásico

24. EL HELENISMO
Historia Antigua: El Mundo Clásico
4. Las monarquías Helenísticas y
los grandes reinos. El reino
Antigonidade Macedonia

25. •Eldinamismoylacrecientepujanzadelosetolios,losepirotasymacedonios
contrastabaconlasantiguasciudadesgriegasdelcentroyelsurdeGreciaen
decadencia.Atenasperdíasuimperiomarítimo,seconvirtióenunsímbolocultural
graciasalprestigiodesusescuelasfilosóficas.
•Espartahabíasufridodecadenciasobretodoensupotencialmilitar.Sololas
reformasdeAgisIVyCleómenesIIIpusieronfrenoperonuncalograronsuantigua
hegemonía.
DECADENCIA DE LAS
CIUDADES GRIEGAS
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26. •ConcentrabalasprincipalesciudadesdelnortedelPeloponesoyaspirabaala
hegemoníadelapenínsula.Promotor:AratodeSición.
•Sealineóconlosmonarcasmacedoniosenlasconfrontacionesconlosetoliosy
tratódemanteneruninestableequilibriodurantelaintervenciónromanaque
acabóconduciéndolaaldesastre.
LA LIGA AQUEA
Historia Antigua: El Mundo Clásico

27. •Confederaciónmilitarpoderosaquehabíaconseguidomantenersuindependencia
delasaspiracioneshegemónicasdeMacedoniayhabíalogradounavictoriasobre
losceltas.Losetoliosseenfrentaronalasciudadesgriegasenunaguerrasocial.
IncitaronaAntíocoIIparqueintervinieraenGreciaprovocandounanuevaguerra.
•LasituacióndeGreciafueempeorandoacausadelascontinuasguerrasydelas
terriblessecuelaseconómicasqueteníansobrelapoblación.
LA LIGA ETOLIA
Historia Antigua: El Mundo Clásico

28. •En276AntígonoIrecobróelreinodeMacedoniaquehabíapertenecidoyaasu
padreDemetrioPoliorcetesyfundóunadinastía,quegobernóelpaíshastala
conquistaromana.
•SuautoridadseextendíasobreMacedoniaypartedeGrecia,quenoteníanlos
etoliosoaqueos.
•Sesosteníamedianteguarnicionesmandadasporestrategas.DefendióMacedonia
contralasambicionesdelosreyesdeÉpiro,PirroysuhijoAlejandro.Aplastóa
Atenas,levantadacontraélporCremónides.
EL REINO DE MACEDONIA
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29. •Losreyesantigónidas:
•AntígonoI(276-239a.C.):Pusolasbasesdelabsolutismorealylasdirectrices
propiasdelamonarquía.Estegranreyserodeódeunacortedeintelectuales,
filósofos,literatos,entreelloselhistoriadorHierominosdeCardia. Tuvoun
conceptodesuoficiodereycomo“Gloriosaservidumbre”.AunquefueseAtenas
sucapitalintelectual,sucapitalfuePella,levantóunanuevaciudadAntigonia.
•AntigónidoIIIrestaurólainfluenciamacedónicaenelPeloponeso,Recuperó
Corinto. DerrotóaCleómenes.Estosupusolaentradadelreymacedonioen
Espartaqueveíainvadirsuterritorio.
•FilipoV(221-179)conquistólosestadosdeIliria.
•TresguerrasmacedoniasdondeyaaparecelaintervencióndeRoma.
EL REINO DE MACEDONIA
Historia Antigua: El Mundo Clásico

30. •Laprimeraguerra,losetoliosyPérgamolucharonalladodelosromanosyFilipose
alióconAníbal.
•Lasegundaguerra,enlaquelosetolios,ylosaqueos,fueronaliadosdeRoma.Su
sucesorPerseoreanudólalucha.
•LaterceraguerradeMacedoniaterminóendesastre,derrotadoenPidna168fue
llevadoaRoma.
EL REINO DE MACEDONIA
Historia Antigua: El Mundo Clásico

31. •Elrey:
•Losreyesmacedoniossonreyes-generalesylasempresasmilitaressonpráctica
tradicionalqueconfirmansuspropiosatributosyepítetosqueutilizaronmonarcas
delarelevanciadeFilipoIIyAlejandroMagno,AntígonoelCíclope,Demetrio
Poliorcetes, AntígonoGonatas…
•Debidoalapeculiaridaddelreinomacedónicoyalindudablepesodelas
tradicionesgriegas,estamonarquíacareciódelcultomonárquicoyalindudable
pesodelastradicionesgriegas,estamonarquíacareciódelcultomonárquicoyla
administraciónjerarquizadadelascortesdeOriente. Sólohubounalto
funcionario:elsecretariodelrey.
CARACTERES DEL
REINO DE MACEDONIA
Historia Antigua: El Mundo Clásico

32. •Elejército:
•Contabacongranpoderinstitucional.EnMacedoniaeramásantiguoquelapropia
monarquía.Agrupacióndehombreslibresenarmasunidosconelviejovínculode
unióndelinaje.Representabaelinstrumentodecontrolsobreeldominio
adquiridoporelrey-generalyconquistador.
•Alamuertedelrey,lacoronavacantepasabaalejércitoquerepresentabaal
Estado.Encuestionespolíticaselejércitonoteníavoz,perorepresentabaal
pueblolibre.
•Supoderíomilitarfueconsiderabledurantemuchotiempo,graciasalvalordesu
falange,reclutabasobreelterreno.Suflotanotuvolaimportanciadesuejército
detierra.
•LamayoríadesupoblaciónsededicabaalaagriculturacomoBeroeayPella.
Macedoniafueelmenosbrillantetelosreinoshelenos.Losreyesgarantizaronla
proteccióndelosreinoshelenos.
CARACTERES DEL
REINO DE MACEDONIA
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33. EL HELENISMO
Historia Antigua: El Mundo Clásico
5. El Próximo Oriente Helenístico.
El reino Seleúcida.

34. •Ensuscomienzosfueunvastoterritorio.Seextendíahaciaeleste,haciaPakistán,
todalamesetadeIránhastallegaralaIndia.20pueblosderazasdistintas,lengua
yreligión.30millonesdehabitantes.Tuvodoscapitales: AntioquíaenSiriay
SeleuciadelTigrisenMesopotamia.
•Eraunreinodemasiadograndeydemasiadoplural,difícildegobernarycontrolar.
•Carecíadeunidadinternaydecentronatural.LosSeléucidasfueronperdiendo
pocoapocoeldominiosobrelastierrasdelestedelríoÉufratesymastarde
fueronexpulsadosdeAsiaMenor.Frecuentementeestuvieronsometidosen
guerraconladinastíaPtolemaicadeEgiptoytuvieronquereprimircontinuas
sublevacionesinteriores.
MARCO GEOGRÁFICO
Historia Antigua: El Mundo Clásico

35. •Ladiversidadycomplejidaddelterritorioobligabaaunapolíticacomplicaday
diferenteencadalugar.SeleucoIfuefielalatradiciónmacedonia,reinounido
bajounestadogreco-macedonioytandistantespaíses:
•AsiaMenor,muyhelenizada,lavariedadderelacionespolíticas,impedíanuna
accióndegobiernotranquiloyunitario.
•Principadoperiféricos,comoBitiniayCapadociadelPontohabíalogrado
mantenersuindependenciadurantelasluchasentrelosDiáconos.Grandes
formacionespolíticos- religiosas.
•Lasantiguasciudadesgriegas,delacostaoccidental,muchasdelascuales
pasaronalaosPtolomeos70a.C.
•Ciudadesdenuevacreaciónquepermanecíanmásfielesalmonarca.
•
Losgrandesterritoriosrealesconquistados,dominadosporlossátrapasy
desdeSeleucoIII.
MARCO GEOGRÁFICO
Historia Antigua: El Mundo Clásico

36. •LossucesoresdeSeléucoI=reyesdeladinastíaSeléucida,aunquesemantuvieron
comoherederosdelatradiciónmacedonia,evolucionaronensudoctrinapolíticay
gobernaronalmododesusantecesoressirios,mesopotámicosypersas:
•1)LacortesemodelósegúnelesquemadeAlejandro,sobrelaguardiadecorps,se
•integrabanenellaladireccióndelacancillería.
•2)Haciéndoseadorarcomoadioses. Elreyrecibíacultocomotal,impuestoa
•todoslossúbditos,manteniendolatradicióndelosaqueménidas.Entodaslas
•satrapíassedesignóungransacerdotedelcultoregio.
•3)Presentándosecomolainsigniasreales.
•ComoAlejandro,elreymanteníaelmandosupremodelejército.
•Expresióndeestaunidadmantenidaeslageneralizacióndelsistemade
cómputodetiempo.
•Losreyesmásimportantesdeestadinastíafueron:SeleucoINicátorVencedor,
AntíocoISóter,AntíocoII,SeleucoII,SeleucoIII,SeleucoIV.
LA MONARQUÍA SELEÚCIDA
Historia Antigua: El Mundo Clásico

37. •ElprimerdignatarioeraelDioceta,administradordelacasarealytodoelsistema
financiero.
•ElrestodelaadministracióncivilseconcentrabaenmanosdeunVisiroprimer
ministroquepodíarepresentaralrey.Laantiguaestructuraadministrativadel
ImperioAqueménidapervivióengranmedida.Sedividíaengrandesgrupos:
•Losdominiosquedependíadelrey
•Losterritoriospertenecientesalostemplos.
•Losterritoriosdelosgrandesdignatariosporconcesióndelosreyes.
•Lasciudadesgriegasautónomaseindependientesdelaadministración
provincial
ADMINISTRACIÓN CENTRAL
Historia Antigua: El Mundo Clásico

38. •LosdistritosprovincialesoSatrapíassemantuvieron,engeneral,segúnelantiguo
ordenamientoaqueménidaconalgunasmodificacionesdeAlejandroMagno.
•Lasgrandessatrapíassuperioresestabanbajoelcontroldesátrapas,porlogeneral
deorigenmacedonio.
•Suautoridaderatangrandequealgunosdeestosterritoriosdistanciadosy
culturalmenteindependientespodíanllegaraserunseriopeligroparalaunidad
delimperio.
•Erasucompetencialaadministraciónypodermilitarycivil.
•Lospoderesdelossátrapasydesussubordinados.
ADMINISTRACIÓN PROVINCIAL
Historia Antigua: El Mundo Clásico

39. •Losreyeshelenísticostuvieronentresusepítetosyatributoselserfundadoresde
ciudades.NacíandecoloniasfundadasporAlejandrodenuevaplantaosetrataba
deasentamientosgriegosenciudadesorientales.
•Losreyesseléucidasfundaronmásde100ciudadesconelnombredelrey,desus
mujeresohijos.LamásimportanteseraAntioquia.Muchasciudadesfueron
fundadasporcausasmilitaresparamanteneralastropasdelugaresdepeligroo
deimportancia.Encasodeguerrasemovilizabanmercenariosynativosque
estabanasentadoscomoloscolonesmilitares.
•Eranasentamientosrodeadosdemurallasyguarnecidosconcastillos,poblados
porcolonosmilitares.
•Juntoalnúcleodecomunidaddeciudadanosseapiñabaunentronoamplio.
•Enunsegundomomentolasnuevasciudadessefundaronporrazoneseconómicas
ocomerciales. Lasconstituciónesdeestasciudadeseranestablecidasporel
fundaronysesujetabanalcontrolregio.
NUEVAS CIUDADES
Historia Antigua: El Mundo Clásico

40. •LasciudadesPróximoOrienteySiriayaerannumerosas. DamascooBabilonia.
•GrandescentrosreligiososcomoEmseaBaabek.
•Algunasfueronadquiriendoaparienciahelénica.
VIEJAS CIUDADES
Historia Antigua: El Mundo Clásico

41. •Habíaquediferenciarentrelareligiónoficialylasdistintasreligioneslocales.Los
Seléucidas,aunquevenerasenconprioridadalosdiosesgriegos,mantuvieronla
toleranciaaqueménidayrespetaronenparticularlosgrandessantuariosdelAsia
Menor.
•Lasantiguasdivinidadesiraniasmantuvieronsuculto.
•Lacienciadelaastrologíatuvounenormeaugedebidoasuenormeatracción.
Hubosoberanosintransigentesqueprovocarondisturbiosydisputas.
RELIGIÓN
Historia Antigua: El Mundo Clásico

42. •Losreyesseléucidasmostraronunliberalismoeconómicoconsonanteconsudifícil
posiciónymuydistintodelaopresiónfiscalptolemaica.
•Sedejolibertadalainiciativaprivadaylavidaeconómicaprosperógraciasalas
industriasartesanas.Labasedelaeconomíafuelaagriculturadondehubogran
cantidaddetrabajadoresesclavosmenoscampesinosdeestatutoservil.,habíade
entregarunacuotadesusfrutos.
•Lasciudadescobraronungranimpulsoenespeciallasciudadescosterasylos
núcleosurbanosestablecidosenlasrutascaravanerasdondeafluíaelcomercio.
•LasmercancíasgriegaspenetrabanenelinteriordeAsia.
•Eltráficoenlassatrápiassuperioresfuemuyfluidoyllegababastantemásalláde
losconfinesorientalesdelreino,IndiaoMongolia
ECONOMÍA
Historia Antigua: El Mundo Clásico

43. •LafaltadeunidadysolidezinternadelgranimperiodeAsiaseapreciaenelhecho
dequelassociedadesoccidentalesyorientalesseinfluyeronmuypocoentresí.
•TantoenSiriaenlascosasdeAsiamenor,Mesopotamia,lainfluenciagriegase
ejercíaporlapoblaciónhelena.
•ElaflujodegriegosllegóalasabiertasregionescosterasdeSiriayFenicia.En
ciudadesorientales,continuadoresensumayoríadelosantiguoscentros,
empezabanaproducirelnuevotipodelorientalhelenizado.EnIrány
Mesopotamia,territoriospersas,fueunterrenomenosperfilparaelhelenismo.
Dondelainfluenciaoccidentaleramásdifusaylimitada.
•Enlasciudadeslapoblaciónsehelenizóexteriormente.
•Algunosorientalestomabannombresgriego,buscandotarsedeunacultura
helénica.
•ElsacerdotebabilonioBerosodedicóaAntíocoIsuexposicióndehistorialocal.
SOCIEDAD
Historia Antigua: El Mundo Clásico

44. •ProntoseredujoelImperio,tantoporlaindependenciadelosterritorioscomopor
elexpansionismodelaspotenciasindependientesdelapenínsula.AntíocoI,tuvo
yaqueenfrentarseconellastraslamuertedeSeleucoendurasluchasque
posibilitaronaPtolomeoIIapoderarsedelacostadeCaria. Bitiniaconsideróla
independenciaconayudadeAntígonoGónatas.MientasqueAntíocotuvoque
defendersedelosceltas.
•Bactria:EnlosúltimosañosdeAntíocoII,elsátrapaDiopo,enBactriana,empezóa
distanciarsedelamonarquíayaacuñarmonedaconsupropiaefigie.Estenuevo
principadomenosindependienteyaenlaautoridadcentralcomenzóaextendersu
influenciahaciaOccidente.
•Partia:UnadisidenciasimilarfueladelsátrapadePartia, Andrágoras.249
interrumpieronlasestepasdelnortelosparnos.JuntoconotrastribusdeEscitiasy
deDacia.
DECADENCIA
Historia Antigua: El Mundo Clásico

45. •Hacia228estosnuevoshabitantesdePartia,rechazaronlaautoridaddeSeleucoII.
EntoncesTirídatesconsolidosuposición.
•Conlaamputacióndelosdosreinosindependientes,SeléucidaperdíaelIrán
nororiental,aunqueelnuevopoderteníagrancomponentedeinfluenciagriega.
Estasproclamacionesdeindependenciasimultáneasalosataquesdelospoderes
localesenAsiaMenor,influyeronenlasactitudesdelossátrapas.
DECADENCIA
Historia Antigua: El Mundo Clásico

46. •Entrelosseléucidasfueronfrecuenteslosactosdeusurpaciónyluchasentreslas
diferentesramasdelasdinastías. Importantesguerrascomoladelenfrentamiento
entreAntíocoIIIysuparienteAqueo.Estasdisputasinternasprovocaronla
progresivadecadenciadelamonarquíaalolargodelúltimosiglodelimperio.La
derrotafrenteaRomaenMagnesia190porEscipiónylacapitulaciónfinalen
Apamea188marcanunalíneadivisoriaenelreino.
•QuedaronfueradesuórbitalasregionesoccidentalesyenparticularAsiamenor,
ámbitodeinfluenciaahoradelnuevoreinodePérgamo,agentedestacadodela
intervenciónromanaenOrienteylacaídadelosdominiosseléucidas.
•Apartirdeaquímomentoladecadenciadeladinastíaseacentuósensiblemente.
Sussucesores,desdeSeleucoIVFilopatoraAntiocoXIII,ladisgregacióncontinuó
porlaexpansióndelospartosylaemancipacióndehebreosyárabes.
•En64a.C.PompeyoMagnodestituyóalosdosúltimospretendientesaltrono
seléucidayRomaanexionótodoslosterritorios.
EL FIN
Historia Antigua: El Mundo Clásico

47. EL HELENISMO
Historia Antigua: El Mundo Clásico
6. El Egipto Helenístico. Las
dinastías Lágiday Ptolemaica.

48. •EnalgunosaspectoselEgiptogreco-macedonioesdiferentealEgiptodelos
faraones.Lasubordinacióndelapoblaciónenmanosdeungobernanteindígena
supusounapolíticacautelosa.ElcarácterdelapolíticadelosLágidassecaracteriza
porlaunióndelastradicionesgriegasyegipcias:
•1.LosnuevosgobernantesgriegosalamuertedeAlejandrosepreocuparonpor
legitimarsupoderenEgiptopermitiendolasprácticasreligiosasautóctonasy
utilizandolasestructuras.
•2.Laelaboracióndeunartemonumental:
•desarrollaronunaactividadpolíticadeconstruccióndetemplos.
•Eldelprogramayestiloiconográficoexpresaunaescaladelafiguradelrey.
INTRODUCCIÓN
Historia Antigua: El Mundo Clásico

49. •PtolomeoSoter,hijodeLagos,habíarecibidolasatrapíadeEgiptotrasunreparto
deimperios. SetrajoelcuerpoAlejandroparadarloenAlejandríaintrodujola
moneda.Retuvoamercenariosdelenyesadosasignándolesparcelasintrodujola
políticadecolaboraciónentregriegoseindígenas.Nuevodios:Serapis.
•Alolargoalolargodelsigloterceroa.C.seviviólamayoresplendor.
•PtolomeoIIFiladelfo283-246cambiólacapitaldelAlejandríaterminódeconstruir
elfamosofaroobraencargadaalarquitectoSostratodeCnido.
•PtolomeoIIIEvérgetes,AlejandríasurgecomolaprimeraciudaddelMediterráneo
graciasalmuseoyalabibliotecasucorteeraunlugarparapoetas,sabiosy
médicos. Sunombreypreocupadoporlaculturaylaciencia.Envióembajadasa
Romayalaindiamantuvounapolíticadeatracciónamercenariosycapitalistas
griegossupolíticafueactivafundadaenmatrimoniosrealesyenlaguerra.Fueun
reyguerrero.ConquistóAsiaMenor,llegóhastaelEúfratesdondelosReyes
SeleúcidaslehicieronfrenteyasíSeléucoIIlevencióenlabatalladeNiceforion.
EVOLUCIÓN DEL REINO LÁGIDA
Historia Antigua: El Mundo Clásico

50. •EnelinteriordotóaEgiptodeunaarmazónadministrativa.Reformólamoneda,
restauróelcanaldeNecao.
•PtolomeoVIEvérgetes246-221.RealizócampañasenAsiaalprincipioperoenun
segundomomentodesureinadoprefiriórecluirseensucorte.Engrandecióla
bibliotecaaumentólostrabajosdeErastótenes.
•SureinadomarcarádeladecadenciadelEgiptoLágida.Aparecieron
perturbacionessocialesasícomoalteracióndelamonedaenunreypacífico,
amantedelasartesydelasletrasporloquedescuidóladefensadeEgiptoysu
juventudfueaprovechadaporAntíocoIIIparaatacarEgiptoiniciandoloquesería
IVguerrapersa.
•PtolomeoVconsiguióenRafia217unéxitodondeAntiocoIIIlepidiólapaz.Elrey
sevioobligadoaincorporaralejércitoalosegipciosquevolvieronsusarmas
contraélytuvoquehacerconcesionesalosindígenas.
EVOLUCIÓN DEL REINO LÁGIDA
Historia Antigua: El Mundo Clásico

51. •LasrebelionessemultiplicarontantolacapitalcomoenTebaina.
•Lasmanipulacionesdelamonedaerangraves,piezasdeplatayoroque
desaparecierondelacirculación. Asumuerteseabrióunperíododecarenciay
debilidadqueabarcósilossiglosIIyIconlasdisputasentrePtolomeoVI
FolométoryPtolomeoVIIEvérgetes.
•RomacomenzóaintervenirenEgiptoenviandolarepresentacióndiplomáticade
PopilioLenas.HabiendoconquistadogranpartedeHispania,MacedoniayGrecia.
•LosúltimossoberanosaumentaroneldeclivedelreinosoberanoscomoPtolomeo
VIII,PtolomeoIX,XyelúltimoPtolomeoXI.Reinabalaanarquía,elabandonoyla
decadenciaasícomounaconstanteamenazadelaintervencióndeRoma,el
servilismolacrecientedebilidaddelamonarquía,arruinadaporlapérdidadel
imperio,asícomolamalaconservacióndelasinstalacioneshidráulicas. Los
grandesfuncionariosseindependizarondelpoder,lossacerdotes,másricosqueel
rey,seerigieronenamosdelosFellahs.
EVOLUCIÓN DEL REINO LÁGIDA
Historia Antigua: El Mundo Clásico

52. •ConlamuertedeAuletaserevelólasoberana,laúltimagranreinadeEgipto,
CleopatraVII.
•UnidaprimeroaJulioCésarycasadadespuésconMarcoAntonio,intentóconeste
últimorecuperarungranimperiodeorienteperofueronvencidosporaugustoy
asíEgiptopasóaserprovinciaromana.
EVOLUCIÓN DEL REINO LÁGIDA
Historia Antigua: El Mundo Clásico

53. •LosreinosdelosPtolomeosenEgiptoseconocengraciasaunaabundante
documentacióndepapiro.Fueunodelosreinosmásprósperosyestablesdondela
situacióngeográficaseconfiguróconunaperfectaorganizaciónyadministración
delreinoasíincrementocadavezmássuriqueza.
CARACTERES DEL REINO LÁGIDA
Historia Antigua: El Mundo Clásico

54. •LosReyesLágidaslaseranconscientesdequeelloseranextranjerosenunpaís
cuyamonarquíasebasabalatradiciónmilenariaasíeraesencialelaborar
estrategiasqueayudasenalauniónalrestodelasociedad.
•LosPtolomeossepresentabanantelapoblaciónindígenacomoherederosdelos
faraones:
•Seadoptódesdeunprincipiolamonarquíafaraónicadondelosaspectos
estabanpresentes,titulatura, símbolos,iconografía,ceremoniareal...
•Adoptaronlafunciónprimordialdelfaraónqueconsistíaenlograrlahistoria
sobresusenemigos.
•Suestrechavinculaciónconelclerolocaltuvogranimportancia
•Elreyseconfigurabacomoprotectordesussúbditosantelosabusosdelos
funcionarios,manteniendosufiguraporencimadetodalaadministración.
EL REY
Historia Antigua: El Mundo Clásico

55. •SellevabaacabounacuidadapropagandaoficialatravésdelEstado,através
demensajesoficialesrepresentadaentemplosconstruidos.Ritualesalos
patrocinadosporreyeserancelebradosalestiloegipcio.PtolomeoIrestauró
lostemplosymonumentos.
•Eranfrecuenteslasdemostracionespúblicasdelpoderrealenformade
profesionesdecarácterreligiosomostrandoasílapotenciamilitaryla
prosperidadeconómica.
•Lapolíticaylaadministracióndelterritorioegipciofuerongriegas.
•ProdigiosamenteyculturalmentesepotencióelcultoaldiosSerapis.Se
mandóaconstruirelmuseoylabibliotecadeAlejandríallegandoaserun
importantecentrocultural.
EL REY
Historia Antigua: El Mundo Clásico

56. •TodopoderseejercíadesdelacorteinstaladaenAlejandría.Elposeíalapropiedad
detodalatierraconexcepcióndelapertenecientealostemplostambiénexistían
dosciudadesimportantesNáucratisyTolemaida.Elrestodelpaíssedividióen
distritosdenominadosnomos.
ADMINISTRACIÓN CENTRAL
Historia Antigua: El Mundo Clásico

57. •Cadaestadonomoestabagobernadoporunestratega,generalmentegriegoque
concentrabaensusmanoselpodercivilymilitar.Juntoaesteestabaelnomarco
unsubordinadoqueseencargabadelosdominiosrealesydelostrabajospúblicos.
•OtrosfuncionarioseraelEpistátes,encargadodelajusticia.Epismeletes,
encargadodelasfinanzasasícomounaseriedesecretariosdondedestacabael
copistareal.
•CadaNomoestabadivididoenToparquiías, quecomprendíanunnúmerodealdeas
okomai,administradasportoparcosykomarcos.
•Enestascomunidadesaldeanashabitabanloscampesinosquecultivanlos
dominiosrealessobreellosestabanlascargasdetipofiscalparaestolamonarquía
contabaconunaredfuncionariosyalmacenescuyafunciónerarecogerlos
beneficios.
ADMINISTRACIÓN
PROVINCIAL
Historia Antigua: El Mundo Clásico

58. •LaexpansiónyapogeoeconómicohastamediadosdelsigloIIIa.C.losdominios
abarcabandesdeChiprehastaelestrechodelBósforo.
•Estasposesionesformabanundispositivoimportantededefensa.Losintercambios
comercialesestabanregidosporunpatrónmonetario.Estemercadoconstituirá
unagranfuentederiquezaypoderdeladinastía.
ADMINISTRACIÓN
PROVINCIAL
Historia Antigua: El Mundo Clásico

59. •Ladirecciónestrictadelaeconomía,lavigilanciadelasexportaciones,el
desarrolloeramonopolioreal.Eltrigoeraalmacenadoenlosgranerosde
Alejandría.Elreydisponíadeproductosparaexportarhaciaelnorte.Sehabía
producidounincrementodelaproduccióndemercancíasexportables. Su
intervencióncomercialounmediodeunbuenrecursoparalapolíticaenelEgeo.
•Lacomplicadamaquinariaadministrativayburocráticanocontribuyóauna
explotaciónracionalyeficazsinoaunagotamientoprogresivo.Losabusosde
todaslasclasesestabanalaordendeldía.
ECONOMÍA Y SOCIEDAD
Historia Antigua: El Mundo Clásico

60. •Erasumamentecompleja.Lastradicionalesdiferenciasdeestatussocialy
económicoseagregaronalasdetipotécnicoquecreabaunaestructurasocial
entremezclada.Lasociedadegipciasecaracterizaporsusestamentos:
•1.Laclasedominantedecivilizacióngriegaqueexplotóydominóal
campesinadoegipcio.
•2.Elcampesinadoindígenaquemantuvosuculturayformadevidamilenaria.
ECONOMÍA Y SOCIEDAD
Historia Antigua: El Mundo Clásico

61. •Cuandocomenzaronaperderselasposesionesexterioreslaexplotacióndelpaísse
intensificóconelobjetivodeaumentaringresos. Laausenciadeunadistinción
entreactividadesdecarácterpúblicoyprivadocondujoalautilizacióndela
autoridadconfinesprivadoslaexplotacióndelterritorioegipcioteníacomo
objetivoobtenerelmayornúmerodeingresosparaeltesororeal:
•1)Losdecaráctersuntuarioparalacorte.
•2)Ylosderivadosdeunaactividadpolíticaexterior.
•3)Lasdecaráctermilitarconmantenimientopoderosoejércitocompuestode
mercenarios.
•LastensionessocialesenlaChoraacabóconunaoposiciónentrecolonosy
colonizados,entregriegosindígenas.Laprincipalcaracterísticadelasociedad
egipciaeselgrancontrasteentreciudadycampo.Lapoblaciónindígenasufríalas
consecuenciasdeestedominio.
ECONOMÍA Y SOCIEDAD
Historia Antigua: El Mundo Clásico

62. EL HELENISMO
Historia Antigua: El Mundo Clásico
7. El Helenismo.

63. •ElHelenismopuedeserdefinidocomolaexpansióndelaculturagriega,ensu
elementocivilizadorasimilandoenlamilenariayricaculturadelPróximoOrientey
Egipto,zonaatravesadaporlastropasdeAlejandroMagno.
•Esteperíodosecaracterizaporeldesarrollohumanoylaimportanciadelas
ciudades.Perolacalidadguarismoylaactividadcívicadesushabitantesse
transformóydesapareciólaestructuradelmundogriego:lapoliscomociudad-
estadotantoeconómicamentecomopolíticamente.Lasciudadesquedaron
integradasporestadosgobernadosporunmonarca.
•Losciudadanosestánsometidosalpoderdelmonarca. Rotosloslazosdelapolis
losantiguosidealesdevidalaciudadaníaensuconceptoclásico,elhombre
concibióunnuevoydiferentesentidodelaexistenciaydelcosmos. Esunmundo
nuevoconideasalternativasdevivirynuevasnormasdeética,culturay
comportamiento.
CARACTERES GENERALES
Historia Antigua: El Mundo Clásico

64. •Ladisgregacióndeesteimperioprovocóunnuevopanoramahistórico:losreinos
helenísticos. Unavezconfiguradodentrodeunmundounitarioyatuvosu
especialidadalasimilarlascaracterísticasdelterritoriodesuasentamiento:el
EgiptodelosPtolomeos,laSiriadelosSeleúcidas,enelEúfrates,Pérgamo,enAsia
MenorybajolosAntígonidas.
•Lainfluenciadeestosreinostanpoderosaqueseextinguióaterritoriosno
conquistadosporAlejandro,cuyosreyesadoptaronestasformasrealeseinsignias
Armenia,Capadocia,Panflagonia, PontoyBitinia.
•Losretratosquesealudealmonarcaapareceenacuñacionesmonetarias.
CARACTERES GENERALES
Historia Antigua: El Mundo Clásico

65. EL HELENISMO
Historia Antigua: El Mundo Clásico
8. La ciudad y el urbanismo
durante el Helenismo.

66. •Lasnuevasciudadesestabanhabitadasporunapoblacióndetrestipos:
•helénicos,griegosymacedonios
•Emigrantesatraídosporoportunidadesyexpectativas.
•Lapoblaciónindígenademanodeobraservil.
•Unagranpartedelapoblaciónindígenaprocedíadeciudadesindígenasvecinas
quehabíansidodestruidasenelprocesodelaconquista.
LA CIUDAD Y EL URBANISMO
Historia Antigua: El Mundo Clásico

67. •A.Laciudadhelenísticacomprendía:
•ElterritoriooChoraabasedelatierraconfiscadaalosindígenasquepasaba
automáticamentealaposesióndelassushabitantescontroladaporlos
magistrados.
•Losnuevoscolonosrecibíansuscorrespondienteslotesdetierra.
•ElAsty,centrourbano.Laestructuraurbanísticadelasciudadespresentagrandes
avancesenelurbanismo.Lascallesprincipalesenamplias.
•Losgrandesedificiospúblicos:palacios,gimnasios,mercados,Ágorasypórticosasí
comobibliotecas,templos,residenciasdelosaltosfuncionarios.
•Existíandiversosbarriospopularesdonderesidíanlasdiferentesetniasde
diferentesbarrios.
PARTES DE LA CIUDAD
Historia Antigua: El Mundo Clásico

68. •B.Significado:
•ApartirdelasconquistasdeAlejandroycontinuadoporsussucesores,las
ciudadesalcanzaronunasignificaciónmuyespecial. Unanuevafundaciónurbana
seconvertíaenuninstrumentodeconquistaycolonizaciónademásservíacomo
sistemadedominaciónpública,donderesidíaelgobernadorydesdedondese
controlabasupodermilitarysuexplotacióneconómica.Laciudaddeunfocode
culturaydedifusión.Eraelmejorinstrumentoparalaextensióndelacultura
helénica.
PARTES DE LA CIUDAD
Historia Antigua: El Mundo Clásico

69. •ResultalaAtenasdelmundohelenístico.Subibliotecarivalizabaconlade
Alejandría.Losarquitectossolucionanlaorografíadondesuperpusierontres
grandeszonasentresíescalinatasconmiradoresyterrazas.
•Laciudadaltaeralamásimportantepresentabaunadobleágoracongrandesy
notablesedificioscaracterizadosporsusgrandesdimensionesasícomobelleza.
•Enlaciudadmediasehallabaungimnasiodelmáshermoso.Laciudadbaja
constituíaelcentrocomercialelreclamoeraunaciudadricaycentrodecultura
debidoamúltiplesactividades.
PÉRGAMO
Historia Antigua: El Mundo Clásico

70. EL HELENISMO
Historia Antigua: El Mundo Clásico
9. Evolución de una sociedad y sus
caracteres. La ciudad de Alejandría

71. •Lasociedadhelenísticadelosnuevosterritorioseraheterogéneaydesigual.Los
indígenasconstituíanelmayornúmeroenEgiptoquizá8millones.
•Losgrecomacedoniosintentaronpreservarlapurezadesucivilizaciónaunque
recibieronunagraninfluenciaprogresivaeintensaenelcampoculturalyreligioso.
•Losindígenashabitabanelcampoymantuvieronsuscostumbresycreencias
frenteaunaminoríaquesehelenizó.
•Laestratificaciónsedebióalprincipioporuncriterioétnicoypolítico.Los
conquistadoresseapoderarondelariquezayelpoder.
CARACTERES GENERALES
Historia Antigua: El Mundo Clásico

72. •Lasgentesdelcampoerangeneralmenteindígenas,sometidosalcultivodela
tierrayalasdurascondicionesdelafiscalidadrealEnlaciudadhabitabanla
mayoríadeloshelenizadosqueformabanunapartedelaminoríadominante
colonizadora.
•Altosfuncionariosycomerciantes. Vivíaenlosmejoresbarriosdelaciudaden
casaslujosasyteníanunascensoaunelevadoniveldeconsumo.Asísurgió
unaminoríailustradayacomodada,dedicadaaactividadesculturales
literariasyartísticas.
•Asalariados,jornaleros,obreros,sirvientes. Sucondicióneconómicasocialera
muybajaenmuchoscasos,enAntioquiayAlejandría,lasúnicas
oportunidadesdeestamasaurbanadependíandelagenerosidaddelos
monarcasatravésdedonacionesdealimentosyorganizacióndefestivales
religiosos.
•Losreyesproporcionaronalimentosyespectáculosasupueblo,comolosgrandes
desfilesyprofesiones.
CAMPO Y CIUDAD
Historia Antigua: El Mundo Clásico

73. •Elsacerdociosemantuvoyenalgunoscasos,elcleroindígenarecuperósupoder.
LossucesoresdeAlejandrosiguenpracticandosumismapolíticadetolerancia
respectoalosdiosesnacionales,sobretodoporrazonespolíticas,pues
comprendieronlainfluenciaqueejercensobreelpueblo.
•Hicieronmanifestaciónpúblicadesutierra,procuraratraersealossacerdotes
indígenas,restauraronlosantiguossantuarios,construyeronvotosnuevos,con
másdondealosadiosesysacerdotes.Seconocenalgunosgrandestemplosde
AsiaenparticularelArtemisiondeÉfeso.
•PeroesenEgiptodondeexisteladocumentaciónmásabundanteyelpanorama
religiosomáscompleto.Elfuncionarioeraelhombredelrey,elsacerdoteerael
hombredeDioscomotalimportanciaencincoaspectos:
•Religioso:mantuvosupoderancestralpuestoqueeraelúnicocapazdeestablecer
relacionesconelmundosobrenaturalyproporcionaráaluniversosuestabilidad.
SeofrendabaaDiostodocuantonecesitaba.
EL SACERDOCIO
Historia Antigua: El Mundo Clásico

74. •Cultural:Lossacerdoteseranlosqueguardaronconservarlounacienciamilenaria
tradicionalylaescriturasagrada,conservabanungranprestigioaunqueenla
épocaPtolemaicatendieronaanquilosarse.
•Político:Elreysehacíarepresentarcomosucesorlegítimodelfaraón,asumiendo
todossusatributos,poderesydeberespolíticosperotambiéncomoúnico
sacerdoteenelaspectoreligioso.
•Económico:Elreycubríaporsímismolospuestosmásimportantesypercibíuna
tasaespecialalainvestiduraenlajerarquíayaquelossacerdotesteníanque
comprarsucargo.
EL SACERDOCIO
Historia Antigua: El Mundo Clásico

75. •Administrativoyderelaciónsocial:Todoslosañoserahonradoensuaniversario.
Deestemodoseestablecíanrelacionesestrechasentreelsoberanoyelclero,que
senecesitabanmutuamente:
•Elmonarca,establecersulegitimidadantelossúbditosindígenasyafianzael
cultoreal.
•Lossacerdotes,paracontinuardisfrutandodesusprivilegios.
•MientraslosPtolomeosfueronpoderosos,lograronsometeralclero.Aunque
algunasdesusbienesytierrasfueronconfiscados.Aseguróalossacerdotessu
subsistencia.
•Decadencia:ApartirdePtolomeoIII,seinicióladecadenciadondelosindígenas
buscanelapoyodelclero.Fueronnumerososloscampesinosrealesquepidieron
asiloenlossantuariosasílossacerdotesseconvirtieronensuspropiosdueños
recuperandootemporal.
EL SACERDOCIO
Historia Antigua: El Mundo Clásico

76. •Lasaperturasenunmercadodieronlugaraunaclasecomercianteynegociantes
numerososyacomodada. Unrasgonotabledeesteperíodo.
•Estasgenteslograronunariquezaeconómicagraciasaldesarrolloesteartesano
delcomercioylasfinanzas.Eransobretodogriegosperotambiénegipciosyjudíos.
Llegaránmásimportantesbanquerosyalgunosacumularongrandesfortunas.
•Nomenospoderososeranlosarrendatariosyprestamistas.Especialmenteen
Egiptosupieronaprovecharlosdeseosdelreydedisminuirsusriesgos.
•Elcasoedelarriendocontabaconunservicioespecialdeextraordinarias
precauciones.
NEGOCIANTES Y BANQUEROS
Historia Antigua: El Mundo Clásico

77. •EnfuncionariadoteníaunalargatradiciónenorienteyEgiptoperoeranuevoenel
mundogriego.LosLágidaslasdeEgiptodisponíadeunasólidajerarquíade
servidores.
•Elfuncionarioeraelhombredelreyalcualestabaligadoporjuramento.Estaba
encargadodetransmitiryhacerejecutarsusmandatos,entreellos,ladeasegurar
lamáximaexplotaciónypercibirlasrentas.Estaelitedefuncionariosllegóa
convertirseentodaunaredqueconeltiempollegóacorromperse.
•Estacorrupciónfueunadelasprincipalescausasdeldebilitamientodelas
monarquíashelenísticos,tantoenlaadministraciónúnicacomojudicial. Pero
tambiénexistíanlosbuenosfuncionarios,honrados,escrupulososycumplidores
desufunción.
EL FUNCIONARIADO
Historia Antigua: El Mundo Clásico

78. •Hubounamasadetrabajadores,artesanosycampesinosdecondiciónlibre,
aunquededicabaalgunosdíasdelañoalservicioreal.Laagriculturaerabásica,no
cambiómuchoenelperiodoHelenísticoseintrodujeronalgunasmejorastécnicas
paralarecolecciónyelriego.Elcampesinadoegipcioprosiguiósuexistencia
tradicional.
•EnelsigloIIIa.C.lasituaciónseagravó:lasguerrascivilesempobrecieronal
estadoyarruinaronalrey.Lassolucionesbuscadasporlaadministraciónno
hicieronmásqueagravarlasituación.
•Habíaunasituaciónasfixiadaporunsistemaopresivo.
•Otroshuyenalaciudad,Alejandríahaciaunaatracciónmáspoderosa.
•Otrosagrupabanenbandasdesaqueadoressembrandoelterror.
•Loscampesinospermanecieronensustierrasselevantabanconfrecuenciaen
revueltasyrevindicaciones.
LOS ESCLAVOS
Historia Antigua: El Mundo Clásico

79. •A.Elmercenariado
•Alagotarseelreclutamientocívicolossoberanossevieronenlanecesidadde
recurriramercenariostextosfueronunelementosocialdecaracteresmuy
determinados.Sucondiciónsocialresultadifícildedefinir.Eraunmilitar
profesional,nociudadano,sinocontratadotemporalmente.Unavezalistadoel
mercenariadoeranecesarioconservarelmayortiempoposible,porellose
procurabatransformarloencolumnistaofreciéndoleunatierra.
•Aunquelosreyeshelenísticosrecurrieroncadavezconmásfrecuenciaaindígenas
pararespaldarlainsuficiencianuméricadesoldadosgriegosconlosmercenariados
losdeotroslugaresquesealistabanvoluntariamente.Entreellosdestacabanlos
gálatas,celtasinvadieronGrecia,lossemitaseranmuyapreciadosenEgipto.
•EnelsigloIIIestababienretribuidoenelsigloIIlacrisiseconómicahizoestragos
enlasmonarquíashelenísticaesyrepercutióenlosmercenariosreclutadosensu
ejército.
MILITARES
Historia Antigua: El Mundo Clásico

80. •B.Larelaciónconlacomunidad
•Conlapresenciadesoldadosenlasciudadesseexplicanlaevolucióndelasnuevas
relacionesdelsoldadoconlapoblacióndelaciudad. ApartirdelsigloIIelejército
eramuchomásindígena.
•Losmercenariosgriegosdesarraigadosomacedoniossemantuvierondentrodela
culturayladelaideologíafundaroninstalacionespúblicascomogimnasiosquese
multiplicabanenlosreinoshelénicos.
MILITARES
Historia Antigua: El Mundo Clásico

81. •Labasedelaeconomíaenesteperiodocontinuósiendolaagriculturayla
ganadería,seintentaronmejoresrendimientos:
•Seintensificólaproduccióndelatierraconmejoressistemasdeirrigacióndelos
cultivoscomolamáquinaderuedadentadaporeltornillodeArquímedes
•Serealizaronseleccionesdesemillasquemejoraronlacalidaddeloscerealesy
otrascosechas.
•Enelganadosellegóaintroducircorderosdeabundantelana.
•Serealizarongrandesesfuerzosparaaclimatarnuevasespeciesvegetalescomola
videlolivo,yquelas,granadasymanzanos.
•Seestimulólaplantacióndeárbolesafindepaliarlaescasezdemadera.
•Lasimportacionesdehierroengrancantidadpermitidotenerunasherramientas
másresistentescomoelarado,alzadas,hachasetc.seutilizóunaradosembrado.
LA ECONOMÍA
Historia Antigua: El Mundo Clásico

82. •Lamayorpartedelatierrapertenecíaelreyeralatierrareal,arrendadapor
contratoacampesinosrealeslacultivaronmedianteuncensoconimpuestosque
podíaalcanzarlamitaddelacosecha.
•Lavigilanciaejercidaporelreyvariabadeacuerdolosproductos.Porotraparte,el
reyconcedíaunaporciónalascolectividadesoindividuos.
•1)Latierradelasciudades.
•2)Tierrasdelostemplos.
•3)Tierrasdelgrandesfuncionarios.
•4)Tierrasdotadasasoldadosporelreyenrégimencleruquía.
LA TIERRA REAL
Historia Antigua: El Mundo Clásico

83. •Unadelasgrandesinstitucionesmásnotablesfuelacleruquía,destinadaainstalar
alosmercenariosmediantelaasignacióndeunlotedetierra.
•Seañadíalacompensaciónalosserviciosmilitarespropios.Selograbaconstituir
deestaformaunejércitohereditariosintenerquereclutaanuevosmercenarios.
Éstesistemaseredujoalosindígenasincorporadosalejércitoreal.Alprincipioel
cleruconopodíavenderlastierrasarrendadas.ApartirdelsigloIIa.C.ellotede
tierratendióahacersehereditaria.Estascleruquíascomopropiedadesprivadas
suponíaunadisminucióndelpatrimoniorealydelariquezadelmonarca.
•Lasgrandespropiedadesprivadas.Aunqueengranparteeraanteriorala
implantacióndelosgriegoscontinuóaumentandodebidoalasdosmaneras:elrey
vendíaporunapartedelaquerealoconcedíaarriendosenrégimendeEnfiteusis.
LAS CLERUQUÍAS HELENÍSTICAS
Historia Antigua: El Mundo Clásico

84. •Fundamentabaenlatierraporelloeraimprescindibleorganizareltrabajoacausa
delacrecidaanual.ElproblemaeracomplejoEgiptohabíavividohastaentonces
replegadosobresímismoapartadosedelaeconomíamonetaria.Enadelantelos
reyestuvieronlanecesitadedineroparapagarlosserviciosdesusempleados,
mercenarios,técnicos,administradoresasícomoenlacorte.
•Laeconomíasufrióunaprofundatransformaciónacausadelosfactores:
•Elusodelamoneda
•Labancayelarrendamientodelasrentas
EL CASO DE EGIPTO
Historia Antigua: El Mundo Clásico

85. •Elcereal:Elreyfijabamedianteunaordenanzalasuperficiedetrigoquedebía
sembrarcadanomo.Conlasmedidascontrolabaeltrabajodelastierraslos
camposeranvigiladosporfuncionariosfederales.
•Vid,olivo,frutales:Elcasodelapsiqueeradistintoporcompletoenlacita
sosteníadegranosparasatisfacerlasnecesidadesdelosinmigrantesse
establecieroncultivosdevidyolivos. Desdelasiembrahastalarecolecciónla
produccióneravigilada.Elafeitepodíaservendidounpreciomuyelevado
•Ellino:Unaordenanzadeterminacadaañolasuperficiedestinadaasembrarloyla
cosechaeravigiladatambiényarrendadaellinoeratejidoentalleresvigilados
habíamonopoliomásflexible.
•Elpapiro:ElpapiroplantasdelosaguazalesdelDelta,sometidosauna
intervenciónfiscalnoeconómica.
•Otrostalleresescapabanalafiscalizacióndelreyenlosquesetejíaelbyssos, la
estofaritualdelasmomiasconsideradounproductodelujo.
EL CASO DE EGIPTO
Historia Antigua: El Mundo Clásico

86. •LaganaderíaestabamuydesarrolladaenEgiptoconmuchospastosmásquela
actualidad.Elganadomayorseutilizabaparaeltrabajodelcampo,elmenorhe
explotadoenlagranja.
•Aquellaenormecantidaddeganadoenciertoslatifundios.
•Elganadopodíaperteneceralmonarcaoatemplos. Enelsegundocaso,los
propietariosestabansometidosaunimpuestoespecialqueafectabaatodoslos
animales. Esteimpuestoeraarrendadosuponíauncensogeneraldelganado.
LA GANADERÍA
Historia Antigua: El Mundo Clásico

87. •Lavidaeconómicasufrióunatransformaciónradical.Ellanoteníaelpapelcentral
ydominantehabíadesaparecidoelsistemaeconomíaycircuitoseconómicos
ahoralaactividadsecentrabaenAsiamenor,SiriayEgipto.
•Esdenotableresurgirsedebeamúltiplesfactores:
•Elperfeccionamientodelastécnicasdelanavegaciónydelasinstalacionesde
lospuertosmercantiles.
•Elaumentodelademandadenecesidadesprimariasasícomoobjetosdelujo
yexóticos.
•Laconquistadeorientepermitiólallegadadeproductosoriginariosdel
interiordeÁfricacomoelmarfil,inciensoyperfumes,perlasypiedras
preciosas.
EL COMERCIO
Historia Antigua: El Mundo Clásico

88. •Alimenticios: Egiptoeraungranportadortétrico.
•Griegosdeorientecomoelvinoyelaceitedeoliva.
•Papirosegipcios.
•Avellanasdel..
•Manufacturas:cerámicamegarense,vasijasmetálicas,broncesartísticos.
•Tráficodeesclavos.
•Factoresnegativos:
•Lasguerras,lapiratería.
•Losgrandescompetidoresdelosmercaderesgriegos:losárabes.
•EnelMediterráneo,Cartagoregistróaungeopolíticocomercial
EL COMERCIO
Historia Antigua: El Mundo Clásico

89. •Semodificaronlastécnicasylossistemasdeeconomía,comoelintercambio
monetario,lafinanciaciónyeldesarrollodelabancalasprimerasmonedasreales
lágidas: estáterasdeorolaeconomíaseconvinoenEgiptomedianteel
intercambiomonetarioyeltrueque.
•Lasprincipalesmonedascirculabanlibremente.Laacuñaciónmonetariaexigióuna
considerablecantidaddemetalpreciosoporloquesenotóciertoagotamientoa
finalesdelperiodo.
BANQUEROS Y FINANCIEROS
Historia Antigua: El Mundo Clásico

90. •Fundadaenel331a.C.porAlejandroMagnoenlacostaoestedelDelta.Elpuerto,
protegidoporlaisladefaros,sehallabaalabrigodelastempestades.
•ProbablementeAlejandrocomprendiólaoportunidaddeunanuevacapitalque
abrieraaEgiptounapuertaalMediterráneo.AlejandríaeralaúnicaciudadEgipto
queyanopodíaconsiderarsecomotaleslasdosciudadesquetambiénteníaun
estatutodepolis:laviejaNaucrisyPtolemaida.
•Laantiguaciudadesconocidaporloshundimientos. Aunqueseconoceel
contornodelaciudaddeformaalargadayunperímetrode15kilómetros. Su
planoestabadivididoencincobarriosquellevabanlosnombresdelascinco
primerasletrasdelalfabeto.
•Fuelaresidenciarealdelreyysucorte,losaltosfuncionariosyelejército.Desde
suscomienzostuvoloscaracteresesencialesdeunamonarquíaheleneizada,
presentandoaspectostradicionalesegipcios.
ALEJANDRÍA
Historia Antigua: El Mundo Clásico

91. •LosegipciosconstituyeronunelementoprincipaldelapoblacióndeAlejandría
eruditos,sabiosyhombresdeletrasasícomohombresricosdenegocios,
modestostenderos,artesanos,marinosyesclavos. Graciasasubibliotecase
convirtióenuncentrodesabiduríamundial.Enestaépocaseescribiósusfamosas
obrasdelfamososacerdoteegipcioManetón.
•Algunaspartesmásimportantesdelaciudadestánbajo.Alsudestedelaislade
Farosalaentradadelpuertoseelevabaelfamosofaroconsideradounadelas
sietemaravillasdelmundo.
•Eranfamosossusgrandesedificiospúblicoscomoelgimnasio,consusmagníficas
columnaslas,olatumbadeAlejandro,aisladoenlaciudadporungruesomuro.El
palaciodelosPtolomeosocupaunacuartapartelaciudadsiendounodelos
conjuntosmásmonumentalesdelaantigüedadconsusjardines,elmuseo,la
bibliotecadelteatroformabaunaciudadnueva.
ALEJANDRÍA
Historia Antigua: El Mundo Clásico

92. •Elpuertoestabaseparadoenlostristesqueuníalaisladefarosalatierrafirme
estepuntorecibíaloesencialdetráficoyunapartedelcualestabareservadaal
puertoreal.Enmediodelaisla,elfaro,obradeSóstratosdeCnido,consustres
pisossuperpuestos,coronadosporunalinternaenlaqueeljuegodeespejos
llevabalaluzdelfuegoquedabanlasmanerasresinosas.
•ElbarriopopularegipcioeraRakotisensealzabaelSarepaion,quepronto
desbordósurecinto:aéstesehallabaelsuburbiodeEléusis, conelestadio,el
hipódromoyuncementerioHabíapreocupaciónporlacomunidaddelimpieza:el
aguaeradistribuidaporunaredcerradadecanalizacionesramificadas.
•Fueunodelosgrandescentroscosmopolitas. Fueungrancentropolíticocomo
capitaldeungranreinoyunodeloscentrosculturalesmásvivosycreativosasí
comotambiénpuertodeexportación.Puertodetránsitoquedistribuíaportodoel
MediterráneolasmercancíasdelinteriordeÁfrica.
ALEJANDRÍA
Historia Antigua: El Mundo Clásico

93. EL HELENISMO
Historia Antigua: El Mundo Clásico
10. El Comercio del helenismo:
ideología y cultura

94. •Religióncívica:
•Lasdivinidadesolímpicascontinuaronrecibiendocultoyloshonoresciudadanos
delosretosreligiososyfestividadesquemostrabaelesplendoryelprestigio.Las
fiestasPanateneasyDionisíacas,elfestivalenhonordeArtemisquesecelebraba
congranlujoycolorido.
•Loscultosreales:
•Losreyeshelenísticossemanifestaroncomodivinidades. Cobróunagran
importanciapolítica.Lossobrenombresdelossoberanossoncaracterísticosdel
nuevoestadodelespírituelcultooficialdecarácterdinásticosuscitabaemociones
profundas.Aunqueelciudadanoparticipabaenelcultooficial.
ESPIRITUALIDAD
Historia Antigua: El Mundo Clásico

95. •Divinidadesycentrosreligiosos:
•Habíauncambiomuyprofundoenlasinquietudesreligiosasyespirituales.
•Eléusis:estaespiritualidadindividualyprofundasemanifestótododentrodeuna
religiosidadgriega.
•CentrosdeMedicina:algunosdiosesmantuvieronyhaincrementadoelnúmero
devotossusgrandesedificiossevieronconvertidosenescuelasdemedicina
dandopasoacuracionesytratamientosdesacerdote-médicos.
•Delos:selevantóunaterrazareservadaadiosesextranjeroslosasiriosviejitos. La
granmadrefrigiaCibeles.
ESPIRITUALIDAD
Historia Antigua: El Mundo Clásico

96. •Egipto:eramayorlainfluenciadelosdiosesdeEgiptolosgriegossesintieron
atraídosporlamonumentalidaddelostemplosdondelaespiritualidaddelos
cultos,ritosycreenciasformabanunconjuntolossacerdotesguardabantodoslos
conocimientossagradosgeografía,astronomía,mitologíayritualesmantenidos
durantemilesdeañosasícomolasfiestassuntuosas.FueronadornadosAnubisy
Horus.Unalgunasdivinidadesfemeninasseidentificaroncondiosasgriegascomo
Hathor.
ESPIRITUALIDAD
Historia Antigua: El Mundo Clásico

97. •Entodoelámbitoreligiosomediterráneo,lafusióndedivinidadesfavorecióla
identificacióndeunosdiosesconotros.Aspectossignificativos:
•1.laidentificaciónyvinculaciónentrelasdiosasmediterráneasIsis-Astarté-
Afrodita.
•2.LacreacióndeSerapis.PtolomeoIasussúbditoselencargodeunanueva
deidad.
•3.LaidentificacióndelDiosdeloshebreosconZeusHipsistos.
SINCRETISMO RELIGIOSO
Historia Antigua: El Mundo Clásico

98. •Lainquietudreligiosayespiritualsemanifestóunaformaprofundacon
importantesynotablescaracteres
•Lamagia: Alcanzóundesarrolloconsiderableporlainfluenciadeoriente.Los
amuletossemultiplicaronenlastumbasasícomopapirosmágicos. Seestablecía
ritos,fórmulas,invocacionesembrujamientos.
•Lascomunidadesyreunionesdevotos:Losdevotosdelosnuevosdiosesse
agrupabancomunidadesquieranasociacionesprivadas,verdaderascofradías,sin
distinciónderazaniclasesocial. Algunaseranpropiosdeesclavos.
•Habíadistintasclasesdecofradías:
•LosTíasoseranagrupacionesquepracticanelcultoaunDiosSalvador.
•LosErannoseransocialescuyomiembropagabanunacuotayqueaparecieron
enelsigloIII.
MANIFESTACIONES
DE LA RELIGIÓN
Historia Antigua: El Mundo Clásico

99. •Lasprofundastransformacioneseconómicas,socialesypolíticasmodificaciones
ideológicasyculturales.Fueronfactoresdecisivos:
•1.Lasinfluenciasdeotrospueblosyculturasconcontrastesdeconvivenciayla
asimilaciónentreellasconposibilidaddeenriquecimientooemigraraotros
territoriosalterólascondicionessocialesdegentesylugares.
•2.Laeducaciónylasmejorescondicionesdevida:suimportantelaexistenciade
unaclasesocialadineradaincultaquecadavezestabamejorformadagraciasala
difusióndelaculturaasícomoelresultadodeunaenseñanzamejorimpulsada
másracional,lasmujeresmáscercadelacultura.
•3.Elcambiopolítico:elpasodelaspequeñascomunidadescívicasreducidasasus
mutuasquerellasvecinales.
CULTURA
Historia Antigua: El Mundo Clásico

100. •4.Eldesarrollodelindividualismo.Conelpasodeciudadanointegradoenuna
comunidadcívicayreligiosa,elsúbditoreducidoasimismoconobligaciones
fiscalesymilitares. Estedesarrollodelindividualismosemanifiestatambiénenla
cultura.Apareceunnuevotipohumano,elhombredeletras.Elmecenazgose
convirtióenalgovinculadoalavidaliteraria.
•Literatura:tuvocomoconsecuencialaaparicióndeunapoesíacortesana.
•Historia:Seguíasiendoexclusivamentehelénica..
•Filosofía:Destacalaescuelacínicaqueseoponíaatodacostumbreestablecida,
destacalaescuelaestoicaqueperseguíalaconsecucióndelaconcordiaentrelos
individuos.Destacalaescuelaaristotélicaqueseveíacadavezmáslimitadaa
reductosintelectuales.
•Astronomía,medicinayfísica:destacalainvestigacióncientíficadefigurascomo
Erastótenes,unsabioquepracticabatodaslasdisciplinas.
CULTURA
Historia Antigua: El Mundo Clásico

101. •Unmundodeamplioshorizontesenelquelascomunidadeseranintensas. La
diversidadbiológicaylamayorlibertadenlaexpresiónartísticamanifestadaen
formascaracterizadasporrepresentacionesrealistasdondeseexpresandiferentes
estadospsicológicoscomoelmiedoyeldolor.
•Losnuevoscambiossemanifestarontambiénactividadescotidianas.Lasgentes
eranamantesdelosplaceresdelavida,labuenamesa,lascortesanasylascasas
confortables-
•LaligaArcadia.SetransformóenelsigloIVentornoalaciudaddeMantinea.
•Seconocedecretoen360traslafundacióndeMegalópolis,queinformadesu
composición:
•Unconsejodenominadolosdiezmil.
•50magistradosasignadosdeformaproporcional.
CULTURA
Historia Antigua: El Mundo Clásico

102. •Graciasalosreyesyalosgrandesmecenassecrearongrandescentrosdelsaber
comolasbibliotecas,losmuseosylosinstitutos.
•Destacangrandesinstitucionesculturalesfundadas,protegidasysubvencionadas
porlosmonarcascomoelmuseodeAlejandría.
•LosreyeslágidasdotaralacapitaldeunbibliotecafundadaporTolomeoSoterque
llegóatener70.000volúmenes.
•Setratabadeuncentrodondevivíanorganizadosencomunidadunaseriede
sabiosestudiososprocedentesdetodaslaspartesdelmundogriego.Enla
videotecadelmuseosereuníantodoslostextosdelgobiernoegipcio.Tambiénfue
unatareaimportantelaproduccióndelibros.
•OtrosfocosimportantesdeculturafueronAntioquiayCárcamoestaúltimacon
unabibliotecade400.000volúmenes.
LOS CENTROS DE CULTURA
Historia Antigua: El Mundo Clásico