¿Cómo tenía su cara?. Tenía pintada de varios colores.
¿Usaba zapatos rojos?. Si, reía y cantaba con los alumnos de la
escuela.
Un día el payasito enfermó y no fue al parque; los alumnos de la
escuela le querían tanto, fueron a su casa a visitarlo. Con su afecto
se curó para la felicidad y contento de todos.
¿Cómo se sintieron los alumnos cuando Pirulín enfermó?.
Mi nombre es: ………………………………………………………… ...
ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN LECTORA
1.- Dibujo en el recuadro, el personaje principal de la lectura.
2.-Encierro en una bomba la palabra que indica cómo tenía la cara el payaso:
limpia pintada fea
3.- Completo la oración de acuerdo a la lectura:
Un _______ el payasito _________ y no pudo ir al ____________, los
alumnos fueron a su __________ a _________.
4.- Subrayo las oraciones que corresponden a la lectura.
Pirulín era un payaso feo.
Pirulín usaba zapatos rojos.
Pirulín se enfermó.
Pirulín tenía la cara limpia.
5.- Pinto las palabras que completan esta oración.
Cuando el payaso enfermó los alumnos…….
a) Se sintieron alegres.
b) Se fueron al parque.
c) Fueron a su casa a visitarlo.