EL POSITIVISMO. SEMANA 11.pptx, jjjjjjjj

positivismo

1. POSITIVISMO POR: ROSA LETICIA PAZ

2. Comprender los principios y fundamentos del positivismo como un enfoque filosófico. Explicar la idea de que el conocimiento se basa en la observación empírica y la evidencia científica OBJETIVOS

3. Introducción Teoría filosófica defendida por Comte iniciada en el siglo XIX, cuyo principio fundamental es la cosa en sí, es una concepción moderna del mundo. Corriente filosófica contemporánea que plantea la evolución como ley a través de suprema y busca superar los métodos imperfectos de la metafísica y la teología fundada por conocimiento basado en la experiencia empírica y las ciencias naturales.

4. AUGUSTO COMTE (1798-1857). Iniciador y representante principal del positivismo, nació en Montpellier y murió en París. En los primeros años de su vida intelectual fue colaborador muy cercano de Saint- Simon , iniciador del socialismo francés. Sufrió una crisis cerebral y al recuperarse publicó el primer volumen del Curso de filosofía positiva . Otras obras suyas son: Sistema de política positiva, Catecismo positivista y Discurso sobre el espíritu positivo .

5. Atención a los hechos . Por hecho se entiende todo aquello y solamente aquello que puede ser observado. • Aversión a la metafísica . Con esto se hace referencia al rechazo que la ciencia y la filosofía deben formular, respecto de entidades abstractas como la esencia y la sustancia. • Hostilidad hacia los grandes sistemas . En este terreno, el sistema que Comte tuvo en mente fue, sobre todo, el sistema hegeliano. • Reducción de la filosofía a la ciencia . La filosofía, según Comte, debía ser elaborada sobre bases científicas y adquirir el rango de ciencia suprema. • La idea de progreso . Esta idea prácticamente llenaría todo el siglo xix . Se hablaba de progreso en dos sentidos: como una realidad que siempre está en marcha, o bien, como un mejoramiento sucesivo de la realidad. Características

6. Teoría del saber positivo P ara la reforma social positiva es indispensable disponer de una teoría del saber positivo, por lo tanto Comte empezó por explicar el sentido del término “positivo”, aprovechando los cinco significados que tiene en el lenguaje vulgar: 1. En primer lugar “positivo” es sinónimo de real . 2. También es sinónimo de útil . 3. Además, decimos que un conocimiento es positivo cuando es cierto. 4. Algo es positivo cuando no tiene el carácter de absoluto, sino de relativo. 5. Positivo, en sentido estricto, significa lo contrario de negativo; por lo tanto, lo positivo tiene el carácter de constructivo y eficaz.

7. A la sociología, Comte la llamó “física social” y la definió de esta manera: “Entiendo por física social la ciencia que tiene por objeto propio el estudio de los fenómenos sociales, considerados con el mismo espíritu que los fenómenos astronómicos, biológicos, etcétera, es decir, como sujetos a las leyes invariables, cuyo descubrimiento es el fin esencial de su búsqueda”. La sociología, además, debe considerarse como una filosofía de la historia; al explicar las etapas de la sociedad, las leyes que las rigen y los fines que se persiguen en cada una, nos proporciona una comprensión de la totalidad social. Clasificación de las ciencias y la sociología

8. Clasificación de las Ciencias Según Comte, deben clasificarse con el criterio lógico de la complejidad y la generalidad; por lo tanto, su orden sería: matemáticas, astronomía, física, química, biología y, en el grado más alto, sociología.

9. El principal representante del positivismo inglés fue J. Stuart Mill (1806-1873). Las ideas centrales de sus teorías positivistas son: la inducción en lógica y el criterio utilitarista en ética. Su lógica es inductiva y la idea que la atraviesa afirma que todo conocimiento científico, sin exceptuar el matemático, se adquiere mediante la inducción, la cual es un método de generalización basado en uniformidades observables en los fenómenos naturales. La inducción es el único método válido para las ciencias. El positivismo de Stuart Mill

10. En ética, Mill sostenía este principio fundamental: “La mayor felicidad para el mayor número posible de personas”. El principio ético se deriva de la experiencia. la lógica inductiva se puede aplicar con éxito también a las ciencias morales, con lo cual se reglamentaría positivamente la vida. Dicha reglamentación sería la base para conocer los motivos de la conducta humana, y permitiría predecir otros comportamientos aprovechables, cumpliendo así el lema positivista: “Saber para prever, prever para proveer”. Ética utilitarista

11. https://www.youtube.com/watch?v=G0cPdeRTdxw