El Proceso Administrativo Instituciones Educativas.pptx

Se especifican que pautas o lineamientos siguen los planteles educativos para su administración y organización

1. El Proceso Administrativo: Fases y Descripción B eatriz Adriana Renteria Rios

2. I NTRODUCCIÓN Definición: El proceso administrativo es un conjunto de actividades o funciones administrativas básicas, necesarias para alcanzar los objetivos de una organización. Importancia: Esencial para la planificación, organización, dirección y control de los recursos organizacionales.

3. Fases del Proceso Administrativo 1. Planeación 2. Organización 3. Dirección 4. Control 17/02/2025

4. PLANEACIÓN Establecer objetivos y determinar los medios para alcanzarlos. COMPONENTES : - Análisis de la situación - Formulación de objetivos - Desarrollo de estrategias - Plan de acción

5. ORGANIZACIÓN Distribuir los recursos y asignar tareas para cumplir los objetivos. Componentes: - Diseño de la estructura organizacional - División del trabajo - Coordinación de actividades - Delegación de autoridad

6. DIRECCIÓN Guiar y motivar al personal para ejecutar las tareas planificadas. Componentes: - Liderazgo - Comunicación - Motivación - Toma de decisiones

7. CONTROL Supervisar y evaluar el progreso hacia los objetivos. Componentes: Establecimiento de estándares Medición de resultados Comparación con los estándares Corrección de desviaciones

8. Beneficios del Proceso Administrativo Eficiencia: Mejora la utilización de recursos. Efectividad: Ayuda a alcanzar los objetivos organizacionales. Adaptabilidad: Facilita la respuesta a cambios en el entorno.

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10. CONCLUSIÓN El  proceso administrativo escolar  se refiere al conjunto de tareas que se llevan a cabo para administrar eficazmente los recursos en la educación. Esto incluye desde la planificación de las clases hasta la formulación de políticas, el desarrollo de planes de estudio y la evaluación de los resultados. La administración escolar es una ciencia social que se ocupa de los elementos y procesos administrativos que regulan el uso adecuado de los recursos educativos y humanos dentro de una institución. Para gestionar la información de forma más eficiente, los centros educativos pueden utilizar un sistema modular que incluye módulos académicos, de tesorería, administración y comunicación.