EL SOL SETIEMBRE,BOLETIN INFORMATIVO COLEGIO 3029

COLEGIO 3029 LOS OLIVOS, LIMA

1. NUESTRA HISTORIA SE RENUEVA
Era el primer gobierno del Arquitecto
Fernando Belaunde Terry, por el año 1966 la
pujante urbanización Sol de Oro solicita la
creación de un colegio que pueda albergar a
los hijos de la naciente comunidad y zonas
aledañas. En ese tiempo el distrito de los
Olivos no existía y todo el sector era parte de
la jurisdicción de la Municipalidad de San
Martín de Porres.
El colegio se crea mediante la Resolución
Ministerial N° 1825 dada por la Segunda
Dirección Regional de Educación del
Departamento de presupuesto de Lima del
Decimo Sector. La mencionada Resolución a
la letra señala: “crear una escuela mixta con
el N° 4119 en la Urbanización Sol de Oro,
distrito de San Martín de Porres, con una
plaza de Directora”. El centro educativo fue
creado el 13 de abril del año 1966 con un
número distinto al que conocemos hoy. La
historia señala que las labores educativas de
la flamante institución se llevaron a cabo en
un local comunal ubicado en el Jirón júpiter
de la urbanización que nos cobija.
El Centro Educativo Comunal creado fue en
un primer momento unidocente con
aproximadamente 60 estudiantes, se
prestaba servicio desde el 1 er hasta el 4 to
grado de primaria. Nuestro acervo
documentario registra como primera
Directora a Doña Laura Rueda y como
primera docente a la Sra. Rosa Cuzco
Vásquez. Las maestras vienen a ser las
pioneras educativas en la Urbanización Sol
de Oro y son legendarias en la comunidad.
En el año 1969 se apertura el centro
educativo N° 921 creada mediante
Resolución ministerial N° 2032, colegio
primario que acogía a otro grupo de
estudiantes en la comunidad.
En el año 1971 mediante Resolución
Ministerial N° 0992, el Ministerio de
Educación ordena la integración y fusión de
los centros educativo N° 4119 y N° 921.



¡LA SANTA PATRONA DEL COLEGIO!
La Virgen de las Mercedes: Protectora de
los cautivos, también conocida como la
Virgen de la Misericordia, es una de las
advocaciones marianas más veneradas en el
mundo católico. Es considerada como
patrona de los prisioneros, de las fuerzas
armadas y de todos aquellos que necesitan
liberación en diversas áreas de sus vidas.
La historia de la Virgen de las Mercedes se
remonta al siglo XIII en España, cuando la
Virgen María se le apareció a San Pedro
Nolasco, mercader y fundador de la Orden
de los Mercedarios, para animarlo en la
tarea de liberar a los cristianos cautivos
bajo el dominio musulmán.
La Virgen María, en su advocación de las
Mercedes, se convirtió en la protectora de
los mercedarios y de los cautivos,
intercediendo por su liberación. Con el
tiempo, su devoción se extendió a América
con la llegada de los conquistadores y
misioneros.
En nuestro país, cada 24 de septiembre, se
celebra día central de la fiesta de la Virgen
de las Mercedes, fecha importante para dar
muestra de gratitud y amor hacia la Madre
de la Misericordia.
Es así que, en diversas regiones de nuestro
país se organizan procesiones, misas y rezos
comunitarios como muestra y testimonio de
la devoción inquebrantable hacia nuestra
madre y santa patrona.


Producto de esta unión de centros
educativos nace la institución
educativa primaria N° 3029 un 30 de
marzo del año 1971. En esta
integración institucional se aperturan
dos turnos de la forma siguiente: a las
mujeres en el turno mañana y los
varones en la tarde.
Los documentos históricos señalan que
debido a la gran acogida que tuvo el
centro escolar y a la creciente
demanda educativa, los propietarios
de la Urbanización Sol de Oro ceden a
perpetuidad un área de terreno de
2158 m
2
, esto pasa a propiedad del
estado, siendo el lugar donde se ubica
el local en la actualidad.
Entre los años 1971 y 1973, bajo la
conducción de la legendaria Directora
Laura Rueda y el apoyo del Ministerio
de Educación se construye uno de los
tres pabellones de la institución
educativa y los primeros servicios
higiénicos. Debido a la ubicación
geográfica estratégica en el que se
ubica el plantel se incrementa la
demanda de metas educativas y se
hace necesario ampliar su
infraestructura. Es así que se construye
un pabellón frontal (área del CEBA y
Aula de Cómputo) y el cerco
perimétrico, dándole la seguridad
necesaria. Para esto último hubo un
esfuerzo mancomunado del Ministerio
de Vivienda, Comunidad Magisterial y
Padres de familia. Es así que en el año
1976 se logra la construcción total de
la institución, gestión realizada por los
padres organizados en la APAFA de ese
año. Pero había también una creciente
demanda de educación de adultos y
jóvenes que no accedieron al sistema
regular educativo. Es por ello que a
inicios del año 1980 se crea la
educación secundaria de adultos que



es popularmente conocida como “la
nocturna”, funciona en el local escolar y que
hoy se conoce como Centro de Educación
Básica Alternativa con las siglas de CEBA
3029.
Actualmente en el local escolar existen dos
instituciones educativas una es la I.E. 3029
EBR y el CEBA 3029. Cada uno con su
director, administrativos y personal docente.
Siendo lo que nos vincula el predio, la
infraestructura escolar, el presupuesto de
mantenimiento preventivo, la buena
comunicación y convivencia educativa.
En todo este tiempo han pasado varias
gestiones de directivos, docentes y personal
administrativos, así como varias
promociones de estudiantes y padres de
familia. De los últimos directivos
recordamos a Dina Vásquez, Dina Vásquez,
Luis Alberto Rojas Belsuzarri, Adilia Rojas
Fernández, Ceferina Crespín Rosales,
Elizabeth Consuelo Changa Carrillo y los
actuales directivos: Florencia Domínguez
Mendoza y Carlos Antonio Balbuena
Grimaldo.
La institución educativa cumple este mes 58
años de vida institucional, ofreciendo un
servicio educativo de calidad a los
pobladores de los distritos de Los Olivos, San
Martín de Porres e independencia. Nuestro
lema es “Estudio, disciplina y Trabajo” Ejes
donde giran nuestra labor formativa,
pedagógica, didáctica y académica,
buscando una educación integral, inclusiva,
participativa, respetando la diversidad
cultural, respeto, tolerancia, comunicación
horizontal y buena convivencia.
Finalmente, el concepto de institución
educativa no es abstracto, lo integramos
todos los miembros de esa comunidad:
nuestros estudiantes como motor y motivo,
nuestros docentes, los administrativos, los
padres de familia y los directivos de la
institución…¡¡el colegio somos todos!! ¡¡
Institución somos todos!!

2. SOL DE ORO AL DÍA
SETIEMBRE Nº 01 – 2024 -DISTRIBUCIÓN EXTARORDINARIA ÚNICA - DIRECTIVO I.E. 3029 SOL DE ORO-
LIMA PERÙ

EL DIRECTOR


En este nuevo aniversario institucional el
equipo directivo renueva su compromiso
con la comunidad educativa con la labor
pedagógica, administrativa, institucional
y de proyección comunal.
A lo largo de esta gestión hemos
realizado acciones de alto impacto en lo
pedagógico, institucional y cultural. La
institución a aperturado convenios,
proyectos con instituciones culturales
nacionales e internacionales en beneficio
de toda su comunidad escolar.
El equipo directivo es parte
de esos 58 años de historia
del plantel, con nuestra labor
hemos contribuido a esa
memoria colectiva.
ANIVERSARIO LVIII
¡¡¡I.E. N° 3029 SOL DE ORO!!!
EL SOL
En este periodo intenso de gestión hemos
logrado incorporar con diligencia y con todas
las facilidades administrativas a estudiantes
de otras nacionalidades, especialmente a la
gran comunidad de venezolanos, que
forman parte de la vida escolar del plantel.
Siendo una de las instituciones del sector
que alberga a una gran cantidad de
estudiantes extranjeros, dándoles a sus
miembros responsabilidades, como:
brigadistas, policías escolares, brigadieres,
coordinadores de actividades, autoridades
del municipio escolar y dirigentes de los
comités de aula que apoyan la gestión.
El equipo directivo tiene la visión de una
escuela abierta, que no se circunde a cuatro
paredes sino que se nutra de actividades
externas, proyectos externos, todo aquello
que pueda sumar, complementar la
educación básica de nuestros estudiantes y
padres de familia.. ¡Feliz aniversario!


LA HISTORIA DE CHARLY Y MERY
La historia de la migración extranjera al
Perú se ha venido acelerando de manera
sostenida en nuestro país, este proceso
lleva ya más de 5 años. Es así que el Perú
es uno de los países que alberga la mayor
cantidad de residentes venezolanos,
muchos de ellos haciendo trabajos no
especializados y un menor porcentaje
especializados, ocupando amplios espacios
de la economía informal en el Perú.
En este contexto antes de la pandemia que
azotó todo el mundo en el año 2020, la
gente de la comunidad de Sol de Oro
contaba la historia de Charly y Mery, que
reflejan los nacientes vínculos familiares
entre la comunidad peruana y venezolana.
Esta historia nace cuando Mery, madre
soltera, se desplaza con dirección al Perú
en busca de oportunidades laborales, poco
después de instalarse trajo con mucho
esfuerzo a sus menores hijos y los
matriculó en la institución educativa 3029.
En aquel lugar Charly, un padre de familia
soltero era parte de la comunidad
educativa y partícipe activo en el colegio.
Las múltiples actividades educativas que
vinculaban a los hijos de ambos unieron
sentimentalmente a estas dos personas y
sus familias, Las barreras culturales no
fueron impedimentos para unir sus vidas,
no se sabe si para siempre, porque
después de la pandemia se perdió
formalmente los rastros de todos ellos.
Lo que señala la comunidad venezolana,
los tórtolos se han desplazado a una
provincia costera de Arequipa donde se
han afincado y se han desarrollado como
una próspera familia intercultural.



Director : Carlos Antonio Balbuena Grimaldo
Telf. : 977- 342328
EMAIL : [email protected]

HIMNO HISTÓRICO DEL 3029
Coro
Escuela Sol de Oro 3029
El reloj del tiempo ya marcó la hora
La hora del trabajo, la hora del estudio,
Siempre demostrando, sapiencia y pundonor
Ra, ra, ra
Estrofa
Estudio, disciplina y trabajo
Son los pilares de nuestra institución
Adelante estudiante solderino,
Perseverando en tu superación
En las aulas del 3029
Aprendimos la ciencia y la virtud
El amor esmerado hacia la patria
El trabajo y la puntualidad
Coro
Escuela Sol de Oro 3029
El reloj del tiempo ya marcó la hora
La hora del trabajo, la hora del estudio,
Siempre demostrando, sapiencia y pundonor
Ra, ra, ra

Adaptado por el Prof. José Luis Pajares Molina


MISTERIOS E HISTORIAS
Si quieres conocer misterios e historias del
colegio, ingresa:
https://es.slideshare.net/slideshow/el-
suplente-historias-de-sol-de-oro-
pdf/267961119
https://es.slideshare.net/slideshow/don-
victor-las-historias-de-sol-de-oro-
pdf/267961074
https://issuu.com/carlosbalbuenagrimaldo/
docs/histroria_del_oro.docx
https://es.slideshare.net/slideshow/historia
s-peregrinas-en-pandemia-i-parte-2-
pdf/267960147
https://issuu.com/carlosbalbuenagrimaldo/
docs/memorias_de_un_director
https://es.slideshare.net/slideshow/sol-de-
oro-3029-y-sus-mil-y-una-
historias/267961275