Encontro 3 - Noções Básicas da Psicologia do Desenvolvimento - 14-05-2025.pptx

CUIDADOS COM CRIANÇAS

1. Cuidador Infantil ALESSANDRA NUNES DE SOUSA PARAISÓPOLIS – 05/2025 Noções Básicas da Psicologia do Desenvolvimento

2. Fases do Desenvolvimento Infantil Primeira Infância ( 0-3 anos): Desenvolvimento motor e sensorial; vínculo afetivo; Segunda Infância ( 3-5 anos e 11 meses): Desenvolvimento da linguagem, imaginação e socialização; Infância Média ( 6-11 anos e 11 meses): Consolidação de habilidades acadêmicas e sociais; Adolescência ( 12-18 anos ): Formação da identidade e desenvolvimento emocional.

3. Teorias Importantes no Desenvolvimento Infantil Teoria do Desenvolvimento Cognitivo de Piaget Estágios: sensório-motor, pré-operatório, operatório concreto, operatório formal; Teoria Psicossocial de Erikson Estágios de desenvolvimento focados em crises e desafios; Teoria Sociocultural de Vygotsky Importância da interação social e cultural no aprendizado.

4. Principais Aspectos do Desenvolvimento Infantil Desenvolvimento Cognitivo : Pensamento, raciocínio e resolução de problemas . Desenvolvimento Emocional : Expressão e regulação das emoções . Desenvolvimento Social : Formação de relacionamentos e habilidades sociais . Desenvolvimento Físico : Crescimento corporal e desenvolvimento motor.

5. O que são marcos do desenvolvimento infantil? Os marcos do desenvolvimento infantil referem-se a habilidades específicas que as crianças geralmente adquirem em diferentes fases de suas vidas . Os marcos do desenvolvimento infantil são indicadores observáveis de habilidades que as crianças geralmente adquirem em determinadas idades. Essas habilidades abrangem áreas sociais, emocionais, cognitivas e motoras, oferecendo uma visão abrangente do progresso infantil. Monitorar e entender esses marcos é crucial para pais, educadores e profissionais de saúde, pois permite avaliar se uma criança está progredindo adequadamente em seu desenvolvimento.

6. Classificação dos marcos do desenvolvimento infantil Os marcos do desenvolvimento infantil são uma série de habilidades que a maioria das crianças atinge em uma determinada faixa etária. Eles são divididos em quatro categorias: Socioemocional: habilidades relacionadas às emoções, relacionamentos e comportamento social; Cognitiva: habilidades relacionadas ao pensamento, aprendizado e resolução de problemas; Linguagem: habilidades relacionadas à comunicação e expressão verbal e não verbal; Motora: habilidades relacionadas ao movimento e coordenação.

7. Alguns exemplos de marcos do desenvolvimento infantil: Socioemocional: s orrisos; interação com os pais; brincar com outras crianças; expressar emoções. Cognitiva: r olar; sentar-se; engatinhar; andar; apontar para objetos; falar as primeiras palavras. Linguagem: b albuciar; produzir sons; falar as primeiras palavras; formar frases; contar histórias. Motora: s egurar a cabeça; rolar; sentar-se; engatinhar; andar; subir escadas; correr.

8. Fases do marco do desenvolvimento infantil Fase sensório-motora (0-2 anos) Durante esta fase, os marcos do desenvolvimento motor infantil, a criança desenvolve habilidades básicas de movimento, percepção e cognição. Desde sorrir e balbuciar até rolar, sentar-se e explorar o ambiente ao redor, esses marcos são essenciais para estabelecer as bases do desenvolvimento infantil.

9. Fases do marco do desenvolvimento infantil Fase pré-operatória (2-7 anos) Nesta etapa, a criança começa a desenvolver o pensamento simbólico e a linguagem, brincando com outras crianças, correndo e utilizando a linguagem para expressar ideias simples.

10. Fases do marco do desenvolvimento infantil Fase operatória concreta (7-11 anos) A capacidade de pensar de forma lógica e abstrata começa a se manifestar nesta fase. As crianças começam a entender conceitos mais complexos, como causa e efeito, e a usar a lógica para resolver problemas.

11. Fases do marco do desenvolvimento infantil Fase operatória formal (11-19 anos) A fase final do desenvolvimento infantil envolve a capacidade de pensar de maneira crítica e reflexiva.  As crianças começam a abordar o mundo de maneira mais complexa, desenvolvendo relacionamentos românticos, praticando esportes e pensando sobre questões complexas.

12. Importância do desenvolvimento Infantil O desenvolvimento infantil é importantíssimo para o bem-estar físico, emocional e social da criança. Crianças que atingem marcos de desenvolvimento adequados têm mais probabilidade de ter sucesso na escola e na vida adulta.  Para apoiar esse processo, os responsáveis e cuidadores podem oferecer amor, apoio, atenção, leitura diária, brincadeiras interativas e oportunidades para explorar o mundo ao redor. Os pais e cuidadores podem apoiar o desenvolvimento infantil de seus filhos de várias maneiras: Ofereça amor, apoio e atenção. Leia para seu filho todos os dias. Brinque com seu filho de forma interativa e desafiadora. Ofereça oportunidades para seu filho explorar o mundo ao seu redor .