Encontro de Liturgia

Formação de Liturgia para Lideranças, para que possam servir melhor à nossa igreja

1. ENCONTRO 
DE
LITURGIA NINGUÉM AMA AQUILO QUE NÃO CONHECE!
CONHECER PARA SERVIR MELHOR! CONHECER PARA SERVIR MELHOR!

3. ““
Ningu Ningu
éé
m m 
éé
tão rico,  tão rico, 
que nada possa aprender;  que nada possa aprender; 
e ningu e ningu
éé
m m 
éé
tão pobre  tão pobre 
que nada possa ensinar que nada possa ensinar
””
..
““
Instruindo os outros,  Instruindo os outros, 
muito aprendi". muito aprendi".
Santa Teresinha do Menino Jesus Santa Teresinha do Menino Jesus
UM BOM DOMINGO! UM BOM DOMINGO!

4. Deus nem sempre chama  Deus nem sempre chama 
pessoas qualificadas,  pessoas qualificadas, 
mas sempre qualifica as  mas sempre qualifica as 
pessoas que chama. pessoas que chama.

5. REALIDADE LIT REALIDADE LIT
ÚÚ
RGICA RGICA
••
HH
áá
Equipes de Liturgia Equipes de Liturgia
na Par na Par
óó
quia e  quia e 
Comunidades? Comunidades?
••
Como estão  Como estão 
organizadas organizadas
? H? H
áá
reuniões?  reuniões? 
Quem participa? Que assuntos são  Quem participa? Que assuntos são  abordados? abordados?
••
Como são  Como são 
distribu distribu
íí
dasdas
as celebra as celebra
çç
ões ões 
na sua Comunidade?  na sua Comunidade? 
••
Como são distribu Como são distribu
íí
das as  das as 
funfun
çç
ões e  ões e 
servi servi
çç
osos
em cada celebra em cada celebra
çç
ão? H ão? H
áá
reunião de prepara reunião de prepara
çç
ão? ão? 
••
Existe a  Existe a 
Pastoral do La Pastoral do La
çç
oo
em sua  em sua 
Comunidade? Comunidade?
••
E o E o 
Padre Padre
? Como est ? Como est
áá
seu seu 
atendimento? H atendimento? H
áá
apoio? apoio?

6. LITURGIA LITURGIA
••
ÉÉ
servi servi
çç
o ou a o ou a
çç
ão de uma pessoa ou  ão de uma pessoa ou 
de uma equipe em favor de uma  de uma equipe em favor de uma  comunidade, de um povo; comunidade, de um povo;
••
AA
çç
ão de Deus Pai, Filho e Esp ão de Deus Pai, Filho e Esp
íí
rito  rito 
Santo; = Sant Santo; = Sant
íí
ssima Trindade ssima Trindade
••
AA
çç
ão celebrativa; ão celebrativa;
••
ÉÉ
aa
çç
ão da comunidade de f ão da comunidade de f
éé
;;
••
ÉÉ
fonte e culminância da vida  fonte e culminância da vida 
comunit comunit
áá
ria e cristã; ria e cristã;
••
ÉÉ
a celebra a celebra
çç
ão do Mist ão do Mist
éé
rio Pascal de  rio Pascal de 
Cristo Cristo

7. CARACTERÍSTICAS
••
11
ºº
MILÊNIO MILÊNIO
••
MistMist
éé
rio Pascal rio Pascal
••
Festa: P Festa: P
áá
scoascoa
••
Comunidade Celebrante Comunidade Celebrante
••
Todos ao redor da Todos ao redor da mesamesa
••
Participa Participa
çç
ão na A ão na A
çç
ão ão
Eucar Eucar
íí
stica stica
••
OraOra
çç
ão Eucar ão Eucar
íí
stica stica
como um todo como um todo
••
Comer o Pão e Beber o Comer o Pão e Beber o Vinho Vinho
••
Inicia Inicia
çç
ão a partir da ão a partir da
Eucaristia Eucaristia
••
22
ºº
MILÊNIO MILÊNIO
••
HH
óó
stia Consagrada stia Consagrada
••
Festa: Corpus Christi Festa: Corpus Christi
••
Sacerdote celebra para Sacerdote celebra para o povo o povo
••
Sacerdote no altar de Sacerdote no altar de costas para o povo costas para o povo
••
DevoDevo
çç
ão ao Sant ão ao Sant
íí
ssimo ssimo
Sacramento Sacramento
••
Destaque para a Destaque para a Consagra Consagra
çç
ão e ão e
Eleva Eleva
çç
ãoão
••
Ver a H Ver a H
óó
stia e Adorar stia e Adorar
••
Catequese na Escola e Catequese na Escola e outros lugares outros lugares

8. FORMAS CELEBRATIVAS: FORMAS CELEBRATIVAS:
EE
7 Sacramentos (Eucaristia  7 Sacramentos (Eucaristia 
éé
o o 
CoraCora
çç
ão);ão);
EE
Celebra Celebra
çç
ão da Palavra; ão da Palavra;
EE
Sacramentais: bên Sacramentais: bên
çç
ãos, funerais; ãos, funerais;
EE
Liturgia das Horas e o Of Liturgia das Horas e o Of
íí
cio das  cio das 
Comunidades; Comunidades;
EE
OraOra
çç
ão e diversidade de  ão e diversidade de 
manifesta manifesta
çç
ões da Piedade Popular  ões da Piedade Popular 
(Ter(Ter
çç
o, Novena, Tr o, Novena, Tr
íí
duo, Procissões,  duo, Procissões, 
ViaVia
--
Sacras, Romarias, Caminhadas,  Sacras, Romarias, Caminhadas, 
CC
íí
rculos B rculos B
íí
blicos,  blicos, 
etcetc
))

9. EXIGÊNCIAS DA  EXIGÊNCIAS DA 
CELEBRA CELEBRA
ÇÇ
ÃOÃO
NN
Exige seu Tempo e seu  Exige seu Tempo e seu  Momento; Momento;
NN
Requer A Requer A
çç
ões e Ritos  ões e Ritos 
adequados adequados
NN
Supõe Gratuidade Supõe Gratuidade
NN
ÉÉ
AA
çç
ão Comunit ão Comunit
áá
ria: a ria: a
çç
ão ão 
de amigos e de pessoas  de amigos e de pessoas  solid solid
áá
rias; rias;
NN
Supõe Esp Supõe Esp
íí
rito de Alegria rito de Alegria

10. RITUAL LITURGICO RITUAL LITURGICO
••
O RITO  O RITO 
--
ÉÉ
o conjunto de  o conjunto de 
gestos ou a gestos ou a
çç
ões simb ões simb
óó
licas de  licas de 
carcar
áá
ter repetitivo ter repetitivo
••
O RITUAL  O RITUAL 
--
ÉÉ
o conjunto de  o conjunto de 
ritos ritos
••
O RITUALISMO  O RITUALISMO 
--
Significa  Significa 
realizar o rito pelo rito  realizar o rito pelo rito  (mecanicamente, sem vida). (mecanicamente, sem vida).

11. ELEMENTOS DO RITUAL  ELEMENTOS DO RITUAL 
CELEBRATIVO CELEBRATIVO
••
As Pessoas  As Pessoas 
••
A Palavra de Deus  A Palavra de Deus 
••
OraOra
çç
ão Lit ão Lit
úú
rgica = Comunit rgica = Comunit
áá
ria ria 
••
A MA M
úú
sica e o Canto  sica e o Canto 
••
Os SOs S
íí
mbolos mbolos
••
O Gesto Lit O Gesto Lit
úú
rgico  rgico 
••
A Dan A Dan
çç
a e Expressão Corporal; a e Expressão Corporal;
••
O Silêncio e a Contempla O Silêncio e a Contempla
çç
ãoão
••
O Ambiente O Ambiente

12. DESAFIOS DO RITUAL  DESAFIOS DO RITUAL 
CELEBRATIVO: CELEBRATIVO:
••
Ritual e Criatividade;  Ritual e Criatividade; 
••
Autenticidade do Rito; Autenticidade do Rito;
••
Ritmo e Harmonia do Ritual  Ritmo e Harmonia do Ritual  Celebrativo; Celebrativo;
••
Rito e Rubricas (normas). Rito e Rubricas (normas).

13. ANO  LITURGICO ANO  LITURGICO
••
Calend Calend
áá
rio Lit rio Lit
úú
rgico // Civil rgico // Civil
••
Os Tempos Lit Os Tempos Lit
úú
rgicos rgicos
••
Durante o ano  Durante o ano 
--
Domingos (52/53) =  Domingos (52/53) = 
Lecion Lecion
áá
rio Dominical rio Dominical
––
Ano A  (2011, 2014) Ano A  (2011, 2014)
––
Ano B  (2012, 2015) Ano B  (2012, 2015)
––
Ano C  (2013, 2016) Ano C  (2013, 2016)
••
Durante a Semana  Durante a Semana 
––
Lecion Lecion
áá
rio Semanal ou  rio Semanal ou 
Ferial Ferial
––
ANO PAR (2012; 2014)  ANO PAR (2012; 2014) 
––
ANO IMPAR (2013; 2015) ANO IMPAR (2013; 2015)
••
Durante o Dia  Durante o Dia 
––
Liturgia das Horas Liturgia das Horas
••
Santos  Santos 
––
Lecion Lecion
áá
rio Santoral rio Santoral
••
Livros com os Rituais: (Sacramentos,  Livros com os Rituais: (Sacramentos,  Sacramentais e Bên Sacramentais e Bên
çç
ãos)ãos)

14. CALEND CALEND
ÁÁ
RIO LIT RIO LIT
ÚÚ
RGICO RGICO

15. ORGANIZA ORGANIZA
ÇÇ
ÃO LITURGICA ÃO LITURGICA
Importância da Organização
Pastoral Litúrgica: 
1. Equipe de Liturgia 1. Equipe de Liturgia 2. Equipes de  2. Equipes de 
Celebra Celebra
çç
õesões

16. FUNFUN
ÇÇ
ÃO DA PASTORAL  ÃO DA PASTORAL 
LITLIT
ÚÚ
RGICA RGICA
••
Planejar, animar e coordenar, assessorar,  Planejar, animar e coordenar, assessorar,  avaliar a vida lit avaliar a vida lit
úú
rgica das comunidades de  rgica das comunidades de 
uma diocese/par uma diocese/par
óó
quia/comunidade; quia/comunidade;
••
Garantir a celebra Garantir a celebra
çç
ão do mist ão do mist
éé
rio pascal de  rio pascal de 
Cristo, principalmente as mais  Cristo, principalmente as mais  significativas; significativas;
••
Elaborar subs Elaborar subs
íí
dios, promover meios que  dios, promover meios que 
dinamizem e sustentem a forma dinamizem e sustentem a forma
çç
ão ão 
litlit
úú
rgica progressiva e permanente das  rgica progressiva e permanente das 
comunidades, equipes e dos ministros; comunidades, equipes e dos ministros;
••
Organizar, distribuir todas celebra Organizar, distribuir todas celebra
çç
ões para  ões para 
as diversas equipes de celebra as diversas equipes de celebra
çç
ões.ões.
••
Construir, pela liturgia, comunidades  Construir, pela liturgia, comunidades  eclesiais vivas e mission eclesiais vivas e mission
áá
rias; rias;

17. ••
Constituir, formar e fortalecer as equipes de  Constituir, formar e fortalecer as equipes de  celebra celebra
çç
ão das comunidades; ão das comunidades;
--
programar e avaliar as atividades lit programar e avaliar as atividades lit
úú
rgicas  rgicas 
da par da par
óó
quia ou diocese; quia ou diocese;
--
promover a integra promover a integra
çç
ão entre as diferentes  ão entre as diferentes 
equipes de celebra equipes de celebra
çç
ão.ão.
Uma equipe de liturgia compõe Uma equipe de liturgia compõe
--
se de pessoas  se de pessoas 
de fde f
éé
, engajadas na vida da comunidade e que  , engajadas na vida da comunidade e que 
assumem com responsabilidade vocacional o  assumem com responsabilidade vocacional o  servi servi
çç
o de anima o de anima
çç
ão das celebra ão das celebra
çç
ões. Sua  ões. Sua 
aa
çç
ão se caracteriza por: ão se caracteriza por:
--
espesp
íí
rito de servi rito de servi
çç
o e de comunhão; o e de comunhão;
--
capacidade de trabalhar em equipe; capacidade de trabalhar em equipe;
--
exemplo de participa exemplo de participa
çç
ão, ora ão, ora
çç
ão e escuta; ão e escuta;
--
vontade de participa vontade de participa
çç
ão, ora ão, ora
çç
ão e escuta; ão e escuta;
--
vontade de celebrar da melhor forma  vontade de celebrar da melhor forma 
possposs
íí
vel.vel.

18. EQUIPE DE LITURGIA EQUIPE DE LITURGIA
Legião de Legião de
Maria Maria
Pastoral da Pastoral da Catequese Catequese
Pastoral do Pastoral do
DD
íí
zimo zimo
Pastoral Pastoral
Familiar Familiar
Pastoral da Pastoral da
Juventude Juventude
R.C.C. R.C.C.
Pastoral da Pastoral da
Terceira Idade Terceira Idade
EQUIPE EQUIPE
DEDE
LITURGIA LITURGIA
PadrePadre
MECEMECE
CoroinhaCoroinha
MM
úúsicossicos
???
PESSOAS QUE COORDENAM AS PESSOAS QUE COORDENAM AS
EQUIPES DE CELEBRA EQUIPES DE CELEBRA
ÇÇ
ÕESÕES
NB:EM DIVERSAS LOCALIDADES AS EM DIVERSAS LOCALIDADES AS
CELEBRA CELEBRAÇÇÕES NÃO SÃO ÕES NÃO SÃO
DISTRIBUIDAS A GRUPOS, E SIM UMA DISTRIBUIDAS A GRUPOS, E SIM UMA
GRANDE EQUIPE CENTRAL QUE GRANDE EQUIPE CENTRAL QUE
SEMANALMENTE VÃO FORMANDO AS SEMANALMENTE VÃO FORMANDO AS
DIVERSAS EQUIPES PARA O DIVERSAS EQUIPES PARA O
SERVI SERVIÇÇO NAS CELEBRA O NAS CELEBRAÇÇÕES.ÕES.

19. Coroinha Coroinha
Acolhida Acolhida
ee
Ambiente Ambiente
Animador Animador
Rezador Rezador
Preces Preces
Oferendas Oferendas
Leitores Leitores
Leitoras Leitoras
MM
úú
sica e sica e
TT
éé
cnica som cnica som
PadrePadre
MECEMECE
EQUIPE DE CELEBRA EQUIPE DE CELEBRA
ÇÇ
ÃOÃO
PESSOAS QUE PREPARAM E PESSOAS QUE PREPARAM E EXECUTAM A CELEBRA EXECUTAM A CELEBRA
ÇÇ
ÃOÃO

20. TAREFAS DA EQUIPE DE 
CELEBRAÇÃO
••
Preparar, com certa antecedência, as  Preparar, com certa antecedência, as  celebra celebra
çç
ões, de forma criativa, alegre,  ões, de forma criativa, alegre, 
participativa e adaptada  participativa e adaptada 
àà
cultura e a  cultura e a 
experiência religiosa da comunidade; experiência religiosa da comunidade;
••
Organizar o espa Organizar o espa
çç
o o 
celebrativo celebrativo
de modo  de modo 
agrad agrad
áá
vel, acolhedor e  vel, acolhedor e 
orante orante
;;
••
Preparar tudo o que for necess Preparar tudo o que for necess
áá
rio para uma  rio para uma 
determinada forma  determinada forma 
celebrativa celebrativa
;;
••
Prever os diferentes elementos e momentos  Prever os diferentes elementos e momentos  da celebra da celebra
çç
ão, tendo em vista a integra ão, tendo em vista a integra
çç
ão ão 
entre o mist entre o mist
éé
rio celebrado e a vida das  rio celebrado e a vida das 
pessoas; pessoas;

21. ••
Definir as expressões e gestos simb Definir as expressões e gestos simb
óó
licos; licos;
••
Escolher os cânticos e hinos levando em conta  Escolher os cânticos e hinos levando em conta  os momentos da celebra os momentos da celebra
çç
ão, o tempo lit ão, o tempo lit
úú
rgico  rgico 
e a experiência da comunidade; e a experiência da comunidade;
••
Distribuir  Distribuir 
corresponsavelmente corresponsavelmente
as diversas  as diversas 
funfun
çç
ões e servi ões e servi
çç
os;os;
••
Preparar Preparar
--
se tse t
éé
cnica e espiritualmente para o  cnica e espiritualmente para o 
desempenho competente das fun desempenho competente das fun
çç
ões ões 
litlit
úú
rgicas, tendo em vista a participa rgicas, tendo em vista a participa
çç
ão ativa  ão ativa 
da assembl da assembl
éé
ia;ia;
••
Executar ritualmente o que a equipe preparou Executar ritualmente o que a equipe preparou
••
Avaliar, periodicamente, a pr Avaliar, periodicamente, a pr
áá
tica  tica 
celebrativa celebrativa
àà
luz da vida eclesial e da  luz da vida eclesial e da 
vidovido
do povo do povo
••
Evite Evite
--
se o uso de folhetos lit se o uso de folhetos lit
úú
rgicos ou livretos  rgicos ou livretos 
pela assembl pela assembl
éé
ia celebrante. A aten ia celebrante. A aten
çç
ão de  ão de 
todos deve centrar no altar, no  todos deve centrar no altar, no 
ambão ambão
e na  e na 
aa
çç
ão de quem preside ou anima a celebra ão de quem preside ou anima a celebra
çç
ão.ão.

22. Comece por fazer o 
que énecessário, 
depois o que é
possível e de repente 
estaráfazendo o 
impossível.
(São Francisco de Assis)

23. MATERIAS E SUBS MATERIAS E SUBS
ÍÍ
DIOS  DIOS 
PARA REUNIÃO PARA REUNIÃO
•Bíblia, Lecionário
•Liturgia Diária, Missal
•Planejamento ou Agenda
(Comunidade, Paróquia, Forania e 
Diocese) •Revista Pastoral
•Diretório Litúrgico
•Hinário Litúrgico
•Mês Temático
•Fatos da Realidade

24. PREPARA PREPARA
ÇÇ
ÃO DA  ÃO DA 
CELEBRA CELEBRA
ÇÇ
ÃO ÃO 
––
ANTES ANTES
••
Dia e Hor Dia e Hor
áá
rio e as Pessoas para  rio e as Pessoas para 
reunião reunião
••
II II 
––
Providenciar os subs Providenciar os subs
íí
dios de apoio dios de apoio
••
III III 
––
Passos a seguir na Reunião: Passos a seguir na Reunião:
••
11
ºº
--
Momento de Ora Momento de Ora
çç
ão ão
••
22
ºº
--
Breve Avalia Breve Avalia
çç
ão ão
••
33
ºº
--
Situar a Celebra Situar a Celebra
çç
ão ão
••
44
ºº
--
Aprofundar as Leituras; Aprofundar as Leituras;
••
55
ºº
--
Exerc Exerc
íí
cio da Criatividade cio da Criatividade
••
66
ºº
--
Elaborar a Folha Roteiro Elaborar a Folha Roteiro
••
77
ºº
--
Distribuir os Servi Distribuir os Servi
çç
os/Fun os/Fun
çç
ões ões
••
88
ºº
--
Vivenciar e Ensaiar as a Vivenciar e Ensaiar as a
çç
ões simb ões simb
óó
licas licas

25. PREPARA PREPARA
ÇÇ
ÃO DA  ÃO DA 
CELEBRA CELEBRA
ÇÇ
ÃO ÃO 
––
DURANTE DURANTE
••
Chegar cedo para a Celebra Chegar cedo para a Celebra
çç
ão;ão;
••
Abrir a Igreja; Montar o Som; Abrir a Igreja; Montar o Som;
••
Arrumar o ambiente; Colocar no devido lugar  Arrumar o ambiente; Colocar no devido lugar  os Objetos, Vasos, Livros, Panos Lit os Objetos, Vasos, Livros, Panos Lit
úú
rgicos rgicos
••
Localizar as leituras no Lecion Localizar as leituras no Lecion
áá
rio e deixar  rio e deixar 
no ambão j no ambão j
áá
aberto aberto
••
Sentar o mais pr Sentar o mais pr
óó
ximo do local onde ir ximo do local onde ir
áá
realizar sua fun realizar sua fun
çç
ão;ão;
••
Se não foi poss Se não foi poss
íí
vel conversar no decorrer da  vel conversar no decorrer da 
semana, assim que o padre chegar colocar a  semana, assim que o padre chegar colocar a  par do que ir par do que ir
áá
acontecer; Folha Roteiro acontecer; Folha Roteiro
••
Cinco minutos antes do in Cinco minutos antes do in
íí
cio, tudo tem que  cio, tudo tem que 
estar pronto em clima de silêncio; estar pronto em clima de silêncio;
••
Cada um realizar a sua tarefa conforme  Cada um realizar a sua tarefa conforme  preparou e vivenciou. preparou e vivenciou.

26. ••
Ao tAo t
éé
rmino, colocar tudo em ordem: guardar o  rmino, colocar tudo em ordem: guardar o 
tudo aquilo que utilizou na celebra tudo aquilo que utilizou na celebra
çç
ãoão
••
Deixar o local pronto para outra celebra Deixar o local pronto para outra celebra
çç
ãoão
••
Desligar som, luzes do local, fechar as portas  Desligar som, luzes do local, fechar as portas  dos arm dos arm
áá
rios, igreja, etc. rios, igreja, etc.
••
Oportunamente fazer uma avalia Oportunamente fazer uma avalia
çç
ão da  ão da 
celebra celebra
çç
ãoão
PREPARA PREPARA
ÇÇ
ÃO DA  ÃO DA 
CELEBRA CELEBRA
ÇÇ
ÃO ÃO 
––
DEPOIS DEPOIS

27. MOMENTOS DO ANIMADOR MOMENTOS DO ANIMADOR
••
Introdu Introdu
çç
ão da Celebra ão da Celebra
çç
ão;ão;
••
Ato Penitencial (opcional); Ato Penitencial (opcional);
••
Hino de Louvor; Hino de Louvor;
••
Antes das Leituras; Antes das Leituras;
••
Aclama Aclama
çç
ão ao Evangelho (opcional; ão ao Evangelho (opcional;
••
Apresenta Apresenta
çç
ão das Oferendas  ão das Oferendas 
(opcional); (opcional);
••
Comunhão (opcional) Comunhão (opcional)
••
Avisos Avisos

28. O SUCESSO DA  O SUCESSO DA 
COMUNICA COMUNICA
ÇÇ
ÃO DEPENDEM ÃO DEPENDEM
07% 07% 
--
PALAVRAS = conte PALAVRAS = conte
úú
dodo
38% 38% 
--
SONS  SONS 
--
TOM DE VOZ =  TOM DE VOZ = 
Inflexões  Inflexões 
––
volume  volume 
––
ritmo  ritmo 
––
ênfase  ênfase 
––
Intensidade... Intensidade...
55% -GESTOS E EXPRESSÕES 
FACIAL NÃO VERBAL =     
olhar  –movimento –postura 
–modo de se vestir...

29. LEITORES DA PALAVRA LEITORES DA PALAVRA
••
Conhecer e compreender o texto Conhecer e compreender o texto
••
Preparar uma leitura expressiva Preparar uma leitura expressiva
••
Exprimir os sentimentos do autor e dos  Exprimir os sentimentos do autor e dos  personagens. personagens.
••
Examinar algumas min Examinar algumas min
úú
cias antes da  cias antes da 
celebra celebra
çç
ão: livro, p ão: livro, p
áá
gina, microfone gina, microfone
••
Saber deslocar Saber deslocar
--
se para o ambão  se para o ambão 
••
Postura e Apresenta Postura e Apresenta
çç
ãoão
••
Antes de come Antes de come
çç
ar ar 
––
Comunicar com o Olhar Comunicar com o Olhar
••
TT
íí
tulo da Leitura tulo da Leitura
••
Ler devagar Ler devagar
••
Ler com a cabe Ler com a cabe
çç
a levantada  a levantada 
••
Conclusão da Leitura Conclusão da Leitura
••
A importância da Pontua A importância da Pontua
çç
ãoão

30. O problema maior das equipes  O problema maior das equipes 
de celebra de celebra
çç
ões não est ões não est
áá
nas nas 
pessoas que lêem mal, mas no  pessoas que lêem mal, mas no 
silêncio e na omissão dos  silêncio e na omissão dos 
bons leitores e leitoras. bons leitores e leitoras.

31. O único modo de 
evitar os erros é
adquirindo 
experiência; mas a 
única maneira de 
adquirir experiência 
écometendo erros.

32. ORAORA
ÇÇ
ÃO DA COMUNIDADE ÃO DA COMUNIDADE
(5, no m (5, no m
áá
ximo 6 preces) ximo 6 preces)
••
Pela Santa Igreja Pela Santa Igreja
••
Pelos Poderes P Pelos Poderes P
úú
blicos blicos
••
Pelos que sofrem algumas  Pelos que sofrem algumas  necessidades; necessidades;
••
Por todos os seres humanos e pela  Por todos os seres humanos e pela  salva salva
çç
ão do mundo inteiro ão do mundo inteiro
••
Rezar pela realidade local; Rezar pela realidade local;
•As orações devem brotar do coração da
comunidade, inspirada pelo Espírito, pela
Palavra ouvida e pela vida vivida.

33. "Deixo meus bens "Deixo meus bens
àà
minha irmã não a meu minha irmã não a meu
sobrinho jamais ser sobrinho jamais ser
áá
paga a conta do paga a conta do alfaiate nada aos alfaiate nada aos
pobres". pobres".

34. O 
sobrinho sobrinho
fez a 
seguinte pontuação:
"Deixo meus bens  "Deixo meus bens 
àà
minha irmã?  minha irmã? 
Não, a meu sobrinho.  Não, a meu sobrinho. 
Jamais ser Jamais ser
áá
paga a  paga a 
conta do alfaiate.  conta do alfaiate.  Nada aos pobres". Nada aos pobres".

35. A
irmã
chegou em seguida
e pontuou assim, o escrito:
"Deixo meus bens  "Deixo meus bens 
àà
minha irmã,  minha irmã, 
não a meu sobrinho.  não a meu sobrinho.  Jamais ser Jamais ser
áá
paga a  paga a 
conta do alfaiate. conta do alfaiate. Nada aos pobres." Nada aos pobres."

36. O
alfaiate alfaiate
pediu cópia do
original e puxou a brasa pra
sardinha dele:
"Deixo meus bens à
minha irmã? Não! 
Ao meu sobrinho jamais! 
Serápaga a conta do 
alfaiate. 
Nada aos pobres".

37. Aí, chegaram os
descamisados descamisados
da cidade. Um deles, sabido, fez
esta interpretação:
"Deixo meus bens à
minha irmã? Não! 
A meu sobrinho jamais! 
Serápaga a conta do 
alfaiate? Nada! 
Aos pobres".

38. Se ficarmos  Se ficarmos 
reparando os  reparando os 
defeitos das outras  defeitos das outras 
pessoas nunca  pessoas nunca 
iremos participar da  iremos participar da  vida, pois vamos nos  vida, pois vamos nos 
contentar com as  contentar com as  nossas desculpas. nossas desculpas.

39. M I C R O F O N E M I C R O F O N E
••
Os Direcionais ou Unidirecionais Os Direcionais ou Unidirecionais
•Cardióide (uso geral – comum)
•Supercardióide (show)
•Hipercardióide (studio)
• Os Bidirecionais (Entrevistas)
• Os Omnidirecionais (Baterias)
TIPOS:
Com Fio
-
Sem Fio
–
Lapela
7   M A N D A M E N T O S 7   M A N D A M E N T O S
••
Não Bata Não Bata
••
Não Assopre Não Assopre
••
Não Grite Não Grite
••
Não Fale se Movimentando Não Fale se Movimentando
••
Não Tenha Medo Não Tenha Medo
••
Não o Engula Não o Engula
••
Não Enrole Não Enrole

40. Os Direcionais ou Unidirecionais Os Direcionais ou Unidirecionais * *
Cardi Cardi
óó
ide (uso geral ide (uso geral
––
comum) comum)
* *
Supercardi Supercardi
óó
ideide
(show) (show)
* *
Hipercardi Hipercardi
óó
ideide
((
studio studio
))
Os Bidirecionais (Entrevistas) Os Bidirecionais (Entrevistas) Os Os
Omnidirecionais Omnidirecionais
(Baterias) (Baterias)
TIPO: Com Fio -Sem Fio -Lapela
M I C R O F O N E M I C R O F O N E

41. 7 M A N D A M E N T O S 7 M A N D A M E N T O S
Não Bata Não Bata
Não Assopre Não Assopre
Não Grite Não Grite
Não Fale se Movimentando Não Fale se Movimentando
Não Tenha Medo Não Tenha Medo
Não o Engula Não o Engula
Não Enrole Não Enrole

42. “Não somos o que 
dever dever
íí
amosamos
ser; 
também não somos o 
que 
querquer
íí
amosamos
ser; 
mas graças a 
Deus
, 
não somos o que 
éé
ramos ramos
."

43. “
Por favor, não me 
digam que não 
podem... 
Não me digam que 
não podem, porque 
vocês podem fazer 
muito, muito mais. 
Somente levantem-se digam eu 
quero, eu posso e eu vou mover-me 
para frente. Tem um mundo que 
estásomente esperando suas 
mãos dizerem SIM!”
TONY MELENDEZ TONY MELENDEZ

44. Assessoria
DOURADOS –MS
Organização
Montagem dos Slides do Curso
JosJos
éé
Vieira dos Santos Vieira dos Santos
[email protected]