Escritores da liberdade roteiro

1. Colégio Estadual Marechal Castelo Branco. Ens. Fund, Médio e Formação de Docente nível médio.
PROFESSORA: Silmara C. de Oliveira Carmezini – Pedagoga .
TRABALHO DO FILME “ESCRITORES DA LIBERDADE”
Direção: Freedom Writers EUA-2007 Duração: 122 min.
O filme é baseado em história real. A história se passa no ano de 1992 na cidade de Los
Angeles.
Área do conhecimento: Educação/Pedagogia.
Palavras chaves: leitura e escrita, função social da escola, ética educacional, cultura,
conhecimento, violência escolar, violência urbana, diversidade cultural.
ROTEIRO PARA DISCUSSÃO E ANÁLISE
1)Por que Erin escolheu ser professora e não advogada ?
2)Quais foram as dificuldades que a professora encontrou no sistema escolar ?
3)Qual foi o perfil de educadora que Erin apresentou no primeiro momento ao
dar aula ?
4)Qual o retrato dos alunos no início do filme apresentado no filme ?
5)Quais os aspectos negativos e positivos da resistência dos alunos em aceitar a
escola e a professora ?
6)O filme destaca muitos aspectos importantes do processo ensino-
aprendizagem. Aponte três que sejam mais significativos na sua opinião ?
7)A história aborda um dos mais polêmicos temas da atualidade a crise
educacional. De acordo com a sua visão, quais são os principais fatores que
contribuem para com a crise educacional ?
8) Destaque alguns princípios éticos que estruturaram a prática pedagógica da
professora .
9)Qual foi a cena do filme que lhe mais tocou ? Justifique.
10)De acordo com os seus conhecimentos relacione os temas que podem ser
explorados no filme “Escritores da Liberdade”.
11)A história nos leva a refletir sobre muitas questões, qual foi a lição que você
absorveu para a sua vida pessoal e profissional ?
Todos somos atores de nossa vida, mas nem sempre podemos ter sua autoria. O pensar [ e o escrever]
favorece a autoria da existência. ( Dulce Critelli, 2006).