Escuela de chicago roberto v

Escuela de chicago

1. Escuela de Chicago (Universidad de Chicago) Antropología Nuevo aire a la Antropología 1915-1940   Robert E. Park.  (Periodista) Prensa y Radio Estudios de una nueva configuraron colectiva Corrientes Ideológicas

2. Funcionalismo: teoría esta basada en la teoría de sistemas y parte de la convicción que la sociedad esta formada como un sistema social. Conductismo: El conductismo nace en el ámbito de la psicología, como una línea de pensamiento y esta referida al uso de metodologías para analizar el comportamiento de las personas en su medio ambiento o entorno, bajo los parámetros del estímulo–respuesta.

3. Estructuralismo: Saussure consideraba a la lengua como una institución social, ya que se trataría de un sistema organizado de signos que expresan ideas o sea, contienen aspectos codificados del lenguaje. Pragmatismo: Charles S. Pierce 

4. La ciudad como campo de interacciones Fines del siglo XVIII, comienzos del XIX comienza a utilizarse el concepto Comunicación para referirse a la necesidad de integrar diferentes espacios. Comunicación fue entendida como la forma de relacionar: Hombres entre sí Hombres con máquinas Hombres con reglamentos

5. La Escuela de Chicago La Escuela de Chicago fue la primera es destacar la importancia de los medios de comunicación en la sociedad y la interacción social.   Los investigadores de esta escuela no se limitaban al modelo lineal clásico de emisor > mensaje > receptor   sino que veían la comunicación como un proceso simbólico, y este proceso es que el que mantiene a la sociedad. 

6. Robert Park (1864-1944) : Desde su visión social que denomina ecología humana, analiza los periódicos comunitarios, y su función a diferencia de la propaganda oficial. Tesis doctoral: -¨ la masa y el público¨ en 1903 Charlees Cooley (1864-1929) : Sus aportes permiten un acercamiento a las interacciones de los actores sociales. Forja el concepto de grupo primario, a partir del cual la tensión que se genera en la relación individuo-sociedad, al avanzar esta última sobre las adquisiciones primarias de identidad e ideales de toda persona.

7. Es a partir de estos estudios que se comienzan a evaluar los efectos que producen las formas de vida de la sociedad industrial y los medios de prensa como desordenadores. Harold Laswell (1902-1978): Estudios que focalizan su interés en el impacto de la propaganda en la muchedumbre. El público tenía cada vez mayor peso político. Se busca la manera de influir a través de los medios de difusión, para que adhieran a las políticas del Gobierno.

8. Blumer : Se dedicaba a estudiar el comportamiento adolescente, además de la delincuencia, propone lo siguiente:  * El ser humano hace las cosas según su propio significado  * El significado lo obtiene dependiendo de la interacción social que tenga * La interpretación del significado depende de la interacción  social

9. ¿ Quién es el mayor representante de la escuela de chicago ¿ Qué es el funcionalismo? ¿ Qué es el conductismo? ¿ Qué es el estructuralismo? ¿ Como se llama la tesis doctoral de Robert Park? Roberto Velásquez 3576-09-14413