Escuela neo humano relacionista

Escuela Neo-Humano Relacionista

1. Escuela Neo-Humano Relacionista Integrantes: Maryfer Francisco Flores Franshesca Vera Flores Diana Varillas Hernández María Isabel Flores Rosas Tania Martínez Gil Maria Fernanda Vera Rosas

2. Escuela Neo-Humano Relacionista La corriente neo humano relacionista o teoría del comportamiento analiza a las personas y a su comportamiento en forma individual basándose en que la motivación mejora la productividad de la empresa. Surge al final de la década de los años 40’s del siglo XX a partir de la revisión de los postulados del humano relacionista

3. características Desarrolla técnicas sofisticadas para el control de las relaciones humanas. Contiene conceptos de la teoría de las relaciones humanas del estructuralismo aunque de forma actualizada. Busca aumentar la eficiencia a través de una mayor productividad de la fuerza de trabajo. Se centra en aumentar la productividad de los trabajadores como base para aumentar la eficiencia. Surge la teoría z donde el trabajador participa en los objetivos de la empresa.

4. Principales exponentes Abraham Maslow Douglas McGregor Chris Argyri Herbert A. Simón Frederick Herzberg Rensis Likert Blake y Mouton

5. Abraham Maslow (Nueva York,1908-California ,1970)Psiquiatra y psicólogo estadounidense. Impulsor de la psicología humanista que se basa en conceptos como la autorrealización los niveles superiores de conciencia y la trascendencia creo la teoría de la autorrealización que lleva su nombre. Se da a conocer con el libro “Motivación y personalidad". En donde señala una jerarquía de las necesidades básicas del ser humano. Consideraciones: Ausencia produce enfermedad Presencia previene enfermedad cura enfermedad En ciertas situaciones muy complejas (de libre elección)la persona privada de ella, prefiere ante otros satisfactores) Resulta inactiva de muy menguado efecto o nula funcionalmente de la persona saludable

6. Necesidades fundamentales del organismo humano: aseguran la supervivencia: alimento, aire, refugio, sexo y sueño Necesidades de seguridad: Permite a la persona saber que no esta corriendo riesgos que pongan en peligro su vida. Necesidades de crecimiento : su insatisfacción impide el desarrollo psicológico Necesidad de saber y comprender: la curiosidad es una característica natural de las personas sanas y las auxilia en la consecución de su autorrealización. Necesidad de actualización o autorrealización: una persona en vía de actualizarse tiene las siguientes características _Tiene muy buena percepción de la realidad _ Esta orientada hacia su auto aceptación ,aceptación de los otros y de la naturaleza. _ Es espontanea _ Es creativa _ Tiene movilidad en sus sistemas de valores _ Se identifica con la humanidad

7. Argumento que son indispensables ciertas condiciones sociales para que la persona pueda desarrollarse como tal: libertad de justicia, igualdad rectitud, honestidad, etc . Si están ausentes la satisfacción de la necesidad se ven comprometidas.

8. Douglas McGregor Douglas Murroy McGregor (1906-1964) Fue un ingeniero y psicólogo industrial, estadounidense ,que vivió en la primera mitad del siglo XX. Tenia una profunda vocación del servicio esto lo llevo a realizar aportes trascendentes en el plano empresarial . Aportaciones: Libro:” el lado humano de la empresa, mando y motivación” Sentó las bases para nuevas teorías de la administración McGregor desarrolló la teoría x y la teoría y Teoría x Basado en el antiguo modelo de amenazas y la presunción de mediocridad de las masas ,los individuos tienen tendencia natural al ocio que el trabajo es una forma de castigo, presenta dos necesidades para la organización:

9. - supervisión y motivación “Este comportamiento no es una consecuencia de la naturaleza del hombre .Mas bien es una consecuencia de la naturaleza de las organizaciones industriales. De su filosofía ,político y gestión” McGregor Teoría y Suponen que las personas pueden aplicarse en el trabajo con tanta naturalidad como al jugar o descansar y autocontrolarlo,y asumir responsabilidades .

10. Chris Argyris Fue un teórico de las organizaciones de origen Norteamericano. Se licencio en psicología y economía por la universidad de Kansas(1949) fue miembro de la facultad en la universidad de vale(1951-1971) Aportes: Se dedico estudiar al personal dentro de la organización Fue uno de los primeros en dirigir sesiones de formación de equipos con el ejecutivo principal y con su equipo ejecutivo de mayor nivel Ha hecho una contribución significativa al desarrollo de nuestro reconocimiento de aprendizaje organizacional profundizando nuestra comprensión de aprendizaje experimental .

11. Teoría * Expone la teoría de comportamiento mano en las organizaciones . *Su obra "personalidad y organizador” analiza en desajuste entre la educación recibida y la actividad empresarial. * Planea el modelo de inmadurez-madurez Características de la infancia Características de la edad adulta Pasividad Aumento en la actividad Completa dependencia en otros Independencia relativa Errático ,casual, interés superficial Interese mas grandes, más profundos y mas consistentes Perspectiva a corto plazo Perspectiva a largo plazo Posición subordinada en la familia Posición familiar igual a la de la clase superior Falta de conocimiento propio Conocimiento propio

12. Herbert A. Simon ( Milwaukee, 1916 - Pittsburg, 2001) Científico estadounidense conocido por sus aportaciones a un amplio abanico de campos, como la psicología, las matemáticas, la epistemología, la economía y la inteligencia artificial, laureado en 1978 por la Academia Sueca con el Premio Nobel de Economía por sus trabajos sobre los procesos de elección y la teoría de la decisión. Teoría La teoría de la racionalidad limitada de Herbert Simon plantea que las personas tomamos decisiones de forma parcialmente irracional a causa de nuestras limitaciones cognitivas, de información y de tiempo. Afirma que las personas usamos los heurísticos a la hora de encontrar soluciones. ( Los heurísticos se definen como reglas generales y sencillas que usamos para resolver problemas)

13. * Según Simon es muy difícil tomar decisiones totalmente racionales porque nuestros recursos para procesar la información son limitados, en especial cuando los problemas son complejos, como suele ocurrir en la vida cotidiana * Frente a la idea clásica del "hombre económico", Simon promovió la del ‘hombre administrativo’, incapaz de captar la complejidad del mundo y la interrelación entre sus elementos

14. Frederick Herzberg 'Frederick Irving Herzberg' (1923 - 2000) fue un renombrado psicólogo que se convirtió en uno de los hombres más influyentes en la gestión administrativa de empresas, reconocido por su teoría del enriquecimiento laboral y la teoría de la Motivación e Higiene. Teoría Propuso su teoría de los dos factores también conocida como la teoría de la motivaciones higiene que plantea que las personas están influenciadas por dos factores: La satisfacción La insatisfacción

15. Factores de higiene o insatisfactorios: No motivan a la gente sin embargo deben estar presentes de lo contrario provocan descontento Esto se refiere a las condiciones que rodean al empleado ,incluyendo las condiciones físicas y ambientales del trabajo Factores de motivación Capaces de producir un sentido de satisfacción para el individuo para así tener una motivación para empeñarse cada día mas . Incluye sentimientos e realización de crecimiento o reconocimiento profesional

16. Rensis Likert Rensi Likert (1903-1981)fue un educador y psicólogo organizacional estadounidense cual es conocido por sus investigaciones acerca los estilos de gestión. Desarrollo la escala de Likert y el modelo de vinculación Advierte que las empresas deben tomar en cuenta 4 variables: Proceso de decisión Comunicación Relaciones interpersonales Recompensas y castigos

17. Propone 4 sistemas de administración: Autoritario o coercitivo: es cerrado autocrático y arbitrario.se utiliza en organizaciones en las que se emplea fuerza laboral intensiva y adoptan tecnología rudimentaria ,no existen sistemas de recompensa. Arbitrario o benevolente: Es una autocracia disimulada .se utiliza en empresas industriales que utilizan tecnología un poco mas avanzada y fuerza laboral especializada. Consultivo: El proceso de decisiones es participativo . Se utiliza en empresas de servicios como bancos y financieras o empresas industriales ya que permite la intervención de las personas. Participativo: Es una democracia abierta .Predomina en organizaciones que utilizan tecnología completa y donde el personal especializado va delegando responsabilidades hasta donde se posible .

18. Blake y Mouton Blake y Mouton parten de la conjetura de que la tarea de un gerente es nutrir las actitudes y el comportamiento que promueven el desempeño eficiente, estimular y usar la creatividad, generar el entusiasmo por la experimentación y la innovación, y aprender de la interacción con otros. Robert Blake y Jane Mouton son, respectivamente, Presidente y Vicepresidente de Scientific Methods, Inc., una organización que proporciona servicios de consultoría en ciencias del comportamiento a la industria. Ambos son psicólogos, entrenados en universidades de los Estados Unidos. Blake fue quien diseñó y probó la “Rejilla Gerencial” (Managerial Grid) durante su trabajo aplicado en la industria manufacturera.

19. Rejilla administrativa se ha usado en todo el mundo como un medio para la capacitación de los administradores y la identificación de varias combinaciones de estilos de liderazgo. Dimensión de la rejilla La rejilla tiene dos dimensiones preocupación por las personas y preocupación por la producción. Tal como han insistido Blake y Mouton en esta caso la expresión "preocupación por" significa "como" se interesan los administradores en la producción o "como" se interesan en las personas, no, por ejemplo "cuanta" producción les interesa obtener de un grupo. Teoría de la malla gerencial

20. Teoría de la malla gerencial