Estandares de egreso_y_mba

1. Estándares de Desempeño para la Formación Inicial de Docentes Y Marco para la Buena Enseñanza. Claudia Cabreras Carolina Hermosilla Lissette Salazar

2. ¿ E n qué año se crearon? ¿Quiénes los crearon? ¿Para quienes van dirigidos? ¿Qué establece cada uno de ellos? ¿Cuándo pueden ser utilizados? ¿Qué aprenderemos? ¿ Nos sirve a nosotros como futuros profesores ?

3. Marco para la buena enseñanza: ¿Quiénes los crearon? ¿Nos sirve a nosotros como futuros profesores? ¿Para quienes van dirigidos? ¿ E n qué año se crearon? ¿ Qué establece ? ¿Cuándo pueden ser utilizados? Estándares de Desempeño para la Formación Inicial de Docentes

4. Dominios: A B C D

5. ¿En qué consiste cada uno de estos dominios?

6. DOMINIO A:

7. DOMINIO B : Clima apropiado Oportunidades Motivación Promueve el esfuerzo Normas de convivencia Respuestas adecuadas Mantener Utilizar espacios

8. Dominio C : Objetivos Estrategias Tareas Entrega de contenido Organización del tiempo Desarrollo del pensamiento Estrategias de evaluación

9. DOMINIO D : Reflexiona Analiza Evalúa Identifica Dialoga Participa Orienta Actualiza.

10. Niveles de desempeño Destacado Competente Básico Insatisfactorio

11. Sino Sabe… Siéntese

12. Preguntas ¿En qué año fue creado el Marco para la Buena Enseñanza? ¿En qué año fueron creados los estándares de desempeño para la formación inicial de docentes ? ¿Para quienes van dirigido el Marco para la Buena Enseñanza?

13. ¿Qué se establece en el Marco para la Buena Enseñanza ? ¿Quiénes crearon el Marco para la buena Enseñanza ? ¿Quiénes crearon los estándares de desempeño para la formación inicial de docentes?

14. ¿ Por qué fueron creados los Estándares de desempeño para la formación Inicial de Docentes? ¿Cuántos dominios tiene el Marco para la Buena Enseñanza ?

15. RESPUESTAS En el año 2003 En el año 2001 A todos los egresados de pedagogía para guiar sus primeras experiencias en las aulas. Se establecen distintos dominios que debe manejar un profesor al egresar, con lo cual debería tener un buen desempeño en su labor como docente.

16. 5. Fue creado por el ministerio de educación, el consejo de profesores y la Asociación Chilena de Municipalidades. 6. Fue creado por el Ministerio de Educación, algunas instituciones de formación docente y el colegio de profesores. 7. Debido a que los resultados del SIMCE de 1999, aplicados a los cuartos básicos, ayudaron a comprobar que se necesitaban cambios en los procesos de enseñanza y aprendizaje.

17. 8. Tiene cuatro dominios . 9. Dominio B. 10. Dominio A. 11. Dominio D. 12. Dominio C

18. ¡ Muy Bien!