La teoría de los estilos de aprendizaje de Kolb,
también conocida como el modelo de Kolb, es
una teoría que describe cómo las personas
aprenden y procesan la información de manera
diferente. Fue desarrollada por el psicólogo
estadounidense David A. Kolb en la década de
1980.
Según Kolb, existen cuatro estilos de aprendizaje
principales: el convergente, el divergente, el
asimilador y el acomodador. Estos estilos se basan
en dos dimensiones principales: la observación y
la reflexión, y la acción y la experimentación.
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El estilo convergente:
(Reflexivo)
Las personas con este estilo
prefieren aprender a través
de la aplicación práctica A
de la teoria. Son buenos en
la resolucién de problemas y >
en la toma de decisiones
basadas en datos y hechos.
Se centran en la aplicación
de conceptos y en encontrar
soluciones prácticas a los
problemas.
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El estilo divergente:
(Activo)
Las personas con este estilo
prefieren aprender a través
de la experiencia y la
exploración. Son creativos,
imaginativos y les gusta
pensar en posibilidades y
alternativas. Se centran en la
exploración de ideas y en la
generación de nuevas
posibilidades.
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El estilo asimilador:
(Teórico)
Las personas con este estilo
prefieren aprender a través
de la comprensión de
conceptos y teorías. Son
buenos en la síntesis de
información y en la
organización de ideas en
estructuras lógicas. Se
centran en la comprensión
de las ideas y en la creación
de modelos mentales.
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El estilo acomodador:
(Pragmätico)
Las personas con este estilo
prefieren aprender a traves
de la experiencia directa y
la resolución de problemas
prácticos. Son buenos en la
adaptación a situaciones
nuevas y cambiantes. Se
centran en la toma de
decisiones y en la
aplicación präctica de se
soluciones a los problemas.
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Cada persona puede utilizar diferentes estilos de
aprendizaje en diferentes situaciones y que el
aprendizaje es un proceso continuo. La teoría de
los cuatro estilos de aprendizaje de Kolb sigue
siendo una herramienta útil para entender cómo
las personas aprenden y para adaptar la
enseñanza y el aprendizaje a diferentes estilos y
preferencias.