estrategia de gamificacion en clase un ejemplo aplicado a los alumnos

presentacion de gamificacion

1. Estrategia de gamificación Mtro. Antonio Magaña Gtz [email protected]

2. DATOS GENERALES DE IDENTIFICACIÓN PROGRAMA LICENCIATURA DISEÑO GRÁFICO   PROFESOR MTRO. ANTONIO MAGAÑA GTZ ASIGNATURA DISEÑO CORPORATIVO   DECANATO DCYT NOMBRE DE LA UNIDAD DISEÑO DE IDENTIDAD CORPORATIVA APLICADA OBJETIVO DE LA UNIDAD Analizar los elementos que constituyen una identidad corporativa con el fin de conceptualizar una propuesta gráfica integral para una marca.

3. NOMBRE Y DESCRIPCIÓN DE LA ESTRATEGIA Misión: Identidad Galáctica Los estudiantes se convierten en diseñadores intergalácticos pertenecientes a una federación estelar encargada de desarrollar la identidad visual de planetas (empresas ficticias) que desean unirse a esta alianza. Cada planeta tiene valores, cultura y características únicas. A lo largo de 4 misiones (etapas), los alumnos investigan, conceptualizan, diseñan y presentan la identidad gráfica de un planeta, incluyendo logotipo, paleta cromática, tipografía y aplicaciones visuales. La experiencia incluye avatares, niveles, insignias, recompensas y una presentación final.

4. OBJETIVO DE LA ESTRATEGIA Analizar e interpretar los valores y la cultura de una empresa para conceptualizar y diseñar una identidad gráfica corporativa mediante una narrativa lúdica que fomente la creatividad, el pensamiento estratégico y la presentación profesional del proyecto. Tiempo aproximado para su aplicación 7 SEMANAS

5. SUBTEMA DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD RECURSOS REQUERIDOS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE EVALUACION Diseño de identidad gráfica corporativa   Misión 1: Análisis Estelar (Semana 1-2): Investigan la cultura del “planeta-cliente” y construyen un mapa conceptual. Misión 2: Prototipo Cósmico (Semana 3-4): Elaboran al menos 4 propuestas iniciales de logotipo. Misión 3: Sistema Visual (Semana 5-6): Desarrollo de paleta, tipografías y aplicaciones visuales. Misión Final: Lanzamiento Orbital (Semana 7): Presentación final en video o mockup interactivo. Plataforma de gestión (Teams o Moodle), Canva, Illustrator, Photoshop, Miro, sitio web del curso, rúbricas, plantillas de presentación, recursos audiovisuales. Mapa conceptual, bocetos de logotipos, manual de identidad, presentación final digital o interactiva, bitácora de diseño. Heteroevaluación (rúbrica), Coevaluación (entre pares), Autoevaluación (formato de reflexión), lista de cotejo y escala valorativa.

6. RUBRICA

7. SUGERECIAS