Estudio de las diferencias individuales

diferencias individuales existen entre individuos en los ámbitos de inteligencia y la personalidad.

1. DIFERENCIAS INDIVIDUALES

2. DEFINICIÓN Es la disciplina que se ocupa del estudio de las diferencias individuales que existen entre individuos en los ámbitos de inteligencia y la personalidad. La psicología diferencial, que analiza las variaciones en la conducta de las personas, ha evolucionado mucho desde que Galton fundó su Laboratorio Antropométrico, un hito en el estudio de las diferencias individuales.

3. “ORIGEN” La psicología diferencial tuvo orígenes en los trabajos realizados por Quetelet durante el siglo XVIII, mientras intentaba realizar las primeras aplicaciones de la teoría de la curva normal al estudio de datos biológicos y sociales. La curva normal representa una distribución teórica de probabilidades, o sea que describe la relación entre una variable aleatoria y la frecuencia con que se presentan sus valores

4. “PRIMEROS TRABAJOS DE LA PSICOLOGÍA DIFERENCIAL” Tuvieron que ver directamente con la psicología educativa se encuentra realizados en 1874 por el inglés F. Galton, quien siguiendo a Darwin, se interesó profundamente en el desarrollo de instrumentos y técnicas para analizar las diferencias psicológicas existentes entre los individuos. Solicito a la escuela inglesa de ese entonces que guardasen los registros de las evaluaciones sobre medidas antropométricas, sensoriales y psicológicas, obtenidas mediante la prueba que el mismo había desarrollado. M. antropométricas: estudia las medidas del hombre que mide lo que son las medidas del cuerpo del hombre M. sensorial: procedimientos de medición en los cuales los sentidos humanos constituyen el instrumento.

5. “FRANCIS GALTON” El estudio de las diferencias individuales, que a día de hoy ocupa uno de los ámbitos más importantes de la psicología, tiene sus raíces en la teoría de la inteligencia de Francis Galton. Este investigador, además de ser pionero en varias ramas de la ciencia (entre ellas, la meteorología), diseñó algunas de las primeras herramientas de medición de la capacidades intelectuales, lo cual le permitió llegar a conclusiones interesantes acerca de la inteligencia humana y su relación con las características heredadas.

6. “RAYMOND B. CATTELL" Fue un psicólogo británico que catalogo a la personalidad como lo que una persona hará cuando se encuentre en una situación determinada. Para Cattell , los rasgos son elementos descriptivos de la personalidad, creando así la teoría de la inteligencia.

7. “TEORIA DE LA INTELIGENCIA DE CATTELL” Esta teoría multifactorial y jerárquica propone que existe un factor general de inteligencia que depende de los genes y se manifiesta en múltiples habilidades cognitivas, que el análisis factorial agrupa en dos factores: la inteligencia fluida y la cristalizada

8. “LIGHTNER WITMER” E s conocido por ser el creador del término “psicología clínica” y el cofundador de la primera clínica psicológica en el año 1896. En 1896 Witmer estableció las diferencias individuales de los sujetos, pero con la intención de conocer como es que dichas diferencias afectan la ejecución escolar de los niños, con el fin de solucionar los problemas de aprendizaje escolar que presentan los niños.

9. “ALFRED BINET” Considerado en Francia fundador de la Psicología Experimental, fue condicionado en 1904 por el Ministerio de Instrucción Pública para identificar a niños anormales, de esta manera creo un sistema de medida y clasificaba a los sujetos según su capacidad intelectual, esto originó al concepto de la edad mental.

10. “ESCALA DE BINET-SIMON”

11. “CHARLES SPEARMAN” Fue un psicólogo ingles, que en 1904 formuló la teoría que determina que la inteligencia se compone de un importante factor general (g) y un factor especifico (s).

12. “LOUIS LEON THURSTONE” Fue un ingeniero mecánico y psicólogo estadounidense que criticó la idea de inteligencia unitaria y propuso que esta se dividía en habilidades, creando así la Teoría de las 7 Aptitudes Mentales Primarias. Comprensión verbal (factor v) Fluidez verbal (w) Aptitud numérica (n) Aptitud espacial (s) Memoria asociativa (m) Velocidad de percepción (p) Razonamiento general (r) o inducción (i)

13. “TEORIA DE LAS 7 AMPITUDES MENTALES”

14. APORTACIONES DE OTROS AUTORES Théodore Simon : Fue un médico psiquiatra y psicólogo francés, que colaboro a lado de Binet , con su “Escala para medir la Inteligencia.” Henry Guddard : Jugó un rol principal en el emergente campo de la psicología clínica, en 1911 ayudó a redactar la primera ley de Estados Unidos que proporcionaba educación especial en escuelas públicas para sordos, ciegos y retrasados mentales. Lewis Terman : Fue un psicólogo estadounidense, conocido por haber editado el primer test de inteligencia en ser extensamente aplicado en los Estados Unidos: la escala de inteligencia Stanford- Binet Cyril Burt : fue un psicólogo inglés que hizo contribuciones a la psicología educativas, con sus teorías sobre la determinación genética de la inteligencia y sus estudios sobre la herencia del coeficiente de inteligencia. Karl Pearson: El estudio de las diferencias individuales, que a día de hoy ocupa uno de los ámbitos más importantes de la psicología, tiene sus raíces en la teoría de la inteligencia de Francis Galton.