estudo para atividades do EJA - tema e assunto.pptx

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1. Título, tema e assunto Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento Eja – 5° período – Língua Portuguesa (EJALP0527) Reconhecer e analisar os critérios de organização interna dos textos (do geral para o específico, do específico para o geral e outros, como por exemplo, tema/assunto)

2. Habilidade O título, o tema e o assunto de um texto são elementos fundamentais que colaboram para a eficácia da comunicação escrita. Imagem 1

3. Habilidade Cada um deles desempenha um papel específico na construção do texto, Veja agora a definição e a importância de cada um deles: Imagem 2

4. Habilidade Título O título é a "porta de entrada" para o texto.. Um bom título deve ser envolvente, instigante e informativo, proporcionando ao leitor uma razão para querer continuar a leitura. Imagem 3

5. Habilidade Imagem 4 Tema O tema é a ideia central que guia todo o texto. É a base sobre a qual o conteúdo é desenvolvido, representando o conceito ou a mensagem principal que o autor deseja comunicar.

6. Habilidade   Assunto O assunto é a manifestação concreta do tema dentro do texto. Ele define os tópicos específicos que serão abordados e como o tema será desenvolvido na prática. Enquanto o tema é mais abstrato e geral, o assunto é detalhado e direcionado. Imagem 5

7. Habilidade Em síntese a combinação de um título atraente, um tema claro e um assunto bem definido resulta em um texto coeso, interessante e eficaz. Imagem 6

8. Habilidade Esses elementos, quando bem trabalhados, garantem que o leitor não apenas se sinta atraído a começar a leitura, mas também compreenda e se envolva com o conteúdo até o fim. Imagem 7

9. Habilidade Você sabia que estudos mostram que títulos com de 6 a 8 palavras têm maior chance de atrair leitores? É comum que leitores e escritores confundam "tema" e "assunto". O tema é a ideia central, abstrata e universal, enquanto o assunto é o enfoque específico dentro do tema. Nem sempre o tema de um texto é explicitamente declarado. Em alguns casos, o tema está implícito.

10. Habilidade Proposta de atividade Portal Conexão Escola ATIVIDADES: Título, tema e assunto

11. TÍTULO, TEMA E ASSUNTO Referências ALMEIDA, João de. A categoria modalidade. Ponta Grossa: Uniletras, 1988. MATEUS, Maria Helena Mira; BRITO, Ana Maria; DUARTE, Inês Silva; FARIA, Isabel Hub. Gramática da língua portuguesa. Coimbra: Almedina, 1983. NEVES, M. H. M. Funcionalismo e descrição do português. Veredas: Revista de Estudos Linguísticos, Juiz de Fora, 1998. .

12. Banco de Imagens Título, tema e assunto Imagem 1: Disponível em: < https://pixabay.com/pt/illustrations/ai-gerado-mulher-b%C3%ADblia-estude-8635151/ > acesso em 18, set 2024. Imagem 2: Disponível em: < https://pixabay.com/pt/photos/caligrafia-escrever-caneta-tinteiro-511183/ > acesso em 18, set 2024. Imagem 3: Disponível em: < https://pixabay.com/pt/photos/velhote-idoso-barba-lendo-livro-9047725/ > acesso em 18, set 2024. Imagem 4: Disponível em: < https://pixabay.com/pt/vectors/homem-lendo-livro-%C3%B3culos-apontar-1424877/ > acesso em 18, set 2024. Imagem 5: Disponível em: < https://pixabay.com/pt/illustrations/ai-gerado-mulher-livro-lendo-9051564/ > acesso em 18, set 2024. Imagem 6: Disponível em: < https://pixabay.com/pt/photos/livro-leitura-literatura-ler-lendo-700388/ > acesso em 18, set 2024. Imagem 7: Disponível em: < https://pixabay.com/pt/illustrations/mulher-lendo-sentado-garota-8427201/ > acesso em 18, set 2024.