Etica y ciencia

1. ¿De que naturaleza son los valores éticos?
¿El valor de los objetos nace en ellos o en la conciencia de quien los
estima?

2. Laéticaesladisciplinaqueestudialamoralylasobligacionesdelhombre;elprimerorefiere
principiosyfundamentosquerigennuestraconductamientraslosegundoserefierealaconducta
queobservamosc/udenosotrosfrentealosdemás.
Laéticaeseminentementeteóricoyresultadelareflexión,lamoraleseminentemente práctico
yresultadelcomportamientoqueenfrentamosyobservamosantelosdemás.
Elhechoculturaltienecomoelementoculturalelconceptodelbienydelmaldelactohumano,así
todaacciónbuenaymalaqueejecutóelhombrereflejauncontenidomoraloinmoralporelhecho
deserconscienteylibreenlaejecucióndeestosactos,deallílanecesidaddeunacienciacomo
lamoral,queestudialosactoshumanos,conelfindeserdirigidosuorientadoshaciaelbien.

3. Lacienciaempezóainteresarseconsiderandoeldiscurso
éticocomosujetodignodelanálisislingüísticoy
metodológico.
Sehalogradodiferenciaryadmitirquelosjuiciosde
valorylasnormaséticasconstituyen tradiciones
culturales,yquenohayuncomportamiento
científicamentesuperiorqueotro.
Asimismo,lacienciaestudiacómolaéticaylamoral
cambianatravésdeltiempo.
Noobstante,existeuncomponentecientíficodiscursivoy
culturalquesepuedeestudiardelamoralylaética.

4. Losestudiosacercadelospreceptosmoralesdecomunidades
ygrupossocialesdistintosentodoelplanetahanpuestode
manifiestoladisparidaddecódigosmorales(queyael
relativismoculturalhabíaseñalado).
Noobstantehayquienremarcaque,apesardeestas
diferencias,sedebendehomologarcriteriosconrelaciónala
dignidadhumanayelrespetoalosderechosbásicosdel
hombre.
Lointeresantedelaépocaactualeslaconfluenciadentrodel
terrenoepistemológicodelastrescorrientesdeinvestigación
empírica,analítico-lógicaymetodológica.
ETICA Y CIENCIA

5. Laéticaymoralmodernayanoserámásunmuestrariode
pensadoresilustres.
Elhacerdelaéticaunadisciplinacientífica,lograremosla
construccióndeunacienciadelaconductadeseablequeemplee
elmétodocientíficoparaacercarsealestudiodelindividuoyla
sociedad.
Mientraslaéticanoseconstituyacabalmentecomociencia,no
existiráuncriteriogeneralsobreelcomportamientohumano
paraconsigomismoysussemejantesconrigormetodológico.

6. Estossonalgunoscriteriosquedeberátenerlaéticacomociencia:
◦Justificarásloqueafirmes:Intentarásofrecerlosmediosparaprobar
tusaserciones
◦Noteatarásadogmaalguno:Noteobstinarásenapegarteaunasola
escueladepensamiento,sinoquetomaráselcaminodeladuda,lacrítica
ylainvestigaciónparabuscarunmejorconocimiento.
◦Tolerarástodainvestigación:Científicaohipotética,evitandoel
oscurantismo,elmito,ylasbarrerasqueescondenlaverdadcientífica.
ETICA Y CIENCIA

7. Laaplicacióndelascienciashumanosnecesitasuponerla
existenciadelalibertadsinlacualcareceríadesentidola
praxismisma.Sibienesverdadquenecesitamosquelaciencia
exploreymidaalserhumano,todavíaelserhumanoesla
medidacríticadetodosaber.
Lasegundatareadelaéticahumanistaesunaconstante
evaluacióndelasintervencionesdelatecnología.Nosiemprees
verdadquelatecnologíaseaunesfuerzoefectivoporresolver
nuevosproblemasqueelhombreencuentra.
Cuandolaintervencióntecnológicaresuelveunproblemaa
expensasdecrear,acortoolargoplazo,nuevosproblemas,
muestraquelatecnologíatiendeaperdersucapacidadde
autodisciplinayquealconvertirseenfuentedeproblemas.

8. Frentealdeteriorodelmedioambientequeponeen
peligrolavidahumana,frenteaunabárbarasituación
deinjusticiaycaoseconómico,frentealossíntomasde
desintegracióndelaconvivenciahumanayfrenteala
monstruosidaddeunaposiblecatástroferadiactiva,la
construccióndeunanuevaéticasehacecadadíamás
necesaria.