Etnometodologia exposicion equipo 2

etnometodologia

1. TEORIA SOCIOLOGICA II LA ETNOMETODOLOGIA DOCENTE : Dr. HECTOR ROMERO ALVA GRUPO 01 : JANAMPA HERMITAÑO, Russ LOPEZ PORTEROS, Stefany VILLANUEVA RAMOS, Roberto ZAVALA QUISPE, Alonso CHANGANA BAZAN, Sebastián HUACHO - 2021 UNIVERSIDAD NACIONAL JOSE FAUSTINO SANCHEZ CARRION Facultad de Ciencias Sociales Escuela Profesional de Sociología

2. LA ETNOMETODOLOGIA UNIVERSIDAD NACIONAL JOSE FAUSTINO SANCHEZ CARRION Facultad de Ciencias Sociales Escuela Profesional de Sociología

3. EXPOSITORES R OBERTO VILLANUEVA STEFANY LOPEZ ALONSO ZAVALA RUSS JANAMPA JORGE CHANGANA UNIVERSIDAD NACIONAL JOSE FAUSTINO SANCHEZ CARRION Facultad de Ciencias Sociales Escuela Profesional de Sociología

4. TABLA DE CONTENIDO Capitulo I Resumen sobre etnometodologia Acepciones y contribuciones de la Etnometodología Herramientas de la etnometodología Estilos o tendencias de investigación etnometodologíca Capitulo III: Algunos conceptos de la etnometodología Capitulo II: El termino etnometodologia Supuestos de la etnometodologia Estilos o formas Capítulo IV Ejemplos de etnometodologia Experimentos de ruptura Realización de un paseo Conversaciones telefónicas Realización de genero Capítulo V El enfoque etnometodológico en la investigación científica Garfinkel y la perspectiva etnometodologica El mundo de la vida o las dimensiones vivenciales de la investigación

5. La necesidad de escribir sobre este tema tiene que ver con la manera como algunas otras propuestas metodológicas como la etnografía, el estudio de casos, la teoría fundada, la fenomenología, el estudio biográfico, etcétera, han ganado terreno en los estudios educativos y con el poco interés mostrado por la etnometodología. La viva acción educativa cotidiana está sedienta de novedosas interpretaciones aptas para brindar una mejor comprensión del fenómeno educativo. UNIVERSIDAD NACIONAL JOSE FAUSTINO SANCHEZ CARRION Facultad de Ciencias Sociales Escuela Profesional de Sociología

6. La etnometodología es la que estudia los métodos o procedimientos Estudia los procedimientos Según Garfinkel, los estudios etnometodológicos analizan las actividades cotidianas Parte de que los fenómenos sociales no tienen capacidad La Etnometodología no niega las estructuras, sino su factibilidad separada de las prácticas humanas, UNIVERSIDAD NACIONAL JOSE FAUSTINO SANCHEZ CARRION Facultad de Ciencias Sociales Escuela Profesional de Sociología ACEPCIONES Y CONTRIBUCIONES DE LA ETNOMETODOLOGIA

7. HERRAMIENTAS DE LA ETNOMETODOLOGIA INDICACION REFLEXIVIDAD DESCRIPCIONES MIEMBRO UNIVERSIDAD NACIONAL JOSE FAUSTINO SANCHEZ CARRION Facultad de Ciencias Sociales Escuela Profesional de Sociología

8. ESTILOS O TENDENCIAS DE INVESTIGACIÓN ETNOMETODOLÓGICA

9. El primer estilo es el de los estudios sobre las prácticas de trabajo efectuadas por Garfinkel El segundo estilo es el trata sobre los estudios de la conversación La tercera forma de trabajo surgida de la etnometodología es la sociología cognitiva La cuarta tendencia , denominada el grupo "análisis ESTILOS O TENDENCIAS

10. El termino etnometodología fue usada por primera vez por : Harold Garfinkel   (Newark, Nueva Jersey, 1917- 2011) Profesor emérito de sociología en la Universidad de California, Los Ángeles UNIVERSIDAD NACIONAL JOSE FAUSTINO SANCHEZ CARRION Facultad de Ciencias Sociales Escuela Profesional de Sociología

11. ETNO METODO LOGÍA QUE UTILIZA LAS PERSONAS DE LOS MÉTODOS INVESTIGACIÓN CIENTIFICA UNIVERSIDAD NACIONAL JOSE FAUSTINO SANCHEZ CARRION Facultad de Ciencias Sociales Escuela Profesional de Sociología

12. La etnometodología pretende describir el mundo social tal y como se esta construyendo.

13. La etnometodología parte de dos supuestos: Los hechos sociales no determina la conducta humana. Los seres humanos no son “idiotas culturizados”

14. ESTILOS O FORMAS : ESTUDIOS SOBRE PRÁCTICAS DE TRABAJO ESTUDIOS DE LA CONVERSACION SOCIOLOGIA COGNITIVA EL GRUPO ANALISIS UNIVERSIDAD NACIONAL JOSE FAUSTINO SANCHEZ CARRION Facultad de Ciencias Sociales Escuela Profesional de Sociología

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22. Ejemplos de etnometodología UNIVERSIDAD NACIONAL JOSE FAUSTINO SANCHEZ CARRION Facultad de Ciencias Sociales Escuela Profesional de Sociología

23. Experimentos de ruptura Fueron planteadas por Harold Garfinkel. En los experimentos se viola la realidad social con el fin de arrojar luz sobre los métodos que utilizan las personas para construir la realidad social. UNIVERSIDAD NACIONAL JOSE FAUSTINO SANCHEZ CARRION Facultad de Ciencias Sociales Escuela Profesional de Sociología

24. Realización de un paseo Todos disponemos de practicas metódicas para caminar, en realidad necesitamos usar esas rutinas a la hora de hacerlo. UNIVERSIDAD NACIONAL JOSE FAUSTINO SANCHEZ CARRION Facultad de Ciencias Sociales Escuela Profesional de Sociología

25. Conversaciones telefónicas Se refiere al análisis conversacional. Se examinan los trazos organizacionales del lenguaje natural en las interacciones cotidianas UNIVERSIDAD NACIONAL JOSE FAUSTINO SANCHEZ CARRION Facultad de Ciencias Sociales Escuela Profesional de Sociología

26. Realización de genero Por lo general se considera a las personas simplemente como individuos que exhiben conductas derivadas de su dotación biológica. UNIVERSIDAD NACIONAL JOSE FAUSTINO SANCHEZ CARRION Facultad de Ciencias Sociales Escuela Profesional de Sociología

27. UNIVERSIDAD NACIONAL JOSE FAUSTINO SANCHEZ CARRION Facultad de Ciencias Sociales Escuela Profesional de Sociología Una de las razones de la existencia del movimiento científico que se denominó “etnometodología” nació de la saturación causada por aquellos que pretendían “cuantificar” todas las propuestas de metodología en el campo de estudios del Hombre. EL ENFOQUE ETNOMETODOLÓGICO EN LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

28. UNIVERSIDAD NACIONAL JOSE FAUSTINO SANCHEZ CARRION Facultad de Ciencias Sociales Escuela Profesional de Sociología En sus primeros desarrollos el pensamiento de Garfinkel llamaba la atención para la importancia que tenían los conocimientos cotidianos en la definición de conceptos científicos. GARFINKEL Y LA PERSPECTIVA ETNOMETODOLOGICA

29. UNIVERSIDAD NACIONAL JOSE FAUSTINO SANCHEZ CARRION Facultad de Ciencias Sociales Escuela Profesional de Sociología Garfinkel siempre criticaba a los grandes científicos sociales de la época. Sobre todo impugnaba a los enfoques de Talcott Parsons y Emilio Durkheim que insistían en modelos de estudios de las realidades sociales y psicológicas en términos de método experimental o en paradigmas científicos sacados de las ciencias naturales.

30. UNIVERSIDAD NACIONAL JOSE FAUSTINO SANCHEZ CARRION Facultad de Ciencias Sociales Escuela Profesional de Sociología El papel del lenguaje en el enfoque etnometodológico es fundamental. Y tiene su razón de ser. Al optar por los hechos y por el mundo de la vida, al dar la palabra al actor y a las circunstancias en que él actúa, el investigador etnometodólogo , se preocupará sobretodo por garantizar los hechos, la forma oral y el estilo que los vio nacer. EL MUNDO DE LA VIDA O LAS DIMENSIONES VIVENCIALES DE LA INVESTIGACIÓN

31. Conclusiones CONCLUSIÓN La etnometodología, gracias a la cantidad y profundidad de dispositivos con que realiza los estudios, es una herramienta importante. La Etnometodología es un fuerte elemento de crítica a las propuestas de Talcott Parsons. La etnometodologia , como perspectiva micro sociológica , ha sido útil , por una parte para establecer una relación intima entre identidad, síntoma, y discurso tácito UNIVERSIDAD NACIONAL JOSE FAUSTINO SANCHEZ CARRION Facultad de Ciencias Sociales Escuela Profesional de Sociología