Etología y comportamiento animal

describe el significado de Etoloía y los dos tipos de comportamiento que presentan las especies, la innata y la aprendida.

1. 3er Sábado

2. Inicio - Pase de lista inicial Introducción a los temas Desarrollo del tema Actividad del tema Cierre del tema Dudas Orden de la Clase Material para la Clase Libreta Lápiz, borrador PPT de apoyo Celular

3. Semana 3. Comportamiento animal Definición de comportamiento. la historia. Bases de la conducta animal. Introducción a la etología. Definición de etología. Antecedentes históricos.

4. Lo siento, pero viene un poco de historia

5. Comencemos con unos conceptos Por ejemplo: Según el diccionario , Etología: Nombre femenino Estudio científico del comportamiento humano y animal. Según la bilogía , Etología: Es una rama de la Biología que aborda el estudio de la conducta espontánea de los animales en su medio natural

6. Y según la veterinaria: La Etología es la ciencia que estudia los mecanismos biológicos del comportamiento y contesta preguntas sobre las causas, desarrollo, función y evolución de los patrones de conducta de los animales.

7. Los orígenes de la Etología son muy antiguos, ya que datan desde antes del Neolítico (pinturas de las cuevas de Altamifa , España y Lascaux, Francia), cuando la observación de la vida animal era una necesidad. La Etología como ciencia toma forma a través de los trabajos de Lorenz, Tinbergen y Von Frisch, todos premios Nobel en Medicina en 1972 y cuyos estudios iniciaron la disciplina llamada etología clásica, interesada principalmente en los instintos, a través de la observación de animales en su estado silvestre

8. ¿Sabias que existen los etólogos? Cuando un animal tiene problemas de comportamiento entra en acción el etólogo. Su trabajo consiste en determinar las causas de dicha conducta y una vez que encuentre la raíz de la cuestión, realizará un diagnóstico y determinará un tratamiento. ¿y cómo pa qué sirven?

9. Actividad del tema Lee el PDF correspondiente a tú equipo, comenta con tus compañeros armen una exposición de no más de 10 minutos donde expliquen los puntos que traía su artículo cómo: conceptos, importancia, quienes son los precursores. Cuentan con 30 minutos para leer y armar su exposición.

10. Actividad del tema Avísanos cuando estés listo. Lee el PDF correspondiente a tú equipo, comenta con tus compañeros armen una exposición de no más de 10 minutos donde expliquen los puntos que traía su artículo cómo: conceptos, importancia, quienes son los precursores. Cuentan con 30 minutos para leer y armar su exposición.

11. Sigamos

12. Semana 3. Comportamiento animal Definición de comportamiento. la historia. Bases de la conducta animal. Introducción a la etología. Definición de etología. Antecedentes históricos.

13. Mmmm no sé, ¿Qué tal si lo vemos más a fondo? Comportamiento animal ¿Qué cuenta exactamente como conducta? ¿ Qué dispara las conductas? ¿Se programan en los genes de los animales o se aprenden a través de la experiencia?

14. Comportamiento animal El  comportamiento animal  incluye todos las maneras en que los animales interactúan con otros organismos y el medio físico. El comportamiento también puede definirse como un cambio en la actividad de un organismo en respuesta a un  estímulo , una señal externa o interna, o una combinación de señales. Para entender completamente un comportamiento, queremos saber qué lo provoca, cómo se desarrolla en un individuo, cómo beneficia a un organismo y cómo evolucionó.

15. Comportamiento animal Algunos comportamientos son  innatos , o programados genéticamente, mientras que otros son  aprendidos , o desarrollados por la experiencia. En muchos casos, los comportamientos tienen un componente innato y un componente aprendido. La selección natural moldea el comportamiento. Muchos comportamientos aumentan directamente la aptitud de un organismo, es decir, le ayudan a sobrevivir y reproducirse.

16. Comportamiento animal Podríamos preguntarnos para qué sirve el comportamiento, pero podría ser mejor preguntar, ¿para qué  no  sirve? Los animales tienen conductas para casi cada aspecto imaginable de la vida, desde encontrar alimento hasta para cortejar parejas, desde derrotar rivales hasta criar a su descendencia. Algunos de estos comportamientos son innatos, o están programados en los genes de un organismo. Por ejemplo, la ardilla y su bellota. Otras conductas se aprenden, como tu tendencia de pasear por la cocina a la hora de la cena o tu capacidad de leer las palabras de esta pantalla.

17. ¿Qué es el comportamiento En términos generales, el  comportamiento animal  incluye todas las maneras en que los animales interactúan con otros miembros de su especie, con organismos de otras especies y con su ambiente. El comportamiento también puede definirse más estrictamente como un cambio en la actividad de un organismo en respuesta a un  estímulo , una señal externa o interna, o una combinación de señales. Por ejemplo, tu perro podría comenzar a salivar (un cambio de actividad), como respuesta a ver comida (un estímulo)

18. Comportamiento animal La  biología del comportamiento  es el estudio de la base biológica y evolutiva del comportamiento. La biología conductual moderna se fundamenta en el trabajo de la etología y la psicología comparada, disciplinas relacionadas, pero distintas. La  etología  es un campo de la biología básica, como la ecología o la genética. Estudia el comportamiento de los diversos organismos en su ambiente natural. La  psicología comparada  es una extensión del trabajo realizado en psicología humana. Esta estudia principalmente unas cuantas especies en un entorno de laboratorio. La biología del comportamiento también se fundamenta en muchas áreas relacionadas de la biología, como genética, anatomía, fisiología, biología evolutiva y, por supuesto, neurobiología, la cual traza los circuitos neuronales que subyacen la conducta animal.

19. Las 4 preguntas para entender el comportamiento animal Nikolaas (Niko) Tinbergen fue un ornitólogo, o biólogo de aves, holandés que estudió el comportamiento y que ahora es considerado uno de los fundadores del campo de la etología. Con base en su propia investigación, Tinbergen propuso cuatro preguntas básicas que ayudan a la comprensión de cualquier comportamiento animal. Causalidad: ¿qué causa el comportamiento?   ¿Qué desencadena el comportamiento y qué partes, funciones y moléculas del cuerpo participan en su realización? Desarrollo: ¿cómo se desarrolla el comportamiento?  ¿El comportamiento está presente en edades tempranas? ¿Cambia a lo largo de la vida del organismo? ¿Qué experiencias son necesarias para su desarrollo? Función/valor adaptativo: ¿qué efecto tiene el comportamiento sobre la aptitud?  ¿Qué efecto tiene el comportamiento sobre la supervivencia y reproducción de un organismo? Filogenia: ¿cómo evolucionó el comportamiento?  ¿Cómo se compara el comportamiento al de especies relacionadas? ¿Por qué podría haber evolucionado como lo hizo?

20. Comportamiento animal Causalidad: ¿qué causa el comportamiento?  ¿Qué desencadena el comportamiento y qué partes, funciones y moléculas del cuerpo participan en su realización? Ejemplo:  en pinzones cebra, el canto se activa por señales sociales, como la proximidad de una posible pareja, así como el estado hormonal adecuado. La capacidad de producir canciones se presenta principalmente en las aves macho, y está bajo la influencia de hormonas masculinas. Las canciones se producen cuando el aire fluye de los sacos de aire en los bronquios a través de un órgano llamado siringe. Ciertas partes del cerebro controlan la producción de la canción y están bien desarrolladas en pinzones cebra macho. Tomemos como ejemplo la producción de la canción del pinzón cebra, un ave canora común.

21. Comportamiento animal Desarrollo: ¿cómo se desarrolla el comportamiento?  ¿El comportamiento está presente en edades tempranas? ¿Cambia a lo largo de la vida del organismo? ¿Qué experiencias son necesarias para su desarrollo? Ejemplo:  los jóvenes pinzones cebra macho primero escuchan las canciones de machos cercanos de su especie, particularmente de sus padres. Luego empiezan a practicar el canto. Al llegar a la edad adulta, los pinzones cebra macho han aprendido a producir sus propias canciones, que son únicas, aunque suelen ser similares a las de sus padres. Una vez que un pinzón ha perfeccionado su canción, la canción es la misma para toda la vida. Tomemos como ejemplo la producción de la canción del pinzón cebra, un ave canora común.

22. Comportamiento animal Función/valor adaptativo: ¿qué efecto tiene el comportamiento sobre la aptitud?  ¿Qué efecto tiene el comportamiento sobre la supervivencia y reproducción de un organismo? Ejemplo:  el canto ayuda a los pinzones cebra macho a atraer parejas, lo que aumenta sus posibilidades de reproducción. El canto es parte de un elaborado ritual de cortejo que atrae a la hembra a elegir al macho. Tomemos como ejemplo la producción de la canción del pinzón cebra, un ave canora común.

23. Comportamiento animal Filogenia: ¿cómo evolucionó el comportamiento?  ¿Cómo se compara el comportamiento al de especies relacionadas? ¿Por qué podría haber evolucionado como lo hizo? Ejemplo:  casi todas las especies de aves pueden hacer sonidos vocales, pero solamente aquellas en el suborden  Passeri  son aves canoras. En comparación con los pinzones cebra, las demás aves canoras tienen fases de escucha y práctica que ocurren en distintos momentos; también difieren en la plasticidad de la canción durante su vida, el grado de similitud en el canto entre los individuos de su especie y en la forma en que este se utiliza, por ejemplo, para defender territorio o cortejar parejas. Tomemos como ejemplo la producción de la canción del pinzón cebra, un ave canora común.

24. Comportamiento animal Mediante el comportamiento, los animales pueden actuar según la información que reciben de manera que, ojalá, se favorezca su supervivencia y éxito reproductivo. En la  hibernación , un animal entra en una guarida o madriguera, reduce su tasa metabólica y entra en un estado de inactividad durante el invierno para conservar recursos mientras las condiciones sean difíciles y la comida escasa. El comportamiento de hibernación suele desencadenarse por señales ambientales. Por ejemplo, los osos pardos entran a su guarida e hibernan cuando la temperatura desciende y comienza a nevar. La  estivación  es similar a la hibernación, pero ocurre durante los meses de verano. Algunos animales desérticos entran en estivación como respuesta a condiciones secas. Este cambio les ayuda a sobrevivir los meses más duros del año. Algunos caracoles se suben a lo alto de los postes de las cercas para entrar en estivación.

25. Comportamiento animal La  migración  es un comportamiento en el que los animales se mueven de un lugar a otro en un patrón estacional. Por ejemplo, las mariposas monarca que viven en el norte y centro de los Estados Unidos emigran a México durante el otoño, donde pasan el invierno. Las señales ambientales que desencadenan la migración otoñal incluyen la temperatura del aire, la duración del día y la disponibilidad de alimentos . En otros casos, la señal para un comportamiento puede ser interna. Por ejemplo, algunas conductas se producen con un  ritmo circadiano , lo que significa que se activan por el reloj interno del cuerpo del animal. 

26. Comportamiento animal También es común que los comportamientos se activen por una interacción de los estímulos internos y externos. Por ejemplo, la conducta de apareamiento se puede provocar en un animal solo cuando está en el estado hormonal correcto, una señal interna, y cuando ve a un miembro del sexo opuesto, una señal externa

27. Comportamiento animal Cuando tratamos de entender cómo se desarrolla un comportamiento y cómo surgió evolutivamente, una pregunta importante es si el comportamiento está genéticamente preprogramado o si se adquiere por la experiencia.  El comportamiento  innato  está preprogramado genéticamente y un organismo lo hereda de sus padres. Un comportamiento  aprendido  no se hereda. Se desarrolla durante la vida de un organismo como resultado de la experiencia y la influencia ambiental. Recuerda

28. Comportamiento animal Comportamientos mayoritariamente innatos Hay algunos ejemplos de comportamientos que son real y verdaderamente preprogramados. Estas conductas ocurren de una manera muy predecible en respuesta al estímulo adecuado, incluso si el organismo nunca se ha expuesto antes al estímulo. Por ejemplo, una salamandra adulta nadará perfectamente si se coloca en agua, incluso si nunca estuvo en el agua cuando era joven y nunca ha visto nadar a otra salamandra. En este caso, el comportamiento de natación solo puede explicarse como algo genéticamente preprogramado en la salamandra.

29. Comportamiento animal Comportamientos parcialmente innatos y parcialmente aprendidos En otros casos, un organismo está genéticamente programado para desarrollar un comportamiento, pero la forma que toma el comportamiento depende de la experiencia del individuo. Un ejemplo es el aprendizaje de canciones de un pinzón cebra u otra ave canora, como vimos anteriormente. Todos los pinzones cebra machos comenzarán a escuchar y aprender una canción aproximadamente a la misma edad y practicarán y producirán una canción a una edad un poco más tardía. Aunque este patrón está determinado genéticamente, las características exactas de la canción que cante el pinzón dependen de las canciones que oye durante su período de aprendizaje.

30. Comportamiento animal Comportamientos principalmente aprendidos En otros casos, los comportamientos dependen en gran parte de la experiencia, es decir se aprenden y no pueden explicarse completamente por preprogramación genética. Por ejemplo, si una rata recibe una recompensa alimenticia cada vez que aprieta una palanca, rápidamente aprenderá a empujar la palanca con el fin de conseguir el alimento. Del mismo modo, si una vaca recibe una descarga eléctrica cada vez que se apoya en una cerca eléctrica, como la de abajo, rápidamente aprenderá a evitar la cerca. Apretar una palanca para obtener una recompensa y evitar cercas eléctricas no son comportamientos preprogramados en ratas y vacas, por el contrario, son conductas aprendidas que los animales desarrollan por la experiencia.

31. Pongamos a prueba tú análisis Los ratones de campo cavan madrigueras en la arena cuando viven en su ambiente natural. Una madriguera de ratón de campo tiene una forma específica con un largo túnel de escape que es diferente a las madrigueras de especies de ratón estrechamente relacionadas. Un joven ratón de campo se cría en cautiverio, sin acceso a la tierra o arena o cualquier oportunidad de observar las madrigueras de adultos. Cuando se le permite el acceso a tierra, inmediatamente cava una madriguera con la forma normal de su especie. ¿Qué tipo de comportamiento muestra el ratón de campo al excavar su madriguera? A) I nnato B) Aprendido C) Mayoritariamente aprendido, con un pequeño componente innato

32. INFINITUM25E6 kA6GcRHsaX

33. Nos vemos mañana