Evaluación Aprendilandia

2. INTRODUCCIÓN
Nuestro trabajo es de los videojuegos, pero vamos a
centrarnos en los videojuegos educativos, en concreto
“Aprendilandia”.

3. ¿QUÉESUNVIDEOJUEGOEDUCATIVO?
Son videojuegos cuyo objetivo es dar a conocer al
usuario algún tipo de conocimiento.
¿Se podrían introducir en la escuela?
Actualmente muchas escuelas están introduciendo estos
tipos de videojuegos como soporte para ayudar a
interiorizar conceptos trabajados en clase y además
ayudan a los niños desde pequeños a coger agilidad y
práctica con el ordenador, ya que en el mercado
podemos encontrar videojuegos que se pueden utilizar a
partir de dos años.

4. ¿QUÉESAPRENDILANDIA?
(3 A7 AÑOS)
Programa completo de desarrollo interpersonal del
niño, en el cual vamos a encontrar juegos y actividades
donde él va a ser el partícipe durante todo el juego.
Através de un sencillo manejo delordenador se puede
colorear, unir puntos, identificar diferencias, hacer
cuentas, escribir correctamente, laberintos,… entre
muchos más.

5. ¿QUÉÁREASSETRATAN?
Números:Para aprender a
contar, repartir, ordenar, agrupar y comparar.
Naturaleza:Para conocer mejor el mundo de las
plantas y los animales.
Letras:Para estimular en el niño el hábito de la lectura y
el desarrollo de la escritura.
Mis Amigos y Yo:Para animar a los niños a ayudarse
mutuamente y cuidar de su entorno.

6. ¿CUÁNTOSAPRENDILANDIAPODEMOSENCONTRAR?
Se encuentran 32 capítulos, entre ellos:
o“En el parque”.
o“El cumpleaños de Bruno”.
o“En la feria”.
o“Teo está resfriado”.
o“¡Diversión en la playa!”.
o“En el jardín”.
o“En el castillo”.
o….

7. Y AHORA…
¡A JUGAR!
=)