EVALUACIÓN DE WIX (LISTA DE COTEJO)

Escuela Normal Particular Autorizada "Juana de Asbaje".

Lic. En Educación Primaria.
Lic. En Educación Preescolar.

SEGUNDO SEMESTRE

1. ¿CÓMO SABER SI NUESTRA PÁGINA WEB EDUCATIVA REALMENTE
FUNCIONA?
LISTA DE COTEJO



INDICADORES SI NO OBSERVACIONES
Desarrolla competencias digitales en los
alumnos

x

Se “sabe hacer” frente a una tarea
específica, desarrollando competencias.
Contiene materiales, artículos u otros
contenidos que potencialicen el aprendizaje

x

Potencializa el desarrollo de destrezas y
habilidades.
Ayuda a crear espacios educativos donde
el alumno pueda crear unidades didácticas

x

El alumno crea espacios educativos donde
puede subir documentos de los temas vistos
en clase, creando así su unidad didáctica de
aprendizaje. De esta manera podrá acceder
fácilmente a ellos.
Ayuda en la comunicación maestro-alumno
para el desarrollo del aprendizaje.

x
No permite una comunicación bidireccional,
ya que solo el usuario puede entrar a su
propia página y modificar.
Se puede utilizar herramienta de clase para
que los alumnos trabajen con ella.

x

La página es atractiva, motivando a los
alumnos a permanecer en ella, además de
ser una herramienta fácil de utilizar.
Constituye un lugar de colaboración y lo
usan tanto los alumnos como el profesor
para llevar a cabo alguna actividad
(portafolios electrónicos)

x

Se puede trabajar en conjunto en la
elaboración de portafolios electrónicos o
unidades de aprendizaje.
Se usan las aplicaciones que existen para
la creación de materiales y entornos
virtuales de enseñanza/ aprendizaje.




x

La posibilidad de que los alumnos trabajen
ante su ordenador con materiales
interactivos de aprendizaje permite la
transmisión de conocimientos y la
colaboración entre ellos.
Se utiliza para compartir información, con
los demás compañeros de clase, para
poder consultarla.

x

Al ser publicada en internet cualquier
persona puede acceder a ella, permitiendo
poder compartir la información que ahí se
presenta.
Se utiliza como estrategia didáctica para
desarrollar actividades y proyectos
colaborativos con los alumnos.

x

De esta manera se motiva más a alumno,
aunque no es una herramienta de
comunicación bidireccional es posible
trabajar en colaboración con ella, de una
manera en que los alumnos trabajen en
equipo.
Nombre de la página: WIX.
Dirección URLL: http://www.wix.com/
Tipología (Finalidad): Elaboración de páginas web con fines educativos.

2. ¿CÓMO SABER SI NUESTRA PÁGINA WEB EDUCATIVA REALMENTE
FUNCIONA?
LISTA DE COTEJO


Recursos de apoyo
http://www.aula21.net/tallerwq/buscadores/buscador3.htm













Permite el almacenamiento en línea,
permitiendo guardar nuestras tareas de
forma segura.

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Al estar en línea, se puede acceder desde
cualquier lugar con internet, permitiendo
tener nuestros documentos seguros.