Proyecto: El placer de aprender a través de un instructivo CAMPO FORMATIVO: Lenguajes METODOLOGÍA: Aprendizaje basado en proyectos comunitarios CONTENIDO: C omprensión y producción de textos instructivos para realizar actividades escolares y participar en diversos juegos. PROCESOS DE DESARROLLO DE APRENDIZAJE: Identifica y reflexiona sobre la función de los textos instructivos y sus características genéricas: organización de los datos; uso de numerales para ordenar cronológicamente los pasos de un procedimiento; brevedad y secuencia de la información; y precisión en las indicaciones.
PRODUCTO: Instructivo RASGOS A EVALUAR I dentifica los elementos de un instructivo Identifica los tipos de instructivo que hay a partir de clasificarlos de manera correcta Utiliza palabras secuenciales y verbos en infinitivo o imperativo en su instructivo Elabora una manualidad para poder obtener un instructivo sobre ella
Evaluación formativa Se da a conocer a los alumnos los rasgos a evaluar, al inicio del proyecto. Se orienta su desempeño durante todo el proyecto y en cada actividad. Se retroalimenta y evalúa continuamente con fines de mejora.