EVALUACIÓN TERCER MOMENTO - 2DO GRADO.pptx

Evaluación de preescolar segundo momento noviembre

1. Evaluación tercer momento Responsable L CE: LUCIA DEL CARMEN GARCIA CETINA Vo.Bo. L.E.P Nora Giselle Lópe z Pérez C AI I V SEGUNDO GRADO

2. M i l o r o se l am a P a c o . A e l le gustan comer manzanas y muchas semillas. Todas las mañanas canta con alegría una linda canción. Es cuch a l a s i g uient e l e c t u r a 2 . - ¿ Qué l e g u st a c o m e r a Paco? 1 . - ¿ Q u ié n e s P a c o ? 3 . - ¿Cuán d o c a nt a P a c o ? Ahora colorea la respuesta correcta R ea li z a l o qu e s e t e p i d e e n c ad a a c t i v i dad . 2 P r eesco l a r RA EP L N I V E L D E D E S EMPE Ñ O

3. a e i u o E s cri b e t u n o mb r e e n e l s i g uient e es p a c i o Une la letra con la que inicia cada dibujo. 2 P r eesco l a r RA EP L N I V E L D E D E S EMPE Ñ O RA EP L N I V E L D E D E S EMPE Ñ O

4. Realiza los trazos de las vocales. Traza con colores los caminitos. 2 P r eesco l a r RA EP L N I V E L D E D E S EMPE Ñ O RA EP L N I V E L D E D E S EMPE Ñ O

5. O r o n o e s , plata no es, a que no me lo adivinas de a q u í a u n me s Soy chiquitito y puedo volar, vi v o e n lo s r ío s y t amb i é n en a l t a m a r . Colorea la bandera de México Escucha las adivinanzas y colorea la respuesta. 2 P r eesco l a r RA EP L N I V E L D E D E S EMPE Ñ O RA EP L N I V E L D E D E S EMPE Ñ O

6. Encierra al niño que tiene el dado que tiene mas pun to s y t a ch a a l qu e ti e n e m e n os . Cuenta los dulces que hay en cada frasco, después en c i e rra e l núme r o . 6 2 8 3 9 4 5 7 8 5 4 2 2 P r eesco l a r RA EP L N I V E L D E D E S EMPE Ñ O RA EP L N I V E L D E D E S EMPE Ñ O

7. Escribe los números que hacen falta. 1 4 6 Encier r a a l dib uj o m a s g r a n d e , t a ch a a l m a s p e q ue ñ o d e cada pareja. 2 P r eesco l a r RA EP L N I V E L D E D E S EMPE Ñ O RA EP L N I V E L D E D E S EMPE Ñ O 8

8. Une con una línea las figuras que son iguales Colorea al niño que tiene mas bolas de helado. 2 P r eesco l a r RA EP L N I V E L D E D E S EMPE Ñ O RA EP L N I V E L D E D E S EMPE Ñ O

9. Observa lo dibujos explica que paso primero, que pa s o de s pué s y qu e pa s o a l f i nal Colorea a los animales que pueden nadar y tacha aquellos que pueden volar. 2 P r eesco l a r RA EP L N I V E L D E D E S EMPE Ñ O RA EP L N I V E L D E D E S EMPE Ñ O

10. Colorea las festividades y personajes que reconoces y explícale a tu maestra de qué o quiénes se trata. Colorea a los seres vivos y encierra los no vivos 2 ° P r eesco l a r RA EP L N I V E L D E D E S EMPE Ñ O RA E P L N I V E L D E D E S EMPE Ñ O

11. Colorea las caritas de rojo enojado, de azul al feliz, de verde al triste y de amarillo al asustado. E indícale a tu maestra qué te hace sentir f eliz, triste, enojado y asustado Escucha y colorea cómo te sentirías si…. T e l e v a n a j u g ar al p a r q u e Pierdes tu juguete favorito. 2 P r eesco l a r RA EP L N I V E L D E D E S EMPE Ñ O RA EP L N I V E L D E D E S EMPE Ñ O

12. Dibuja a tu familia, platícale a tu maestra quienes son. 2 P r eesco l a r RA EP L N I V E L D E D E S EMPE Ñ O

13. Rea liz a u n dibuj o de t i m i sm o 2 P r eesco l a r RA EP L N I V E L D E D E S EMPE Ñ O