Evaluacion del crecimiento y desarrollo en niños

pediatria ,evaluacion de crecimiento y desarrollo en niños

1. EVALUACION DEL CRECIMIENTO Y DESARROLLO EN NIÑOS Dr. Victor Hugo Balcázar Justiniano

2. El crecimiento y el desarrollo del niño son los ejes alrededor de los cuales se va vertebrando la atención de su salud

3. CRECIMIENTO Utiliza el peso y la talla para construir los índices antropométricos que son combinaciones de medidas; una medición aislada no tiene significado, a menos que sea relacionada con la edad, o la talla y el sexo de un individuo. Por ejemplo, al combinar el peso con la talla se puede obtener el peso para la talla o el IMC, que son distintas expresiones de una misma dimensión, aplicables en el niño y en el adulto. los índices básicos son:

4. • Peso para la edad (P/E): Refleja la masa corporal alcanzada en relación con la edad cronológica. Es un índice compuesto, influenciado por la estatura y el peso relativo.

5. • Talla para la edad (T/E): Refleja el crecimiento lineal alcanzado en relación con la edad cronológica y sus déficits. Se relaciona con alteraciones del estado nutricional y la salud a largo plazo.

6. Peso para la talla (P/T): Refleja el peso relativo para una talla dada y define la probabilidad de la masa corporal, independientemente de la edad. Un peso para la talla bajo es indicador de desnutrición y alto de sobrepeso y obesidad. En menores de 2 años se denomina peso-longitud

7. I ndice de masa corporal para la edad ( I MC/E): Refleja el peso relativo con la talla para cada edad; con adecuada correlación con la grasa corporal. Se calcula con la división del peso sobre la talla². Su interpretación es similar a la mencionada para el peso talla, pero con más precisión.

8. La ANTROPOMETRIA es la técnica que se ocupa de medir las variaciones en las dimensiones físicas y en la composición global del cuerpo. Dos de las medidas utilizadas con mayor frecuencia son el peso y la estatura porque nos proporcionan información útil para:

9. Identificar niños que pudieran tener anormalidades en el crecimiento. Identificar precozmente a estos niños. Brindarle seguimiento, atención y tratamiento precoz.

10. Determinar la presencia de desnutrición, sobrepeso u obesidad QUE INDICE SE USARA?

11. 2 MESES A 5 AÑOS

12. 2 MESES A 5 AÑOS

13. 2 MESES A 5 AÑOS

14. 2 MESES A 5 AÑOS

15. 2 MESES A 5 AÑOS

16. DETERMINAR LA PRESENCIA DE DESNUTRICION CRONICA Y/O TALLA BAJA Y TENDENCIA DE CRECIMIENTO LINEAL

17. 2 MESES A 5 AÑOS

18. 2 MESES A 5 AÑOS

19. Evaluación nutricional integral Normal: si peso/talla, talla/edad y peso/edad normal. Desnutrición aguda: si peso/talla bajo, talla/edad normal y peso/edad normal o baja. Desnutrición crónica activa: si peso/talla, talla/edad y peso/edad bajos.

20. Evaluación nutricional integral Desnutrición crónica compensada: si peso/talla normal, talla/edad y peso/edad bajos. Sobrepeso u obesidad: si peso/talla alto, talla/edad normal, alto o bajo y peso/edad alto.

21. Evaluación nutricional de 5 a 19 años Normal: IMC: entre curvas 1 y -2 (incluye en 2) Desnutrición: IMC: debajo de curvas -2 a -3 (incluye en 3) Desnutrición grave: IMC: debajo de curva -3 Sobrepeso: IMC: por encima de la curva 1 hasta la 2 (incluye si cae en la 2) Obesidad: IMC: encima de la curva 2

22. Desarrollo en niños de 2 meses a 5 años