Evaluacion holistica

1. LA EVALUACIÓN HOLÍSTICA MAESTRÍSTAS: Erika VILLAVERDE COZ Mercedes CANCHIHUAMAN SUASNABAR E. David VARGAS CORREA Ángela RAMOS TORRES Marleni SUASNABAR SILVA

2. ¿Qué es la Evaluación Holística? Fue planteado por Mac Donald en el año 1971, quien considera que se debe tener en cuenta el Proceso , Resultado y el Contexto. Según José Manuel Benzonilla menciona que la Evaluación Holística es un proceso que se incorpora al devenir del curso y en distintos momentos y alcanza todas las esferas del ser humano (Intelectual, Afectivo y Social) El principio general de holismo fue resumido por Aristóteles en sus escritos sobre Metafísica (Lo que esta mas allá de la Física)

3. ¿Qué Características presenta? Abarca todos los elementos que intervienen en el hecho educativo como por ejemplo: el aprendizaje, la enseñanza, los materiales didácticos, la gestión institucional. Se contrapone a la locución latina, “Divide et impera” (Divide y reina, Divide y domina, Divide y gana) Considera que el todo es mayor que la suma de sus partes (propiedad de sinergia)

4. EJEMPLIFICACIÓN: Situación: “Un alumno recibe el resultado obtenido al final de la unidad” Un docente que evalúa en el marco de una evaluación holística tomara en cuenta todos los factores internos y externos que determinan la condición final del alumno. Factores internos como estado anímico en la clase, comportamiento, situación emocional – sentimental, motivación, entre otros. Factores externos como su entorno familiar, las estrategias, los medios y materiales, el ambiente de estudio, didáctica empleada por el docente,

5. ….GRACIAS.