Examen 1° 01 triangulos

examen

1. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
1) En la figura, calcular "°".









2) Calcular "x°"









3) ¿Cuál es el mayor valor par que puede tomar
“x” para que el triángulo exista?











4) En la figura mostrada AB = BC y el triángulo
QSC es equilátero. Hallar: m BQS.






5) Según el gráfico, calcular "° + °", si:
° + ° = 280°









6) En la figura: AB = AC, m  BAP = 28° y AP
= AQ. Hallar: m QPC








30°
70°+° °+° x°-10°
x°+30° x°+10° 5 u
9 u
x A
B
S
Q
C
20° °
°
° ° B
A
Q
CP

DEMOSTRANDO LO
APRENDIDO
ÁREA: MATEMÁTICA – GEOMETRÍA
INDICADOR: Resuelv e problemas de contexto matemático usando las propiedades básicas de
los triángulos.
APELLIDOS Y NOMBRES: CALIFICATIVO
GRADO: 3° y 4° SECCIÓN: FECHA: ………/……./2015
INDICACIONES: Lee atentamente la pregunta, luego responde en forma ordena evitando borrones
o enmendaduras.

2. 7) Si: AE = AD; DC = CF. Hallar "x".
























8) Calcular "x", si: AB = BD , m ∡CBD = 54°
























9) En la figura calcular el valor de “??????”, si: AB = BC y
AC = CE = ED.
























10) Si: AD = AC, calcular "x".





A
E
B
F
D C
x A
B
CD
x


 A C D
B
E
3
 A
B
C
D x
40°
10°
50°