FÍSICA | SEMANA 22 | 2ª SÉRIE | LEIS DE NEWTON

HABILIDADE - Analisar as Leis de Newton e suas principais aplicações como peso, normal e atrito.

1. 2ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO FÍSICA LEIS DE NEWTON

2. Analisar as Leis de Newton e suas principais aplicações como peso, normal e atrito. HABILIDADE Lista de atividades referente ao dia 03 de agosto de 2021. SEMANA 22

3. Disponível em: http://gg.gg/wxrcn/1 . Acesso em: 05 ago. 2021. Disponível em: http://gg.gg/ wxrtq . Acesso em: 05 ago. 2021.

4. Beleza de creuza Disponível em: http://gg.gg/wxrcn/1 . Acesso em: 05 ago. 2021. Disponível em: http://gg.gg/ wxruv . Acesso em: 05 ago. 2021.

5. Disponível em: http://gg.gg/wxrw4 . Acesos em: 01 ago. 2021. Disponível em: http://gg.gg/ wxrxk . Acesso em: 01 ago. 2021. Disponível em: http://gg.gg/ wxryq . Acesso em: 01 ago. 2021.

6. Disponível em: http://gg.gg/wxrw4 . Acesos em: 01 ago. 2021. Disponível em: http://gg.gg/wxs3m . Acesso em: 01 ago. 2021.

7. Disponível em: http://gg.gg/wxrcn/1 . Acesso em: 05 ago. 2021. Disponível em: http://gg.gg/wxrw4 . Acesos em: 01 ago. 2021. elexemplos.com

8. Vamos brincar um pouco! Desenho do elaborador.

9. 1ª conversa: Considere um autocarro de massa 954 kg que é acelerado a 8,8 m/s². Determine a intensidade da força resultante média que age sobre esse auto carro. Dados: m = 954 kg a = 8,8 m/s² Fr = ??? Fr = 954x8,8 Fr = 8 395,2 N Fr ~8 395 N Fórmula: Fr = m.a Disponível em: http://gg.gg/wxs15 . Acesso em: 01 ago. 2021.

10. 2ª conversa: Que força resultante é necessária para acelerar uma bicicleta, juntamente com seu ocupante, com massa total de 60 kg a 1,5 m/s²? Dados: m = 60 kg a = 1,5 m/s² Fr = ????? Fr = 60x1,5 Fr = 90 N Fórmula: Fr = m.a Disponível em: http://gg.gg/wxs2d . Aceso em: 01 ago. 2021.

11. 3ª conversa: Um corpo, partindo do repouso, é acelerado por uma força resultante de intensidade de 100 N e 10 s após iniciado o movimento, atinge a velocidade de 20 m/s. Qual é a massa do corpo? Dados: Vo = zero (repouso) a = ??? Fr = 100 N t = 10 s V = 20 m/s m = ???? 20 = 0 + a.10 20 = 10.a 20:10 = a a = 2 m/s² Fórmula: Fr = m.a 100 = m.2 100 = 2.m 100:2 = m m = 50 kg Fórmula: V = Vo + a.t fetpesp.org.br

12. 4ª conversa: Um corpo de massa 300 kg aqui na Terra, está sujeito à aceleração da gravidade lunar de 1,6 m/s². Determine a massa e o peso desse corpo na Lua. Dados: m = 300 (kg) g = 1,6 (m/s²) Fórmula: P = m.g P 300x1,6 P = 480 N Massa na Lua = 300 kg “massa de um corpo é a mesma aqui na Terra, como na Lua. O que diferencia é a força peso que depende da aceleração da gravidade local.”

13. 5ª conversa: Dois blocos,  A  e  B , de massas iguais a 8 kg e 2 kg, respectivamente, estão representados na figura abaixo. Os blocos são unidos por um fio inextensível e puxados por uma força F de módulo igual a 20 N. Determine: a) Aceleração do sistema b) Tração no fio Disponível em: http://gg.gg/wxrcn/1 . Acesso em: 05 ago. 2021.

14. 1- Anotando os dados Os dados mais relevantes do exercício são: m a  = 2 kg; m b  = 8 kg; |F| = 20 N. 2 - Verificando as unidades Todas as unidades são compatíveis entre si e estão no Sistema Internacional de Unidades; Disponível em: http://gg.gg/wxrcn/1 . Acesso em: 05 ago. 2021.

15. 3   -   Fazendo o diagrama de forças Desenhe   atentamente todas as forças que atuam em cada bloco. Devemos lembrar a força peso, força normal, tração no fio que o bloco A exerce sobre o bloco B e a força F que é aplicada sobre o bloco B. Ficamos com o seguinte esquema: Legenda : P a  = Peso do bloco A P b  = Peso do bloco B N a  = Normal do bloco A N b  = Normal do bloco B F  = Força sobre o sistema T b,a  = Tração que o bloco B faz no bloco A T  a,b  = Tração que o bloco A faz no bloco B Disponível em: http://gg.gg/wxrcn/1 . Acesso em: 05 ago. 2021.

16. 4 -   Achando as forças resultantes De acordo com o sinal adotado no passo 4, as forças resultantes, nas direções x e y (horizontal e vertical), para cada bloco serão determinadas por: 5 -   Os corpos movem-se juntos Perceba que a força normal e o peso de cada bloco cancelam-se, pois os blocos não se movem na direção y (vertical), logo,  N = P.  Além disso, como os blocos movem-se juntos, eles apresentam o mesmo valor de aceleração. Disponível em: http://gg.gg/wxrcn/1 . Acesso em: 05 ago. 2021.

17. 7 – Resolvendo o sistema de equações Para resolver o sistema de equações, vamos atribuir ao sistema de equações encontrado no passo 4 os valores que anotamos no passo 1. Lembre-se de que o peso dos corpos é dado por  m.g  (massa vezes gravidade):

18. Vamos revisar Desenho do elaborador. Disponível em: http://gg.gg/ wxsac . Acesso em: 01 ago. 2021.

19. DÚVIDAS: 062 993 987 581 GRATO PELA OPORTUNIDADE. ATÉ A PRÓXIMA! “Como dois e dois são quatro, sei que a vida vale a pena, embora o pão seja caro e a liberdade pequena”. Ferreira Gullar Desenho do elaborador.

20. Governo do Estado de Goiás Ronaldo Ramos Caiado Secretária de Educação do Estado Aparecida de Fátima Gavioli Soares Pereira Superintendência de Ensino Médio Osvany da Costa Gundim Cardoso Gerente de Produção de Material para o Ensino Médio Vanuse Batista Pires Ribeiro Elaborador do Material de Física Silvio Coelho