falacias de relevancia

1. FALACIAS DE RELEVANCIAFALACIAS DE RELEVANCIA
ARGUMENTACIÓNARGUMENTACIÓN
FILOSOFÌA 3 A-BFILOSOFÌA 3 A-B
Liceo de LololLiceo de Lolol

2. OBJETIVOOBJETIVO
RECONOCER LA RELEVANCIA Y LA RECONOCER LA RELEVANCIA Y LA
AMBIGUEDAD DEL LENGUAJE MÁS AMBIGUEDAD DEL LENGUAJE MÁS
RECURRENTES EN LA RECURRENTES EN LA
ARGUMENTACIÓN: LAS FALACIASARGUMENTACIÓN: LAS FALACIAS

3. FALACIAS NO FORMALESFALACIAS NO FORMALES
Son razonamientos persuasivos pero incorrectos Son razonamientos persuasivos pero incorrectos
que tienen apariencia de ser válidoque tienen apariencia de ser válido
A. A. ParalogismoParalogismo: Se comete sin intención: Se comete sin intención
Ej: Papá, si no me compras un helado significa que Ej: Papá, si no me compras un helado significa que
no me quieres ¿me compras un helado?no me quieres ¿me compras un helado?

4. B. B. SofismaSofisma: Se comete para engañar con intención: Se comete para engañar con intención
Ej: Adquiere tu celular nuevecito a solo mil Ej: Adquiere tu celular nuevecito a solo mil
pesos . No dejes pasar esta oportunidad.pesos . No dejes pasar esta oportunidad.

5. ¿ QUÈ ES UNA FALACIA DE ¿ QUÈ ES UNA FALACIA DE
RELEVANCIA?RELEVANCIA?
¿QUÉ SIGNIFICA RELEVANTE E ¿QUÉ SIGNIFICA RELEVANTE E
IRRELEVANTE?IRRELEVANTE?
““Argumentos en los cuales las premisas, a pesar de las Argumentos en los cuales las premisas, a pesar de las
apariencias, no llevan a la conclusión. Podrían ser apariencias, no llevan a la conclusión. Podrían ser
llamadas de falta de relevancia, pues todas introducen llamadas de falta de relevancia, pues todas introducen
información irrelevante que tiende a confundir.”información irrelevante que tiende a confundir.”
DE ESTA FORMA SURGEN MÁS DE UNA DE ESTA FORMA SURGEN MÁS DE UNA
FALACIA….FALACIA….

6. Falacia genéticaFalacia genética
DEFINICIÒN: Atacar una tesis, institución o DEFINICIÒN: Atacar una tesis, institución o
idea por su origen. idea por su origen.
EJEMPLO:EJEMPLO:“Tal país no tiene remedio. Mire “Tal país no tiene remedio. Mire
nada más quienes lo fundaron” nada más quienes lo fundaron”

7. FALACIA Ad-Hominen AbusivoFALACIA Ad-Hominen Abusivo
DEFINICIÓN: “Atacar a la persona en lugar de DEFINICIÓN: “Atacar a la persona en lugar de
sus ideas” sus ideas”
EJEMPLO:EJEMPLO:“Lo que dice no tiene fundamento. “Lo que dice no tiene fundamento.
Él es gay” Él es gay”
"Usted no puede afirmar que mi acción es "Usted no puede afirmar que mi acción es
inmoral inmoral porqueporque ha estado en la cárcel". ha estado en la cárcel".

8. FALACIA Ad-Hominen FALACIA Ad-Hominen
CircunstancialCircunstancial
DEFINICIÓN:DEFINICIÓN: Atacar a la persona por Atacar a la persona por
supuestos intereses ocultos.supuestos intereses ocultos.
EJEMPLO:“Seguro que él se opone al control EJEMPLO:“Seguro que él se opone al control
del precio del transporte. Dicen que es dueño de del precio del transporte. Dicen que es dueño de
una compañía de buses” una compañía de buses”

9. FALACIA TU QUOQUEFALACIA TU QUOQUE
DEFINICIÒN:DEFINICIÒN:Intentar mostrar que el Intentar mostrar que el
oponente no actúa de acuerdo con su tesis. oponente no actúa de acuerdo con su tesis.
EJEMPLO:EJEMPLO:“¿Cómo puede recomendarme que “¿Cómo puede recomendarme que
haga más ejercicio, cundo sé que se la pasa todo haga más ejercicio, cundo sé que se la pasa todo
el día detrás de un escritorio?” el día detrás de un escritorio?”

10. FALACIA ENVENENAR LA FALACIA ENVENENAR LA
FUENTEFUENTE
DEFINICIÒN:DEFINICIÒN:Desviar la atención tratando de Desviar la atención tratando de
atacar la credibilidad del oponente. atacar la credibilidad del oponente.
EJEMPLO: EJEMPLO: “Este hombre ha mentido en “Este hombre ha mentido en
situaciones más complicadas que ésta. ¿Cómo situaciones más complicadas que ésta. ¿Cómo
vamos a escucharle ahora?”vamos a escucharle ahora?”

11. FALACIA AD-POPULUMFALACIA AD-POPULUM
DEFINICIÒN:DEFINICIÒN:Usar lenguaje cargado para Usar lenguaje cargado para
mover a las masas mover a las masas
EJEMPLOS:EJEMPLOS:“Me dirijo a ustedes como a las “Me dirijo a ustedes como a las
personas más injustamente tratadas en la historia personas más injustamente tratadas en la historia
de este país” de este país”

12. FALACIA AD-MISERICORDIAMFALACIA AD-MISERICORDIAM
DEFINICIÓN: DEFINICIÓN: Apelar a la compasión Apelar a la compasión
EJEMPLOS:EJEMPLOS:“Por favor, no me ponga multa. “Por favor, no me ponga multa.
Mis papás me van a quitar el auto”. Mis papás me van a quitar el auto”.

13. FALACIA AD AUCTORITATEMFALACIA AD AUCTORITATEM
DEFINICIÓN:DEFINICIÓN:Apelar a una autoridad dudosa, a Apelar a una autoridad dudosa, a
la mayoría, a una minoría selecta, o a la tradiciónla mayoría, a una minoría selecta, o a la tradición
EJEMPLOS: Use Colgate. Bill Gates la usa”EJEMPLOS: Use Colgate. Bill Gates la usa”
““Todos están usando esa marca”Todos están usando esa marca”
““Sea de las pocas personas que tienen el privilegio Sea de las pocas personas que tienen el privilegio
que manejar un Lancia”que manejar un Lancia”
““Desde tiempos inmemoriales en nuestro país la Desde tiempos inmemoriales en nuestro país la
gente a preferido el maíz al trigo. Por algo será”.gente a preferido el maíz al trigo. Por algo será”.

14. FALACIA AD-IGNORANTIAMFALACIA AD-IGNORANTIAM
DEFINICIÓN:DEFINICIÓN:Poner el énfasis no en la Poner el énfasis no en la
evidencia, sino en la falta de evidencia para evidencia, sino en la falta de evidencia para
probar una tesis probar una tesis
EJEMPLOS:EJEMPLOS:“Tiene que existir vida “Tiene que existir vida
extraterreste. Nadie ha probado que no exista” extraterreste. Nadie ha probado que no exista”

15. FALACIA AD- BACULUMFALACIA AD- BACULUM
DEFINICIÓN: DEFINICIÓN: Tratar de convencer mediante Tratar de convencer mediante
el temor el temor
EJEMPLOS:EJEMPLOS:“Si no te vas a la cama en este “Si no te vas a la cama en este
instante, Santa Claus tomará nota y no te traerá instante, Santa Claus tomará nota y no te traerá
tu regalo” tu regalo”

16. FALACIA DE EQUIVOCOFALACIA DE EQUIVOCO
DEFINICIÒN: Ambigüedad causada por un DEFINICIÒN: Ambigüedad causada por un
intercambio de significados (legítimos) de un intercambio de significados (legítimos) de un
término término
EJEMPLO: EJEMPLO: “Si crees en los “Si crees en los milagrosmilagros de la de la
ciencia, deberías creer también en los ciencia, deberías creer también en los milagrosmilagros
de la Biblia” de la Biblia”

17. FALACIA DE ANFIBOLOGÌAFALACIA DE ANFIBOLOGÌA
DEFINICIÓN: Ambigüedad causada por una DEFINICIÓN: Ambigüedad causada por una
construcción gramatical deficiente construcción gramatical deficiente
EJEMPLO: EJEMPLO: “Voté por el candidato “Voté por el candidato
independiente con las mejores expectativas” (¿de independiente con las mejores expectativas” (¿de
quién son las expectativas?) quién son las expectativas?)

18. FALACIA DE ÈNFASIS O FALACIA DE ÈNFASIS O
ACENTOACENTO
DEFINICIÓN: DEFINICIÓN: Enunciado ambiguo por (1) el Enunciado ambiguo por (1) el
tono de voz es incierto; (2) el acento no es claro.tono de voz es incierto; (2) el acento no es claro.
EJEMPLO: EJEMPLO: (1) “Es imposible alabar demasiado (1) “Es imposible alabar demasiado
su libro” (¿lo dijo en tono serio o sarcástico?)su libro” (¿lo dijo en tono serio o sarcástico?)
(2) “Juan piensa que Luis triunfará” (¿se enfatizó (2) “Juan piensa que Luis triunfará” (¿se enfatizó
alguna palabra?)alguna palabra?)

19. FALACIA DE COMPOSICIÓNFALACIA DE COMPOSICIÓN
DEFINICIÒN: DEFINICIÒN: La suposición de que lo que es La suposición de que lo que es
verdadero para una parte o un miembro debe ser verdadero para una parte o un miembro debe ser
verdadero para el todo o el grupo. verdadero para el todo o el grupo.
EJEMPLO:EJEMPLO:“El pedazo de pastel que me comí tenía “El pedazo de pastel que me comí tenía
pasas, y el de mi compañero también. Seguro que todo pasas, y el de mi compañero también. Seguro que todo
el pastel tenía pasas”.el pastel tenía pasas”.
““Algún día la raza humana desaparecerá de la Tierra, Algún día la raza humana desaparecerá de la Tierra,
pues sabemos que todos somos mortales”pues sabemos que todos somos mortales”

20. FALACIA DE DIVISIÓNFALACIA DE DIVISIÓN
DEFINICIÒN:DEFINICIÒN:La suposición de que lo que es La suposición de que lo que es
verdadero para el grupo o el todo debe ser verdadero para el grupo o el todo debe ser
verdadero para los miembros o las partes. verdadero para los miembros o las partes.
EJEMPLO:EJEMPLO:“No puedo romper esta guía “No puedo romper esta guía
telefónica, por lo tanto no puedo romper sus telefónica, por lo tanto no puedo romper sus
páginas”páginas”
““Ese es un sector muy rico de la ciudad. Fulano, Ese es un sector muy rico de la ciudad. Fulano,
que vive allí, debe de ser muy rico”que vive allí, debe de ser muy rico”

21. ACTIVIDAD CENTRALACTIVIDAD CENTRAL
REUNIDOS EN GRUPOS…REUNIDOS EN GRUPOS…
BUSCAREMOS EN LA PRENSA ESCRITA 5 BUSCAREMOS EN LA PRENSA ESCRITA 5
EJEMPLOS DE CADA FALACIA…EJEMPLOS DE CADA FALACIA…
LUEGO DEBERAN EXPLICARLAS EN LUEGO DEBERAN EXPLICARLAS EN
PÙBLICOPÙBLICO
EVALUAREMOS: CAPACIDAD DE EVALUAREMOS: CAPACIDAD DE
RECONOCER FALACIAS Y DISCURSO RECONOCER FALACIAS Y DISCURSO
PÙBLICO…PÙBLICO…

22. CLASE DE HOY…CLASE DE HOY…
OBJETIVO: IDENTIFICAR FALACIAS DE OBJETIVO: IDENTIFICAR FALACIAS DE
RELEVANCIA EN DEBATE RELEVANCIA EN DEBATE
PRESIDENCIAL CHILENOPRESIDENCIAL CHILENO

23. METODOLOGÍA PARA HOYMETODOLOGÍA PARA HOY
OBSERVACIÓN DE DEBATE OBSERVACIÓN DE DEBATE
TELEVISADOTELEVISADO
PAUSA EN CADA FIN DE BLOQUE. PAUSA EN CADA FIN DE BLOQUE.
DONDE REALIZAREMOS UN PLENARIO DONDE REALIZAREMOS UN PLENARIO
DEBATIENDO LAS FALACIAS DEBATIENDO LAS FALACIAS
ENCONTRADAS ( A LO MENOS 3 DE ENCONTRADAS ( A LO MENOS 3 DE
CADA UNA)CADA UNA)
TRABAJO EN GRUPOSTRABAJO EN GRUPOS

24. DEBERÀN ELEGIR ,EN CADA PAUSA DEL DEBERÀN ELEGIR ,EN CADA PAUSA DEL
DEBATE ,UN REPRESENTANTE DEL GRUPO DEBATE ,UN REPRESENTANTE DEL GRUPO
QUE DE A CONOCER LAS FALACIAS DE LOS QUE DE A CONOCER LAS FALACIAS DE LOS
CANDIDATOS ( 3 MINUTOS POR CANDIDATOS ( 3 MINUTOS POR
REPRESENTANTE) DANDO ARGUMENTOS REPRESENTANTE) DANDO ARGUMENTOS
FUNDAMENTADOS.FUNDAMENTADOS.
LUEGO PRESENTADO SU ARGUMENTO, LUEGO PRESENTADO SU ARGUMENTO,
ORDENADAMENTE, SE PODRÁ REPLICAR ORDENADAMENTE, SE PODRÁ REPLICAR
POR PARTE DEL PÚBLICO (2 MINUTOS)…POR PARTE DEL PÚBLICO (2 MINUTOS)…