FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO DE SEGUNDO GRADO DE TRES LUGARES

fichas descriptivas de segundo año

1. ESCUELA HERMENEGILDO GALEANA
C.C.T. 17DPR0188Q

MAESTRA DE GRUPO

_____________________________________
CLAUDIA ESMERALDA SÁNCHEZ ORTÍZ
FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO

Fecha: 26 de julio del 2023

El estudiante Arpista Hernandez Santiago del grupo de 2º B presenta
las siguientes características:

FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD
 Resuelve sumas y restas mentalmente de
dos digito.
 Comparte información de su entorno
inmediato, solo si se le cuestiona en
forma individual.
 Es capaz de solicitar ayuda cuando lo
requiere.
 Realiza conteo en orden ascendente
hasta el cincuenta o más.
 Suele participar si se le motiva.
 Ya puede leer pero con muy poca fluidez.
 Puede escribir palabras cortas, algunas
veces le falla alguna letra.
 No presta atención a las indicaciones o
instrucciones.
 No suele comprender las explicaciones
que se dan.
 Falta a clases constantemente.
 Fluidez en las palabras.
 No realiza tareas.
 No cumple con el materia solicitado.
RECOMENDACIONES
 Ofrecer actividades significativas y acordes a la capacidad del alumno.
 Leerle textos de su interés, al terminar preguntar de qué trato, qué personajes había, así
aprenderá a comprender textos.
 Dictado diario.
 Actividades encaminadas a fortalecer sus habilidades matemáticas, ejercicios donde se
utilicen las operaciones básicas.
 Concientizar al alumno de la importancia de entregar trabajos de manera puntual y la
importancia de asistir a clases.
 Practicar la lectura en voz alta.

2. ESCUELA HERMENEGILDO GALEANA
C.C.T. 17DPR0188Q

MAESTRA DE GRUPO

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Fecha: 26 de julio del 2023

El estudiante Maravilla Ocampo Alexis del grupo de 2º B presenta las
siguientes características:

FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD
 .Puede leer pero con poca fluidez
 Resuelve sumas y restas sin apoyo
 Expresa ideas acerca de lo que observa
en las imágenes.
 Se integra en actividades que implican
poner en práctica manipulación de
objetos.
 Sabe contar uno a uno hasta el 50.
 Fluidez en las palabras.
 Escritura (trazo).
 Comprender textos.
 Falta a clases
 Algunas veces no entrega tareas completas
RECOMENDACIONES
 Realizar ejercicios de caligrafía.
 Emplear fichas de colores para trabajar cantidades de números hasta centenas.
 Leerle textos de su interés, al terminar preguntar de qué trato, qué personajes había, así
aprenderá a comprender textos.
 Redactar distintos tipos de textos y revisar ortografía.
 Dictado diario.
 Practicar la lectura en voz alta.

3. ESCUELA HERMENEGILDO GALEANA
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Fecha: 26 de julio del 2023

El estudiante Pliego Pala Ariel Itai del grupo de 2º B presenta las
siguientes características:

FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD
 Resuelve sumas y restas con dos digitos
 Trabaja de manera independiente
 Es capaz de solicitar ayuda cuando lo
requiere.
 Realiza conteo en orden ascendente
hasta el cincuenta o más.
 Su fluidez lectora ya esta un poco mas
avanzada aunque falta reforzar
 Realiza dictado ya de manera
independiente

 No cumple con tareas y trabajos, cuando
las realiza las suele hacer mal o
deficientes en contenido y calidad.
 Falta a clases constantemente.
 Fluidez en las palabras.
 No realiza tareas.
 No cumple con el materia solicitado.
RECOMENDACIONES

 Continuar con la lectura del diario
 Dictar palabras y oraciones
 Ofrecer actividades significativas y acordes a la capacidad del alumno.
 Leerle textos de su interés, al terminar preguntar de qué trato, qué personajes había, así
aprenderá a comprender textos.

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Fecha: 26 de julio del 2023
El estudiante Tajonar García Maximiliano del grupo de 2º B presenta
las siguientes características:

FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD
 Asiste casi siempre a clases
 Le gusta trabajar con material
manipulable
 Su lectura ha mejorado
 Muestra poco interes en la realizacion de
trabajo
 Tiene problemas de lenguaje
 No tiene legibilidad de letra
 Le cuesta escribir correctamente algunas
palabras
 Le cuesta razonar para resolver
problemas matematicos
RECOMENDACIONES

 Continuar con la lectura del diario
 Dictar palabras y oraciones
 Ofrecer actividades significativas y acordes a la capacidad del alumno.
 Leerle textos de su interés, al terminar preguntar de qué trato, qué personajes había, así
aprenderá a comprender textos.
 Dictarle dos problemas matemáticos para su resolución.

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Fecha: 26 de julio del 2023
El estudiante Rodriguez Quiroz Farid Miguel del grupo de 2º B
presenta las siguientes características:

FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD
 Asiste todos los días a clase
 Hay mucho apoyo por los padres de
familia
 Ya reconoce las letras del abecedario
 Puede resolver sumas y restas con dos
cifras
 Trabaja muy rapido
 Aun no ha consolidado la lecto escritura
 Le falta practicar mucho dictado
 Le falta practicar la resolucion de
problemas
RECOMENDACIONES

 Continuar con la lectura del diario
 Dictar palabras y oraciones
 Ofrecer actividades significativas y acordes a la capacidad del alumno.
 Leerle textos de su interés, al terminar preguntar de qué trato, qué personajes había, así
aprenderá a comprender textos.
 Dictarle dos problemas matemáticos para su resolución.

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Fecha: 26 de julio del 2023
El estudiante Ixtlilco Cataño Cintia Ariana del grupo de 2º B presenta
las siguientes características:

FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD
 Asiste todos los días a clase
 Hay mucho apoyo por los padres de
familia
 Ya reconoce las letras del abecedario
 Puede resolver sumas y restas con una
sola cifra

 Aun no ha consolidado la lecto escritura
 Le falta practicar mucho dictado
 Le falta practicar la resolucion de
problemas
 Practicar la suma y resta con dos cifras
 Le falta aprenderse las tablas de
multiplicar.
RECOMENDACIONES


 Continuar con la lectura del diario
 Dictar palabras y oraciones
 Ofrecer actividades significativas y acordes a la capacidad del alumno.
 Leerle textos de su interés, al terminar preguntar de qué trato, qué personajes había, así
aprenderá a comprender textos.
 Dictarle dos problemas matemáticos para su resolución.

7. ESCUELA HERMENEGILDO GALEANA
C.C.T. 17DPR0188Q

MAESTRA DE GRUPO

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Fecha: 26 de julio del 2023
El estudiante Sanchez Bravo Nahomi Yamilet del grupo de 2º B
presenta las siguientes características:

FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD
 Asiste todos los días a clase
 Ya reconoce las letras del abecedario
 Puede resolver sumas y restas con una
sola cifra

 Hay poco apoyo por parte de la mama.
 No entrega tareas completas
 No sabe leer aun
 No realiza dictado
 Le gusta robar a sus compañeros y no
reconoce lo que hace
RECOMENDACIONES

 Continuar con la lectura del diario
 Dictar palabras y oraciones
 Ofrecer actividades significativas y acordes a la capacidad del alumno.
 Leerle textos de su interés, al terminar preguntar de qué trato, qué personajes había, así
aprenderá a comprender textos.
 Dictarle dos problemas matemáticos para su resolución.

8. ESCUELA HERMENEGILDO GALEANA
C.C.T. 17DPR0188Q

MAESTRA DE GRUPO

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FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO

Fecha: 26 de julio del 2023
El estudiante Figueroa Gonzalez fernando del grupo de 2º B
presenta las siguientes características:

FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD
 Asiste todos los días a clase
 Ya reconoce las letras del abecedario
 Puede resolver sumas y restas con una
sola cifra

 Hay poco apoyo por parte de la mama.
 No entrega tareas completas
 No sabe leer aun
 No realiza dictado
RECOMENDACIONES


 Continuar con la lectura del diario
 Dictar palabras y oraciones
 Ofrecer actividades significativas y acordes a la capacidad del alumno.
 Leerle textos de su interés, al terminar preguntar de qué trato, qué personajes había, así
aprenderá a comprender textos.
 Dictarle dos problemas matemáticos para su resolución.

9. ESCUELA HERMENEGILDO GALEANA
C.C.T. 17DPR0188Q

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FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO

Fecha: 26 de julio del 2023
El estudiante Gonzalez Quintero Aitana del grupo de 2º B presenta
las siguientes características:

FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD
 Ya puede leer pero aun le falta consolidar
 Realiza dictados
 Ya puede resolver sumas y restas con
dos cifras

 Le gusta molestar a sus compañeros
 Hay poco apoyo por parte de sus padres
 Le falta consolidar la lectura
RECOMENDACIONES


 Continuar con la lectura del diario
 Dictar palabras y oraciones
 Leerle textos de su interés, al terminar preguntar de qué trato, qué personajes había, así
aprenderá a comprender textos.
 Dictarle dos problemas matemáticos para su resolución.

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C.C.T. 17DPR0188Q

MAESTRA DE GRUPO

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FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO

Fecha: 26 de julio del 2023
El estudiante Mata Pinzon Ian Anthony del grupo de 2º B presenta
las siguientes características:

FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD
 Tiene buena legibilidad de letra
 Le gusta resolver sumas y restas de dos
cifras
 Comparte información de su entorno
inmediato, solo si se le cuestiona en
forma individual.
 Es capaz de solicitar ayuda cuando lo
requiere.
 Realiza conteo en orden ascendente
hasta el cincuenta o más.
 Suele participar si se le motiva.
 Aun no ha consolidado la lecto escritura
 Le falta practicar mucho dictado
 Le falta practicar la resolucion de
problemas
 Practicar la suma y resta con dos cifras
 Le falta aprenderse las tablas de
multiplicar.
 Falta mucho a clases
RECOMENDACIONES


 Ofrecer actividades significativas y acordes a la capacidad del alumno.
 Leerle textos de su interés, al terminar preguntar de qué trato, qué personajes había, así
aprenderá a comprender textos.
 Dictado diario.
 Actividades encaminadas a fortalecer sus habilidades matemáticas, ejercicios donde se
utilicen las operaciones básicas.
 Concientizar al alumno de la importancia de entregar trabajos de manera puntual y la
importancia de asistir a clases.

11. ESCUELA HERMENEGILDO GALEANA
C.C.T. 17DPR0188Q

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Fecha: 26 de julio del 2023
El estudiante Jimenez Ortiz Marijo del grupo de 2º B presenta las
siguientes características:

FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD
 Escucha las ideas de sus compañeros.
 Domina los algoritmos de suma y resta de
tres números
 Tiene buena fluidez lectora
 Cumple con trabajos que se le encargan.
 Comprende lecturas largas
 Asiste a todas las clases puntualmente.
 Sabe los números mas de 1000
 Se expresa con buenos argumentos
 Algunas veces se le olvida entregar las
tareas en tiempo forma
 Mejorar su escritura
 respetar y utilizar los signos de
puntuación.
 Aprenderse las tablas de multiplicar del 3
al 9
RECOMENDACIONES

 Consolidar el hábito de la lectura y practicarla en casa por lo menos 20 minutos diarios y
cuestionarle sobre la lectura leída.
 Involucrarlo en retos nuevos y demostrarle que es capaz de hacerlos, que la práctica lo hará
mejorar.
 Continuar practicando las multiplicaciones con dos números
 Estudiar las tablas de multiplicar

12. ESCUELA HERMENEGILDO GALEANA
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FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO
Fecha: 26 de julio del 2023
El estudiante Reyes Sanchez Liam Ramiro del grupo de 2º B
presenta las siguientes características:

FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD
 Escucha las ideas de sus compañeros.
 Domina los algoritmos de suma y resta de
tres números
 Tiene buena fluidez lectora
 Cumple con trabajos que se le encargan.
 Comprende lecturas largas
 Asiste a todas las clases puntualmente.
 Sabe los números mas de 1000
 Conoce las tablas hasta la de 7
 Sabe obedecer reglas
 Existe el apoyo de sus padres para
cualquier cosa
 Algunas veces se le olvida entregar las
tareas en tiempo forma
 Mejorar su escritura
 respetar y utilizar los signos de
puntuación.
 Aprenderse las tablas de multiplicar 8 y 9
 Su mama es muy atenta a las
indicaciones que se dan y opina cuando
algo no le prece

RECOMENDACIONES

 Consolidar el hábito de la lectura y practicarla en casa por lo menos 20 minutos diarios y
cuestionarle sobre la lectura leída.
 Involucrarlo en retos nuevos y demostrarle que es capaz de hacerlos, que la práctica lo hará
mejorar.
 Continuar practicando las multiplicaciones con dos números
 Estudiar las tablas de multiplicar

13. ESCUELA HERMENEGILDO GALEANA
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MAESTRA DE GRUPO

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FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO

Fecha: 26 de julio del 2023
El estudiante Camacho Calvario Keyla Guadalupe del grupo de 2º B
presenta las siguientes características:

FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD
 Escucha las ideas de sus compañeros.
 Domina los algoritmos de suma y resta de
tres números
 Tiene buena fluidez lectora
 Cumple con trabajos que se le encargan.
 Comprende lecturas largas
 Asiste a todas las clases puntualmente.
 Sabe los números mas de 1000
 Conoce las tablas hasta la del 5
 Sabe obedecer reglas
 Mejorar su escritura
 respetar y utilizar los signos de
puntuación.
 Aprenderse las tablas de multiplicar 8 y 9
 Practicar
RECOMENDACIONES

 Consolidar el hábito de la lectura y practicarla en casa por lo menos 20 minutos diarios y
cuestionarle sobre la lectura leída.
 Involucrarlo en retos nuevos y demostrarle que es capaz de hacerlos, que la práctica lo hará
mejorar.
 Continuar practicando las multiplicaciones con dos números
 Estudiar las tablas de multiplicar

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FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO

Fecha: 26 de julio del 2023
El estudiante Dominguez Ibarra Vicente del grupo de 2º B presenta
las siguientes características:

FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD
 Escucha las ideas de sus compañeros.
 Domina los algoritmos de suma y resta de
tres números
 Tiene buena fluidez lectora
 Cumple con trabajos que se le encargan.
 Comprende lecturas largas
 Asiste a todas las clases puntualmente.
 Sabe los números mas de 1000
 Conoce las tablas hasta la del 5
 Sabe obedecer reglas
 Mejorar su escritura
 respetar y utilizar los signos de
puntuación.
 Aprenderse las tablas de multiplicar 8 y 9
 Practicar
RECOMENDACIONES

 Consolidar el hábito de la lectura y practicarla en casa por lo menos 20 minutos diarios y
cuestionarle sobre la lectura leída.
 Involucrarlo en retos nuevos y demostrarle que es capaz de hacerlos, que la práctica lo hará
mejorar.
 Continuar practicando las multiplicaciones con dos números
 Estudiar las tablas de multiplicar

15. ESCUELA HERMENEGILDO GALEANA
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FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO


Fecha: 26 de julio del 2023
El estudiante Rosas Dominguez Alexa del grupo de 2º B presenta las
siguientes características:

FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD
 Domina los algoritmos de suma y resta de
dos números
 Tiene fluidez lectora .
 Comprende lecturas largas
 Sabe los números hasta el 500
 Conoce las tablas hasta la del 4

 Mejorar su escritura
 respetar y utilizar los signos de
puntuación.
 Aprenderse las tablas de multiplicar del 4
al 9
 Practicar le falta consolidar la lectura
 Aveces no entrega tareas o estan
incompletas.
 Falta a clase constantemente
 Es problematica con sus compañeros.
 Le falta mejorar su letra
RECOMENDACIONES

 Consolidar el hábito de la lectura y practicarla en casa por lo menos 20 minutos diarios y
cuestionarle sobre la lectura leída.
 Involucrarlo en retos nuevos y demostrarle que es capaz de hacerlos, que la práctica lo hará
mejorar.
 Continuar practicando las multiplicaciones con dos números
 Estudiar las tablas de multiplicar
 Realizar trabajos de caligrafía para mejorar su letra.

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MAESTRA DE GRUPO

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FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO

Fecha: 26 de julio del 2023
El estudiante Villaruel Bravo Axel Adiel del grupo de 2º B presenta
las siguientes características:

FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD
 Escucha las ideas de sus compañeros.
 Domina los algoritmos de suma y resta de
tres números
 Tiene buena fluidez lectora
 Cumple con trabajos que se le encargan.
 Comprende lecturas largas
 Asiste a todas las clases puntualmente.
 Sabe los números mas de 500
 Conoce las tablas hasta la del 5
 Sabe obedecer reglas
 Mejorar su escritura
 respetar y utilizar los signos de
puntuación.
 Aprenderse las tablas de multiplicar del 6
al 9
 Tener cuidado con su mama ya que es
muy observativa en todo que se hace y
custiona de todo.
RECOMENDACIONES

 Consolidar el hábito de la lectura y practicarla en casa por lo menos 20 minutos diarios y
cuestionarle sobre la lectura leída.
 Involucrarlo en retos nuevos y demostrarle que es capaz de hacerlos, que la práctica lo hará
mejorar.
 Continuar practicando las multiplicaciones con dos números
 Estudiar las tablas de multiplicar

17. ESCUELA HERMENEGILDO GALEANA
C.C.T. 17DPR0188Q

MAESTRA DE GRUPO

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FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO


Fecha: 26 de julio del 2023
El estudiante Bartolome vara Dylan Caleb del grupo de 2º B
presenta las siguientes características:

FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD
 Sabe leer, pero le falta reforzar
 Le gusta resolver sumas y restas de dos
cifras
 Comparte información de su entorno
inmediato, solo si se le cuestiona en
forma individual.
 Es capaz de solicitar ayuda cuando lo
requiere.
 Suele participar si se le motiva.

 Aun no ha consolidado la lecto escritura
 Le falta practicar la resolucion de
problemas
 Practicar la suma y resta con tres cifras
 Le falta aprenderse las tablas de
multiplicar.
 Falta mucho a clases
 Le falta mejorar su letra
RECOMENDACIONES


 Ofrecer actividades significativas y acordes a la capacidad del alumno.
 Leerle textos de su interés, al terminar preguntar de qué trato, qué personajes había, así
aprenderá a comprender textos.
 Dictado diario.
 Actividades encaminadas a fortalecer sus habilidades matemáticas, ejercicios donde se
utilicen las operaciones básicas.
 Concientizar al alumno de la importancia de entregar trabajos de manera puntual y la
importancia de asistir a clases.

18. ESCUELA HERMENEGILDO GALEANA
C.C.T. 17DPR0188Q

MAESTRA DE GRUPO

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FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO


Fecha: 26 de julio del 2023
El estudiante Gutierrez Tepozteco Usiel del grupo de 2º B presenta
las siguientes características:

FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD
 Asiste diariamente a clase
 Cumple con materiales requeridos
 Ya sabe leer pero le falta reforzar
 Ya realiza dictado de palabras por si solo
 Sabe sumar y restar con dos cifras
 Hay apoyo por parte de su mama.
 Es muy imperactivo
 No puede estar sentado en un solo lugar
y le cuesta poner atencion en clase
 Le falta reforzar su lectura
 Aun no se sabe las tablas de multiplicar.

RECOMENDACIONES
 Ofrecer actividades significativas y acordes a la capacidad del alumno.
 Leerle textos de su interés, al terminar preguntar de qué trato, qué personajes había, así
aprenderá a comprender textos.
 Dictado diario.
 Actividades encaminadas a fortalecer sus habilidades matemáticas, ejercicios donde se
utilicen las operaciones básicas.
 Estudiar las tablas de multiplicar
 Realizar ejercicios de caligrafia.

19. ESCUELA HERMENEGILDO GALEANA
C.C.T. 17DPR0188Q

MAESTRA DE GRUPO

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FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO


Fecha: 26 de julio del 2023
El estudiante Castillo Pacheco Allyson del grupo de 2º B presenta
las siguientes características:

FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD
 Escucha las ideas de sus compañeros.
 Domina los algoritmos de suma y resta de
tres números
 Tiene buena fluidez lectora
 Cumple con trabajos que se le encargan.
 Comprende lecturas largas
 Asiste a todas las clases puntualmente.
 Sabe los números mas de 500
 Conoce las tablas hasta la del 5
 Sabe obedecer reglas
 respetar y utilizar los signos de
puntuación.
 Aprenderse las tablas de multiplicar del 6
al 9
 Es cristiana y portal motivo no participa
en eventos culturales.
RECOMENDACIONES

 Consolidar el hábito de la lectura y practicarla en casa por lo menos 20 minutos diarios y
cuestionarle sobre la lectura leída.
 Involucrarlo en retos nuevos y demostrarle que es capaz de hacerlos, que la práctica lo hará
mejorar.
 Continuar practicando las multiplicaciones con dos números
 Estudiar las tablas de multiplicar
 Proporcionar imagenes para inventar cuentos utilizando la imaginación.

20. ESCUELA HERMENEGILDO GALEANA
C.C.T. 17DPR0188Q

MAESTRA DE GRUPO

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FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO


Fecha: 26 de julio del 2023
El estudiante Onofre Medina Dulce Vannesa del grupo de 2º B
presenta las siguientes características:

FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD
 Ya sabe leer pero le falta consolidar
 Reconoce los números del 1 al 200
 Asiste todos los días a clase
 Ya toma dictado por si sola

 Le falta consolidar la lectoescritura
 Le falta mucho mejorar su letra
 Le cuesta ucho resolver problemas
 Llora mucho cuando realiza sumas y
restas
 No se sabe las tablas de multiplica
RECOMENDACIONES
 Leer 20 minutos diarios en casa
 Estudiar las tablas de multiplicar
 Repasar mucho la resolución de problemas
 Repasar mucho las sumas y restas de llevar

21. ESCUELA HERMENEGILDO GALEANA
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MAESTRA DE GRUPO

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FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO


Fecha: 26 de julio del 2023
El estudiante Guzman Gonzalez Sergio del grupo de 2º B presenta
las siguientes características:

FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD
 Escucha las ideas de sus compañeros.
 Domina los algoritmos de suma y resta de
tres números
 Tiene buena fluidez lectora
 Cumple con trabajos que se le encargan.
 Comprende lecturas largas
 Asiste a todas las clases puntualmente.
 Sabe los números mas de 1000
 Conoce las tablas hasta la del 5
 Sabe obedecer reglas
 Mejorar su escritura
 respetar y utilizar los signos de
puntuación.
 Aprenderse las tablas de multiplicar 8 y 9
 Practicar
RECOMENDACIONES

 Consolidar el hábito de la lectura y practicarla en casa por lo menos 20 minutos diarios y
cuestionarle sobre la lectura leída.
 Involucrarlo en retos nuevos y demostrarle que es capaz de hacerlos, que la práctica lo hará
mejorar.
 Continuar practicando las multiplicaciones con dos números
 Estudiar las tablas de multiplicar

22. ESCUELA HERMENEGILDO GALEANA
C.C.T. 17DPR0188Q

MAESTRA DE GRUPO

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CLAUDIA ESMERALDA SÁNCHEZ ORTÍZ

FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO


Fecha: 26 de julio del 2023
El estudiante Alarcón Ramales Matías del grupo de 2º B presenta las
siguientes características:

FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD
 Ya sabe leer pero le falta consolidar
 Reconoce los números del 1 al 500
 Asiste todos los días a clase
 Ya toma dictado por si solo
 Se sabe las tablas del 2 y 3

 Le falta mejorar su escritura
 Le falta mucha limpieza en sus cuadernos
 Aun no se sabe las tablas del 4, 5, 6, 7,
8,9
RECOMENDACIONES


 Consolidar el hábito de la lectura y practicarla en casa por lo menos 20 minutos diarios y
cuestionarle sobre la lectura leída.
 Involucrarlo en retos nuevos y demostrarle que es capaz de hacerlos, que la práctica lo hará
mejorar.
 Continuar practicando las multiplicaciones con dos números
 Estudiar las tablas de multiplicar
 Realizar actividades de caligrafía

23. ESCUELA HERMENEGILDO GALEANA
C.C.T. 17DPR0188Q

MAESTRA DE GRUPO

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CLAUDIA ESMERALDA SÁNCHEZ ORTÍZ

FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO


Fecha: 26 de julio del 2023
El estudiante Borreguero Juarez Daniel del grupo de 2º B presenta
las siguientes características:

FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD
 Ya sabe leer pero le falta consolidar
 Reconoce los números del 1 al 1000
 Asiste todos los días a clase
 Ya toma dictado por si solo
 Es muy listo para las matemáticas
 Resuelve problemas matemáticos
mentalmente.
 Le falta mejorar su escritura
 Le falta mucha limpieza en sus cuadernos
 Aun no se sabe las tablas del 4, 5, 6, 7,
8,9
RECOMENDACIONES

 Consolidar el hábito de la lectura y practicarla en casa por lo menos 20 minutos diarios y
cuestionarle sobre la lectura leída.
 Involucrarlo en retos nuevos y demostrarle que es capaz de hacerlos, que la práctica lo hará
mejorar.
 Continuar practicando las multiplicaciones con dos números
 Estudiar las tablas de multiplicar
 Realizar actividades de caligrafía

24. ESCUELA HERMENEGILDO GALEANA
C.C.T. 17DPR0188Q

MAESTRA DE GRUPO

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FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO

Fecha: 26 de Julio del 2023
El estudiante Camaño Marban America Mayela del grupo de 2º B
presenta las siguientes características:

FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD
 Asiste diariamente a clase
 Cumple con materiales requeridos
 Ya sabe leer pero le falta reforzar
 Ya realiza dictado de palabras por si sola
 Sabe sumar y restar con dos cifras
 Hay apoyo por parte de su mama.
 Es muy imperactivo
 No puede estar sentada en un solo lugar
y le cuesta poner atencion en clase
 Es muy pesada con sus compañeros
 Le cuesta terminar los trabajos pore star
platicando
 Le cuesta resolver problemas
matematicos.
RECOMENDACIONES
 Ofrecer actividades significativas y acordes a la capacidad del alumno.
 Leerle textos de su interés, al terminar preguntar de qué trato, qué personajes había, así
aprenderá a comprender textos.
 Dictado diario.
 Actividades encaminadas a fortalecer sus habilidades matemáticas, ejercicios donde se
utilicen las operaciones básicas.
 Estudiar las tablas de multiplicar

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CLAUDIA ESMERALDA SÁNCHEZ ORTÍZ


FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO


Fecha: 26 de julio del 2023
El estudiante Estudillo Rodriguez Sahyli Kryztal del grupo de 2º B
presenta las siguientes características:

FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD
 Es muy dedicada con sus trabajos
 Sabe leer cualquier texto
 Ya sabe las tablas de multiplicar del 2, 3,
4
 Es ordenada
 Obedece a indicaciones
 Sabe resolver problemas matemáticos de
suma, resta ( con tres cifras) y
multiplicación (dos cifras)
 Le falta consolidar las multiplicaciones
 Falta mejorar su letra
 Falta tener mas limpieza en sus trabajos.
 Falta aprenderse todas las tablas de
mutiplicar
RECOMENDACIONES

 Consolidar el hábito de la lectura y practicarla en casa por lo menos 20 minutos diarios y
cuestionarle sobre la lectura leída.
 Involucrarlo en retos nuevos y demostrarle que es capaz de hacerlos, que la práctica lo hará
mejorar.
 Continuar practicando las multiplicaciones con dos números
 Estudiar las tablas de multiplicar
 Realizar ejercicios de caligrafia

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Fecha: 26 de julio del 2023
El estudiante Pacheco Cruz Angel Gael del grupo de 2º B presenta
las siguientes características:

FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD
 Atiende las consignas y las realiza con
éxito, se esfuerza en terminar sus
trabajos y lo hace con buena calidad.
 Al describir imágenes relaciona lo que
 observa con situaciones de su vida diaria.
 Solicita la palabra con frecuencia, intenta
escuchar las ideas de sus compañeros.
 Lee, escribe y ordena números naturales
hasta el 1000
 Lee con fluidez, cuida su escritura.
 Presenta iniciativa para realizar sus
actividades.
 Tiene muy bonita letra
 Es muy ordenado
 Comprensión lectora.
 Resolver problemas con alto nivel de
dificultad donde se predomina la suma
con tres y cuatro digitos
RECOMENDACIONES

 Involucrarlo en retos nuevos y demostrarle que es capaz de hacerlos, que la práctica lo hará
mejorar.
 Utilizar juegos de mesa en los que se use dado, para ayudarle a ampliar su rango de conteo.
 Llevar un seguimiento en el aprovechamiento escolar de su hijo.

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Fecha: 26 de julio del 2023
El estudiante Juarez Onofre Dafne Aylin del grupo de 2º B presenta
las siguientes características:

FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD
 Se mantiene atenta cuando sus
compañeros expresan sus ideas.
 Cumple en tiempo y forma con cada una
de las actividades.
 No falta a clases.
 Es responsable.
 Resuelve problemas de multiplicación,
suma y resta
 Realiza dictado correctamente
 Le falta mejorar su letra
 Necesita tener mas limeza en sus libretas
 Su tonalidad de voz no le ayuda, habla
muy despacio
 Necesita aprenderse las tablas de
multiplicar del 4 al 9
RECOMENDACIONES
 Asignarle tareas en casa en las que se haga cargo de responsabilidades sencillas, así
experimentará el logro e irá creando autoestima positiva y confianza en sí mismo.
 Dejar que resuelva situaciones de elección por sí misma, propiciará la autonomía.
 Propiciar constantemente la motivación y optimismo con su hija.
 Llevar un seguimiento en el aprovechamiento escolar de su hija.

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Fecha: 26 de julio del 2023
El estudiante Claveria Onofre Izan Jehu del grupo de 2º B presenta
las siguientes características:

FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD
 Asiste diariamente a clase
 Cumple con materiales requeridos
 Ya sabe leer pero le falta reforzar
 Ya realiza dictado de palabras por si solo
 Sabe sumar y restar con dos cifras
 Hay apoyo por parte de su mama.

 Le cuesta terminar los trabajos pore estar
platicando
 Le cuesta resolver problemas
matematicos.
 Se duerme mucho en clase
 Le falta mejorar su letra
RECOMENDACIONES
 Ofrecer actividades significativas y acordes a la capacidad del alumno.
 Leerle textos de su interés, al terminar preguntar de qué trato, qué personajes había, así
aprenderá a comprender textos.
 Dictado diario.
 Actividades encaminadas a fortalecer sus habilidades matemáticas, ejercicios donde se
utilicen las operaciones básicas.
 Estudiar las tablas de multiplicar

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Fecha: 26 de julio del 2023
El estudiante Garcia Medina Isabel Guadalupe del grupo de 2º B
presenta las siguientes características:

FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD

 Ya reconoce las letras del abecedario
 Puede resolver sumas y restas con una
sola cifra
 Reconoce algunas palabras
 Conoce los números del 1 al 150


 Hay poco apoyo por parte de la mama.
 No entrega tareas completas
 No sabe leer aun
 No realiza dictado
 No puede resolver problemas
matematicos por si sola
 Necesita mejorar su letra
RECOMENDACIONES

 Continuar con la lectura del diario
 Dictar palabras y oraciones
 Ofrecer actividades significativas y acordes a la capacidad del alumno.
 Leerle textos de su interés, al terminar preguntar de qué trato, qué personajes había, así
aprenderá a comprender textos.
 Dictarle dos problemas matemáticos para su resolución.

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Fecha: 26 de julio del 2023
El estudiante Gonzalez Quintero Aitana del grupo de 2º B presenta
las siguientes características:

FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD
 Ya sabe leer pero le falta consolidar
 Reconoce los números del 1 al 200
 Ya toma dictado por si sola
 Se sabe las tablas del 2 y 3
 Resuleve sumas y restas de dos cifras sin
llevar

 Le falta mejorar su escritura
 Le falta mucha limpieza en sus cuadernos
 Aun no se sabe las tablas del 4, 5, 6, 7,
8,9
 Le falta consolidar la lectura
 Falta mucho a la escuela
RECOMENDACIONES


 Consolidar el hábito de la lectura y practicarla en casa por lo menos 20 minutos diarios y
cuestionarle sobre la lectura leída.
 Involucrarlo en retos nuevos y demostrarle que es capaz de hacerlos, que la práctica lo hará
mejorar.
 Continuar practicando las multiplicaciones con dos números
 Estudiar las tablas de multiplicar
 Realizar actividades de caligrafía

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Fecha: 26 de julio del 2023
El estudiante Jimenez Cuate Leslie del grupo de 2º B presenta las
siguientes características:

FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD
 Ya sabe leer pero le falta consolidar
 Reconoce los números del 1 al 500
 Ya toma dictado por si sola
 Se sabe las tablas del 2 y 3 y 4
 Resuleve sumas y restas de dos cifras

 Le falta mejorar su escritura
 Le falta mucha limpieza en sus cuadernos
 Aun no se sabe las tablas del , 5, 6, 7, 8,9
 Le falta consolidar la lectura
 Es una niña my inteligente pero le falta
mucho apoyo de su mama ya que no la
manda a la escuela.
RECOMENDACIONES


 Consolidar el hábito de la lectura y practicarla en casa por lo menos 20 minutos diarios y
cuestionarle sobre la lectura leída.
 Involucrarlo en retos nuevos y demostrarle que es capaz de hacerlos, que la práctica lo hará
mejorar.
 Continuar practicando las multiplicaciones con dos números
 Estudiar las tablas de multiplicar
 Realizar actividades de caligrafía

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Fecha: 26 de julio del 2023
El estudiante Olivar Cuate Iker Guadalupe del grupo de 2º B
presenta las siguientes características:

FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD
 Se mantiene atenta cuando sus
compañeros expresan sus ideas.
 Cumple en tiempo y forma con cada una
de las actividades.
 No falta a clases.
 Es responsable.
 Resuelve problemas de multiplicación,
suma y resta
 Realiza dictado correctamente
 Tiene una letra muy bonita y legible

 Necesita tener mas limeza en sus libretas
 Necesita aprenderse las tablas de
multiplicar del 4 al 9
 Le gusta jugar mucho en clase
 Existe el apoyo de la mama
RECOMENDACIONES
 Asignarle tareas en casa en las que se haga cargo de responsabilidades sencillas, así
experimentará el logro e irá creando autoestima positiva y confianza en sí mismo.
 Dejar que resuelva situaciones de elección por sí misma, propiciará la autonomía.
 Propiciar constantemente la motivación y optimismo con su hijo.
 Llevar un seguimiento en el aprovechamiento escolar de su hijo.

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Fecha: 26 de julio del 2023
El estudiante Onofre DIaz Yoselin Osmara del grupo de 2º B
presenta las siguientes características:

FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD
 Asiste a clase
 Ya lee pero le falta consolidarla
 Realiza dictados ya por si sola
 Resuelve problemas matemáticos de
suma y resta con dos cifras

 En ocaciones no cumple con el material
requerido.
 Le falta practicar mas la lectura
 Aun no se sabe las tablas de multiplicar
 Le falta mejorar su letera
 Falta en occaiones a la escuela.

RECOMENDACIONES


 Asignarle tareas en casa en las que se haga cargo de responsabilidades sencillas, así
experimentará el logro e irá creando autoestima positiva y confianza en sí mismo.
 Dejar que resuelva situaciones de elección por sí misma, propiciará la autonomía.
 Resolver problemas matemáticos de suma y resta
 Estudiar la tablas de multiplicar
 Practicar actividades de caligrafia.

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Fecha: 26 de julio del 2023
El estudiante Sanchez Najera Alejandra Carolina del grupo de 2º B
presenta las siguientes características:

FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD
 Asiste a clase
 Ya lee pero le falta consolidarla
 Realiza dictados ya por si sola
 Resuelve problemas matemáticos de
suma y resta con dos cifras

 En ocaciones no cumple con el material
requerido.
 Le falta practicar mas la lectura
 Aun no se sabe las tablas de multiplicar
 Le falta mejorar su letera
 Falta en occaiones a la escuela.

RECOMENDACIONES


 Asignarle tareas en casa en las que se haga cargo de responsabilidades sencillas, así
experimentará el logro e irá creando autoestima positiva y confianza en sí mismo.
 Dejar que resuelva situaciones de elección por sí misma, propiciará la autonomía.
 Resolver problemas matemáticos de suma y resta
 Estudiar la tablas de multiplicar
 Practicar actividades de caligrafia.

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FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD
 Presenta una lectura clara y fluida.
 Comprende lo que lee.
 Participa constantemente en clase.
 Cumple con las tareas y con el material
solicitado.
 Es capaz de resolver problemas matemáticos.
 Respeta las normas de convivencia.
 Sabe seguir las instrucciones que se le indiquen.
 Su mamá es muy participativa y está al
pendiente de él.
 Sabe trabajar en equipo.
 Se distrae con facilidad en la clase.
 No asiste toda la semana complete a clases.
 La escritura y redacción de textos, carecen de
signos de puntuación o tiene faltas de
ortografía.
 Presenta dificultad al realizar las conversiones
de fracciones.
RECOMENDACIONES

 Mejorar su atención en clase, colocándolo como monitor.
 Consolidar el hábito de la lectura en casa al menos 20 minutos y cuestionarle sobre la lectura.
 Redactar distintos tipos de textos y revisar ortografía.
 Consolidar el uso de signos de puntuación en textos. Fortalecer su participación en actividades en pares o
equipos.
 Actividades encaminadas a fortalecer sus habilidades matemáticas, ejercicios donde se utilicen la
multiplicación y división.
 Implementar actividades de acuerdo a sus necesidades educativas.