-Ficha-Trimestral-Pascoa-Portugues-3-º-ano.docx

DanielSousa911392 310 views 4 slides Mar 12, 2024
Slide 1
Slide 1 of 4
Slide 1
1
Slide 2
2
Slide 3
3
Slide 4
4

About This Presentation

Português - 3º ano


Slide Content

Depois de leres o texto com atenção, responde às seguintes questões:

1. Que tipo de texto acabaste de ler? Assinala com X a tua opção.

texto narrativo texto informativo. texto poético.

Data:
Ficha de Avaliação de Português
3º Ano - TRIMESTRAL - 2º período - 2016/2017



Agrupamento de Escolas de Marco de Canaveses
Avaliação:
Nome:

2. Quem são as personagens deste texto? Assinala com X a tua opção.
O rouxinol e a Florinda.
A Florinda e o Rapaz de Bronze.
O rouxinol, a Florinda, o Rapaz de Bronze e ospirilampos.
O rouxinol, a Florinda e o Rapaz de Bronze.

3. Indica o momento do dia em que se passa esta história.

___________________________________________________________


4. Em que local se passa o diálogo entre Florinda e o rouxinol?

_________________________________ ___________________________

5. No caminho para a festa, Florinda sentiu medo. O que lhe terá
provocado esse medo?

____________________________________________________________ _

6. “- Não tenhas medo. Eu tomo conta de ti.” Explica, por palavras tuas, o
significado destas frases.
_____________________________________________________________

_________________________________________________ ____________

7. Como era o Rapaz de Bronze?

________________________________________________________

8.Florinda já conhecia o Rapaz de Bronze? Justifica a tua resposta com
uma frase do texto.
____________________________________ _____________________________


_____________________________________________________________________________________

9. Retira do texto narrativo uma frase de cada um dos tipos.
Tipo exclamativo. ____________________________________________________.

Tipo declarativo. ____________________________________________________ _.

Tipo interrogativo.____________________________________________________ _.

10. Sublinha as formas verbais presentes na frase:
“ E Florinda acordou, sacudindo os cabelos, esfregou os olhos, e disse:”

11.Completa o quadro com outras formas verbais presentes no texto, seguindo o
exemplo.
1ª conjugação 2ª conjugação 3ª conjugação
acordou– acordar disse– dizer sacudindo– sacudir




12. Identifica a classe de cada uma das palavras destacadas da frase, assinalando
com X no quadro.
“Ela viu um rapaz alto, lindo e verde”.

13.Nas palavras abaixo, sublinha:
- avermelho as palavras formadas por prefixação;
- aazul as palavras formadas por sufixação.


14. Escreve palavras da família de pedra.
___________________________________________________________________ _
________________________________________________________________
15.Completaos graus do adjetivo feliz como no exemplo.
Grau normal – “O José é feliz.”
Grau Comparativo de:
Superioridade- _____________________________________
Igualdade - _________________________________________
Inferioridade -_______________________________________


Ela viu um rapaz alto lindo verde
Nome
Adjetivo
Verbo
Determinante
Pronome
Folhagem – incompleto – facilmente –recontar – pastelaria – independente –
desfazer

16. Escolhe uma das duas situações (Aou B) apresentadas e escreve um texto.
Situação A– Imagina que eras a Florinda e que tinhas ido ao Grande
Baile das Flores acompanhada pelo Rapaz de Bronze e pelo rouxinol

Situação B - Imagina que eras o Rapaz de Bronze e que tinhas ido
ao Grande Baile das Flores acompanhado pela Florinda e pelo rouxinol.
Não te esqueças de referir:
- a que horas chegaste ao baile; - como era o local do baile;
- quem encontraste; - o que observaste;
- o que fizeste; - como acabou a festa.

Nota: Dá um título ao texto. Relê-o e faz as correções necessárias antes de o passares a
limpo.

________________________________________________________________

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Boa sorte!
Tags