FILO PLATELMINTOS
Adriana Gama
Tópicos Especiais em Biologia II
●Corpo achatado dorso-ventralmente,
●São animais alongado, com aspecto de fita.
●Vida livre ou parasitas.
●Triblásticos
●Acelomados
●Protostômios
●Possuem simetria bilateral
CARACTERÍSTICA GERAL
Sistema de Nutrição
Apresentam sistema digestório incompleto, não possuem ânus.
Exceto os pertencentes à classe Cestoda que não possuem sistema digestório.
Alimentam-se de pequenos animais ( as planárias) ou de alimentos já digeridos (parasitas).
Realizam digestão extracelular e intracelular
SISTEMA RESPIRATÓRIO
●Não possuem órgãos para respirar e para circulação, esses processos são feitos
de célula a célula.
...
SISTEMA NERVOSO
O sistema nervoso apresenta dois cordões nervosos longitudinal unidos a um par de gânglios cerebrais.
EXEMPLOS DE PLATELMINTOS
Planária
Schistosoma mansoni
Taenia solium
Planária terrestre
CLASSIFICAÇÃO DOS PLATELMINTOS
São divididos em 3 classes:
CLASSE TURBELLARIA
Representada pelas Planárias, animal de vida livre.
Apresentam simetria bilateral.
Na região anterior encontra-se um par de ocelos que são estruturas sensíveis à luz (fotoperceptoras),
não formam imagens, apenas percebem a luminosidade do ambiente.
O alimento é ingerido pela boca, situada na superfície ventral do corpo.
Da boca passa para à cavidade digestória, composta de faringe e intestino.
Não possuem ânus, os restos alimentares são eliminados pela boca.
Classe Trematoda
Representada pelo Schistosoma mansoni ,
Possui cerca de 1 cm
Ciclo Evolutivo do S. mansoni
Desenvolvimento da doença: Esquistossomose
É uma verminose também chamada de barriga d’água.
Aloja-se dentro dos vasos sanguíneos do fígado ou do baço e se nutrem de sangue.
Provocam um derramamento de líquidos no abdômen do hospedeiro, levando ao inchaço da
região abdominal (“barriga d`água”).
Macho se diferencia da fêmea por apresentar em sua região ventral, o canal ginecóforo, onde a
fêmea se aloja durante a reprodução.
Tanto macho quanto fêmea, possuem ventosas para fixação no organismo do hospedeiro.
Profilaxia
Educação sanitária (higiene);
Combate ao caramujo (moluscocidas ou controle biológico);
Evitar contato com lagoas contaminadas.
Tratamento de doentes:
Melhoria das condições sócio-econômicas;
Utilização de redes de esgoto ou fossas sanitárias;