Filogénese e Ontogénese

1. Os processos de desenvolvimento
filogenético e ontogenético

2. Filogénese
•Origeme evoluçãoda vida
•Origemdo DNA -três mil milhões de anos
•Sapiens –cerca de 50 milénios

3. Filogénese
•Filogénese: é a "história da evolução de uma
espécie ou qualquer grupo hierarquicamente
reconhecido". (Costa e Melo, 1999)
•Processo que descreve a história evolutiva de
uma espécie, pondo em evidência as relações
que esta mantém com outras espécies.
•A filogénese(evolução da espécie) inclui
múltiplos processos de ontogénese(evolução
do indivíduo).

4. Encefalização

5. Filogénese
•Postura vertical
•Libertação da mão
•Encefalização
•Nascimento prematuro -juvenilização
•Desenvolvimento de capacidades cognitivas,
relacionais e morais.

6. Ontogénese
•Ontogénese: "traduz o conjunto de
transformações embrionárias e pós--
embrionáriaspelas quais passa o organismo
vertebrado, desde a fase do ovo até à forma
adulta". (Gouid, 1977)
•0 desenvolvimento ontogenéticoinicia-se com
a fecundação e prolongar-se-á por toda a vida
do indivíduo.

7. 0 desenvolvimento ontogenéticoinicia-se com a fecundação e prolongar-se-á por toda a vida do indivíduo. Na imagem
podem observar-se as primeiras etapas do processo ontogenéticointra-uterino, desde a fecundação à formação do feto.

8. Ontogénese –desenvolvimento da locomoção
Inacabamento psicomotor

9. Neotenia
À letra, neoteniasignifica "manter a juventude".
•Processo evolutivo do qual resulta, nos seres
humanos, uma capacidade de aprendizagem que
se prolonga por toda a vida.
•Traduz uma «falta de acabamento» que prolonga
o período de infância e de adolescência.
•Permite o desenvolvimento adequado das
estruturas cerebrais complexas e o
desenvolvimento da inteligência.
•Exprime uma enorme plasticidade e flexibilidade
do nosso património genético, que o torna aberto
às influências culturais e ambientais.

10. Neotenia
Evidências da neoteniaou juvenilização
1. Lentificaçãodo processo de maturação.
•Crescimento tardio dos dentes
•Crescimento lento em altura
•Cérebro pequeno e muito inacabado à nascença
•Fechamento das fendas do crânio por volta dos 16 anos (no chimpanzé
acontece aos cinco anos)
•Puberdade tardia (a maturidade sexual, se comparada com outras espécies,
leva muito tempo).
•Falta de especialização no plano físico
•Grande capacidade de adaptação e diversidade de comportamentos.
•No plano social, verificamos que o bebé humano depende dos cuidados
maternos e paternos até muito tarde, o que, contudo, possibilita a
constituição de vínculos duradoiros com os progenitores.

11. Vantagens do inacabamentobiológico
em lugar da fixidez biológica —> a flexibilidade;
em vez de instintos —> a aptidão para aprender;
em lugar de auto-suficiência —a aptidão para
interagir;
em vez do determinismo —> a indeterminação;
em lugar da especialização —> a versatilidade;
em vez de um programa fechado —> um
programa aberto;

12. Como se relacionam entre si
filogénesee ontogénese?
Filogénese
Postura vertical
Libertação da mão
Encefalização
Nascimento prematuro
Ontogénese
Postura vertical
Libertação da mão
Encefalização
Nascimento prematuro

13. Como se relacionam entre si
filogénesee ontogénese?
A história evolutiva da
espécie estabelece o
universo de
possibilidades biológicas
a partir das quais cada
um de nós, seres
humanos individuais, se
desenvolve (ontogenia).
•Sucessivas acumulações
de pequenas mutações
genéticas, fruto do
desenvolvimento
biológico individual
(ontogenia), transmitidas
de geração em geração,
construíram lentamente a
história evolutiva da
nossa espécie (filogenia).