المستوى الأول المنصب " الحقوق يتبعك الآخرون لأنهم ملزمين بذلك المنصب ) مكان رائع للزياره لكنك لن ترغب في العيش هناك (
إيجابيات المنصب (تمت دعوتك الى طاوله القياده ) لديك القدرة على القيادة وتستحق الاحتفاء . تمتلك السلطة والصلاحيات استثمرها بحكمة مع فريقك . دعوة لتطور من قيادتك وتنمية مهاراتك . يمكنك من صياغة قيادتك وتحديدها .
القيم التي يتبناها القادة " قيمك هي روح قيادتك"
سلبيات المنصب ( القيادة الحقة لا تتعلق بالمنصب ) كثيرا ما يضللك المنصب القيادى فالقيادة فعل وليس منصب . التقليل من شأن الأفراد لاعتمادهم على المنصب . يتغذى القاده بالمنصب على السياسه . تقديم الحقوق على المسؤوليات . وحشة المنصب إذا كنت وحدك ولا يشاركك الآخرون . التمسك بالمنصب حتى يوسم ويعلق به . يرتفع معدل دوران الموظفين مع القادة بالمنصب . يحصل القائد بالمنصب على أقل ما لدى الموظفين وليس أفضل ما لديهم ويتحولون عادة إلى ثلاثة أصناف : 1-المراقبون للساعات وانتهائها وقت الدوام 2- م وظفون على قدر الكفاية 3 -المتغيبون ذهنياً .
أفضل سلوكيات مستوى المنصب ) كيف تستفيد من منصبك لاقصى درجه ( سقراط " من أراد يحرك العالم فعليه أن يحرك نفسه أولا ".
قوانين القيادة في مستوى المنص ب
معتقدات تساعد القائد على أن يرتقي للمستوى الثانى ) القبول (
دليل النمو خلال المستوى الأول
المستوى الثاني القبول " العلاقات " يتبعك الآخرون لأنهم يريدون ذلك القبول ) لا يمكنك قيادة الآخرين حتى تحبهم (
إيجابيات القبول ( أصبح مكان العمل ممتعا أكثر للجميع ) العمل يصبح أكثر متعة حيث يتحول التركيزمن أنا إلى نحن . "القيادة هي فرصة لتخدم " جاي دونالد والترز تزيد من مستوى الطاقة . تفتح قنوات التواصل ( الأذنان : أنا أسمع ما تقوله ، العين : أنا أرى ما تتفوه به ، القلب: أنا أشعر بما تقوله ، الانتباه الكامل: أنا أقدرك وأقدر ما تقوله ) . التركيز على قيمة كل فرد : لا يمكن قيادتهم بدون الاهتمام بهم . تنمي الثقة للحفاظ على العلاقات .
سلبيات القبول ( يقع الضغط عليك لبناء علاقات ايجابيه )
أفضل سلوكيات مستوى القبول ( كيف تكسب قبول الاخرين ) ؟ اتصل بنفسك قبل ان تتصل بالآخرين ): الوعي الذاتي - الصورة الذاتية- الصدق الذاتي - التحسين الذاتي - المسؤولية الذاتية ( طور أسلوب قياده يهتم بالأفراد قبل الأنظمة . ممارسة القاعدة الذهبية ، حيث تمكن الجميع من الشعور بأنهم محل احترام ومن امثلتها: - أيا كان ما تحب ان يفعله الناس لك افعل مثله لهم . - لا يؤمن احدكم حتى يحب لأخيه ما يحب لنفسه . - لا تجرح الآخرين بما يؤلم نفسك .يجب ان يعامل المرء جميع المخلوقات كما سيعامل هو نفسه . - لا تجرح الآخرين بما يؤلم نفسك . ك ن الرئيس المشجع لفريقك . الأم تيريزا : " الكلمات الطيبة يمكن أن تكون مختصرة وسهلة القول لكن صداها لا نهائى " اعقد توازنا بين الاهتمام والصراحة . " الاهتمام دون الصراحة ينشئ علاقات مفككة، والصراحة دون الاهتمام ينشئ علاقات متباعده . "الاهتمام يقدر الشخص بينما الصراحة تقدر إمكانيات الشخص ". " الاهتمام يؤسس العلاقة وبينما الصراحة توسع العلاقة ". " الاهتمام يعرف العلاقة بينما الصراحة توجه العلاقة ". " الاهتمام لا يتخطى الصراحة أبداً والصراحة لا تحل محل الاهتمام أبداً ".
قوانين القيادة في مستوى القبول
معتقدات تساعد للارتقاء للمستوى الثالث
دليل النمو خلال المستوى الثاني ( القبول)
المستوى الثالث الانتاجية " النتائج " يتبعك الآخرون بسبب ما حققته للمنظمة الإنتاجية ) يفصل الإنجاز بين القادة الحقيقيين والحالمين (
الانتاجيه هي المستوى الذى تنطلق فيه القياده فعلا و يتغير ايقاعها . كما تؤهل الانتاجيه القاده و تميز بين الحقيقى منهم و الذى يشغل مناصب قياديه فحسب ، و يتميز القاده في هذا المستوى بما يلى : يحققون النتائج و قادرون على مساعده الفريق على الإنتاج . لديهم دوافع ذاتية و منتجون و يطورون بيئه من النجاح . جذابون لغيرهم من ذوى الإنتاج العالى من الآخرين .
إيجابيات المستوى الثالث ( الإنتاجية ) تعطى مصداقية للقائد وقدوة عملية للآخرين . تجسد الانتاجية المعايير للآخرين بشكل مرئي ومحدد . تجلب الوضوح والواقعية للرؤية . تحل وفرة من المشكلات . “ لا شيء يبني الاعتداد بالنفس والثقة بها مثل الإنجاز " توماس كارليل تولد الزخم حيث يفهم قاده هذا المستوى الزخم و يستخدمونه لصالح المنظمه . أساس بناء الفريق
سلبيات المستوى الثالث ( الانتاجية ( حيث وزن القياده اصبح أثقل كونك منتجاً يجعلك تظن أنك قائد فين حين انك لست كذلك . ثقل وزن المسؤولية عن النتائج . تستلزم اتخاذ قرارات صعبة . تتطلب الانتباه المستمر للمستوى الثاني ) القبول (
أفضل سلوكيات المستوى الثالث ( الانتاجية( افهم موهبتك وكيف تساهم بها لتحقيق الرؤية شكّل رؤية لما يجب أن يتم إنجازه ويساعدون أعضاء الفريق فى : ت حديد نجاح الرؤية . ا لالتزام بنجاح الرؤية . معايشة النجاح .
تابع أفضل سلوكيات المستوى الثالث ( الانتاجية( 3.ابدأ تطوير تابعيك إلى فريق يكمل بعضهم البعض . "وظيفة القائد هي بناء فريق متكامل حيث يتم تفعيل كل نقطة قوة واستبعاد كل نقطة ضعف ". ستيفن كوفي
معرفه قوانين العمل الجماعى قانون جبل إيفيرست ( ازدياد التحديات تزداد الحاجة للعمل الجماعي .( قانون المحفز ( تحقيق المطلوب ) قانون المقعد ) العم ـــــق. ( قانون حصص الأرباح ) مضاعفة استثمار الأفراد .( قانون الصورة الأشمل ) الرؤية والأهداف ( قانون التخصص ( المكان والمهمة الأنسبب قانون بطاقة السعر ) الفشل في دفع الثمن ) قانون السلسلـة ) التأثر من بعض ( قانون التفاحة الفاسدة ( التوجهات السيئة ( قانون القدرة على الاعتماد ) على بعض ) قانون لوحة النتائج ) التعديلات التصويبية ( قانون الهوية ) القيم المشتركة ( قانون التواصل ) التف ـــــ اع ـــــل ( قانون الحافة ( الفرق هو القيادة ) قانون المعنويات المرتفعة ) عند الربح ( قانون الاهميه ( شخص واحد رقم صغير لتحقيق العظمه ) قانون البوصله ( الرؤيه تمنح أعضاء الفريق الاتجاه و الثقه )
تابع أفضل سلوكيات المستوى الثالث )الانتاجية( .4حدد أولوية ما ينتج عائدا مرتفعا ) مبدأ باريتو : التركيز على اهم%20 من قائمه المهام ينتج عائدا بنسبه80 % لجهودك ( .5 كن مستعداً لتكون وكيل تغيير بعد تهيئة أرض مشتركة في : ) الرؤية - القيم - العلاقات - التوجه الذهني – التواصل ( . 6. لا تغفل عن حقيقة أن النتائج هي هدفك .
قوانين القيادة في مستوى الانتاجية
معتقدات تساعد القائد الترقي للمستوى الرابع
دليل النمو خلال المستوى الثالث ) الانتاجية (
المستوى الرابع تطوير الآخرين "التأثير" يتبعك الآخرون بسبب ما فعلته من اجلهم تنمية الأفراد ) مساعدة القادة الأفراد على النمو توسع من نفوذك وتأثيرك ( الانتقال من دور المنتجين إلى دور المطورين . يستثمر القادة وقتهم وطاقتهم ومالهم وتفكيرهم لتنمية الآخرين ليصبحوا قادة .
إيجابيات المستوى الرابع ) تنمية الأفراد ( تميزك عن معظم القادة الآخرين . تضمن استمرار النمو. تمكّن الآخرين من الوفاء بمسؤلياتهم القيادية . تمكّن القادة للقيادة بشكل أوسع . تولد إنجازاً شخصياً عظيماً .
سلبيات المستوى الرابع ) تنمية الأفراد ( تتطلب مستويات عاليه من النضج و المهاره الأنانية قد تحمل القادة على إهمال تنمية الآخرين . " عندما تصبح قائدا فأنت تتخلى عن حق التفكير في نفسك " جيرالد بروكس . " القائد هو الخادم الذي يزيل العوائق التي تمنع الأفراد من تأدية وظائفهم " ماكس ديبري . الإحساس بعدم الأمان قد يشعر القادة أنهم مهددون بسبب تنمية الأفراد . النظرة القاصرة يمكن أن تمنع القادة من رؤية الحاجة إلى تنمية الأفراد عدم الالتزام قد يمنع القادة من تأدية العمل الشاق اللازم لتنمية الأفراد .
أفضل سلوكيات المستوى الرابع ) تنمية الأفراد ( " القادة فقط هم من يمكنهم تنمية الأفراد ليصبحوا قادة " التوظيف والبحث عن أفضل الأفراد ما أمكن ذلك من خلال العناصرالاربعه ( الانسجام - الشخصية - القدرة - المشاركة ( . تحديد المنصب ووضع الشخص المناسب في المكان المناسب . تكون نموذج لما تريد ان تراه في الآخرين و من الأمور التي قد تمثل نموذجا لها الصدق : أساس التنمية . خدمة الآخرين : روح التنمية . النمو: مقياس التنمية . الامتياز : معيار التنمية . الشغف : وقود التنمية . النجاح : هدف التنمية . الإعداد ومساعدة الآخرين على أداء عملهم بشكل أفضل في خمس خطوات : - أؤدي العمل ) القدرة ( - أؤديه وأنت معي ) التوضيح ( - أنت تؤديه وأنا معك ) الإرشاد ( - أنت تؤديه ) التمكين ( أنت تؤديه وشخص آخر معك ) إعادة الإنتاج ( التنمية وتعليمهم كيف يعيشون الحياه جيدا و تحفزيهم من خلال : (ا لتقييم – التحدى - الدعم ( تمكين الافراد للنجاح . التقييم لزيادة جهدهم للحد الأقصى .
قوانين القيادة في مستوى تنمية الأفراد
معتقدات تساعد على الارتقاء للمستوى الخامس
دليل النمو خلال المستوى الرابع) تنمية الأفراد (
المستوى الخامس القمة "الاحترام " انت رمز للاخرين ومصدر الهامهم ترتقي القيادة بالمنظمة بأكملها وتبني بيئة تفيد كل من فيها وتساهم في نجاحهم . يتبعك الآخرون بسبب ما انت عليه وما تمثله
إيجابيات المستوى الخامس ) القمة ( قيادة القمة تصنع منظمة من المستوى الخامس قيادة القمة تترك إرثاً في المنظمة . قيادة القمة توفر منصة ممتدة للقيادة .
سلبيات المستوى الخامس ) القمة) الاعتقاد بأن وصولك للقمة هو مكان الراحة . تصديق ما يقوله عنك المحيطون فتركن لذلك . فقدان التركيز .
أفضل سلوكيات المستوى الخامس ) القمة) كيف تستخدم القمة كقاعده لفعل شيء اهم من ذاتك ؟ ات رك مجالا للقادة الآخرين ونميهم للوصول الى القمة . صفات قائد المستوى الخامس الذي ينمي القادة : الرغبة : رغبته بأن يكون القادة ناجحون بدلاً من كونهم في حاجة إليه . التركيز: تركيزه على نقاط القوة بدلا من نقاط الضعف . التوجه: التخلي عن السلط ة بدلاً من احتكارها . الرؤية : رؤية للقادة المحتملين كما يمكن لهم أن يكونوا وليس كما هم الآن . التأثير : المعرفة بأن الأمريتطلب قائد من المستوى الخامس لتنمية قائـد المستوى الرابع. تو جيه قادة المستوى الخامس المحتملين باستمرار . أنشئ دائرة داخلية لتبقيك متواضعاً . فعل أمور للمنظمة لا يمكن يفعلها أحد سوى قادة المستوى الخامس . ضع خطة لاختيار من يخلفك . اترك إرثاً إيجابياً .
قوانين القيادة في المستوى الخامس ) القمة (
كيفية مساعدة الآخرين على الترقي إلى المستويين الرابع والخامس
دليلك لتكون أفضل ما يكون في المستوى الخامس ) القمة )