Folleto COPALE.

Consejo Participativo Local de Educación.

1. VICE MINISTERIO DE GESTIÓN INSTITUCIO NAL
OFICINA DE APOYO A LA ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN
UNIDAD DE ORGANIZACIÓN Y MÉTODOS
MINISTERIO DE EDUCACIÓNMINISTERIO DE EDUCACIÓN
calidade dnóicacude anu rop sotn
uj o
dnaj
ab
arT
“
calidade dnóicacude anu rop sotn
uj o
dnaj
ab
arT
“
Localde
”sojih sortseun arap
”sojih sortseun arap

2. La Ley General de Educación establece diversos
órganos de participación y vigilancia. Se encarga a estos
órganos pensar en el futuro educativo local y regional y
acompañar a las instancias descentralizadas para que la
gestión sea eficiente y transparente.
Estos órganos, en los ámbitos regional y local son el
Consejo Participativo Regional de Educación
(COPARE), y el Consejo Participativo Local de
Educación (COPALE) respectivamente; en el primero
de ellos actúa la Direcciones Regionales de Educación
y en segundo la Unidades de Gestión Educativa Local.
Este folleto tiene como propósito informar a la
comunidad educativa sobre las características,
funciones y alcances del COPALE, así como su
presencia en el proceso de elaboración e
implementación del Proyecto Educativo Local.
JEFE DE LA OFICINA DE APOYO
A LA ADMINISTRACIÓN DE LA
EDUCACIÓN
RAMIRO SIERRALTA TINEO
JEFE DE LA UNIDAD DE
ORGANIZACIÓN Y MÉTODOS
OBCIS VILCHEZ PERALES
EQUIPO ORGANIZADOR:
.....
REDACCIÓN:
.....
DISEÑO e ILUSTRACIÓN:
VERÓNICA TELLERÍA VICUÑA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
CALLE VAN DE VELDE 160
SAN BORJA
www.minedu.gob.pe
AGOSTO 2005
JEFE DE LA OFICINA DE APOYO
A LA ADMINISTRACIÓN DE LA
EDUCACIÓN
JEFE DE LA UNIDAD DE
ORGANIZACIÓN Y MÉTODOS
EQUIPO ORGANIZADOR:
REDACCIÓN:
DISEÑO e ILUSTRACIÓN:
3
P
LL

3. La Ley General de Educación establece diversos
órganos de participación y vigilancia. Se encarga a estos
órganos pensar en el futuro educativo local y regional y
acompañar a las instancias descentralizadas para que la
gestión sea eficiente y transparente.
Estos órganos, en los ámbitos regional y local son el
Consejo Participativo Regional de Educación
(COPARE), y el Consejo Participativo Local de
Educación (COPALE) respectivamente; en el primero
de ellos actúa la Direcciones Regionales de Educación
y en segundo la Unidades de Gestión Educativa Local.
Este folleto tiene como propósito informar a la
comunidad educativa sobre las características,
funciones y alcances del COPALE, así como su
presencia en el proceso de elaboración e
implementación del Proyecto Educativo Local.
JEFE DE LA OFICINA DE APOYO
A LA ADMINISTRACIÓN DE LA
EDUCACIÓN
RAMIRO SIERRALTA TINEO
JEFE DE LA UNIDAD DE
ORGANIZACIÓN Y MÉTODOS
OBCIS VILCHEZ PERALES
EQUIPO ORGANIZADOR:
.....
REDACCIÓN:
.....
DISEÑO e ILUSTRACIÓN:
VERÓNICA TELLERÍA VICUÑA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
CALLE VAN DE VELDE 160
SAN BORJA
www.minedu.gob.pe
AGOSTO 2005
JEFE DE LA OFICINA DE APOYO
A LA ADMINISTRACIÓN DE LA
EDUCACIÓN
JEFE DE LA UNIDAD DE
ORGANIZACIÓN Y MÉTODOS
EQUIPO ORGANIZADOR:
REDACCIÓN:
DISEÑO e ILUSTRACIÓN:
3
P
LL

4. ¿
responsable
organizarlo
¿
de
La conformación y convocatoria del
Consejo Participativo Local de Educación
es responsabilidad de la UGEL, en
coordinación con el gobierno local.
La UGEL impulsa la actividad del
COPALE, a fin de generar acuerdos y
promover la vigilancia ciudadana.
UGEL
UGEL
5
LL
4
Consejo Participativo Local
¿
¿
Es el órgano de
,
y
que
apoya el proceso
de elaboración,
seguimiento y
evaluación del
.

participación
concertación
vigilancia
ciudadana
Proyecto
Educativo Local

participación
concertación
vigilancia
ciudadana
Proyecto
Educativo Local
EE

5. ¿
responsable
organizarlo¿
de
La conformación y convocatoria del
Consejo Participativo Local de Educación
es responsabilidad de la UGEL, en
coordinación con el gobierno local.
La UGEL impulsa la actividad del
COPALE, a fin de generar acuerdos y
promover la vigilancia ciudadana.
UGEL
UGEL
5
LL
4
Consejo Participativo Local
¿
¿
Es el órgano de
,
y
que
apoya el proceso
de elaboración,
seguimiento y
evaluación del
.

participación
concertación
vigilancia
ciudadana
Proyecto
Educativo Local

participación
concertación
vigilancia
ciudadana
Proyecto
Educativo Local
EE

6. ¿
integran
COPALE
¿
el
¿
son
funciones
¿
sus
Canaliza la participación de la comunidad local en
la elaboración, seguimiento y evaluación del
Proyecto Educativo Local, dentro del marco del
Proyecto Educativo Regional.
Opina sobre las políticas, estrategias de desarrollo
local y medidas en favor de la universalidad,
equidad y calidad de la educación en su jurisdicción
y vela por el cumplimiento de las mismas.
Promueve convenios entre la Unidad de Gestión
Educativa Local y las organizaciones locales en
beneficio del servicio educativo.
Con respecto a la Con respecto a la
Participación
776
Representantes de los estamentos de la comunidad
educativa local,
Representantes de los sectores económicos
productivos,
Representantes del Municipio y
Representantes de las instituciones públicas y
privadas.
Lo preside el Director de la Unidad de Gestión
Educativa Local.
Lo preside el Director de la Unidad de Gestión
Educativa Local.
Lo integran:LL

7. ¿
integran
COPALE
¿
el
¿
son
funciones
¿
sus
Canaliza la participación de la comunidad local en
la elaboración, seguimiento y evaluación del
Proyecto Educativo Local, dentro del marco del
Proyecto Educativo Regional.
Opina sobre las políticas, estrategias de desarrollo
local y medidas en favor de la universalidad,
equidad y calidad de la educación en su jurisdicción
y vela por el cumplimiento de las mismas.
Promueve convenios entre la Unidad de Gestión
Educativa Local y las organizaciones locales en
beneficio del servicio educativo.
Con respecto a la Con respecto a la
Participación
776
Representantes de los estamentos de la comunidad
educativa local,
Representantes de los sectores económicos
productivos,
Representantes del Municipio y
Representantes de las instituciones públicas y
privadas.
Lo preside el Director de la Unidad de Gestión
Educativa Local.
Lo preside el Director de la Unidad de Gestión
Educativa Local.
Lo integran:LL

8. Con respecto a la Con respecto a la
Establece canales de diálogo en
materia educativa entre la población
y las autoridades educativas locales.
Coordina con el Consejo
Participativo Regional de Educación,
y coopera con el desarrollo de los
Consejos Educativos Institucionales
de las Instituciones Educativas de su
jurisdicción, favoreciendo el
intercambio entre ellos.
Con respecto a la Con respecto a la
Participa en la elaboración y rendición
de cuentas del presupuesto de la
Unidad de Gestión Educativa Local,
cuidando la transparencia de la gestión
educativa.
Apoya al Director de la Unidad de
Gestión Educativa Local en la
promoción y ejecución de políticas de
incentivos que promuevan la mejora de
la eficiencia en la gestión pedagógica e
institucional.
Concertación
Vigilancia
8 9

9. Con respecto a la Con respecto a la
Establece canales de diálogo en
materia educativa entre la población
y las autoridades educativas locales.
Coordina con el Consejo
Participativo Regional de Educación,
y coopera con el desarrollo de los
Consejos Educativos Institucionales
de las Instituciones Educativas de su
jurisdicción, favoreciendo el
intercambio entre ellos.
Con respecto a la Con respecto a la
Participa en la elaboración y rendición
de cuentas del presupuesto de la
Unidad de Gestión Educativa Local,
cuidando la transparencia de la gestión
educativa.
Apoya al Director de la Unidad de
Gestión Educativa Local en la
promoción y ejecución de políticas de
incentivos que promuevan la mejora de
la eficiencia en la gestión pedagógica e
institucional.
Concertación
Vigilancia
8 9

10. el Proyecto
Educativo
Local
¿
¿
10
¿
el Proyecto
Educativo
Local
¿
La Unidad de Gestión Educativa Local
convoca, organiza y coordina la participación
del Consejo Participativo Local de Educación
para la elaboración, seguimiento y evaluación del
Proyecto Educativo Local (PEL).
El primer paso para la elaboración del PEL, es la
formulación del Diagnóstico Educativo Local.
La convocatoria para su elaboración se hace
por Resolución Directoral de la Unidad de
Gestión Educativa Local.
Resolución Directoral de la Unidad de
Gestión Educativa Local.
!
EE
L L
11
Es la propuesta educativa
local que se elabora con la
participación democrática de la
sociedad civil y las autoridades
locales en concordancia con el
Plan de Desarrollo Local
Concertado, con el Proyecto
Educativo Regional y con el
Proyecto Educativo Nacional.
Es el principal instrumento
orientador de la gestión
educativa local formulado por
la Unidad de Gestión Educativa
Local. Permite concretar
acuerdos y compromisos
recíprocos en torno a los
objetivos planteados
colectivamente.

11. el Proyecto
Educativo
Local
¿
¿
10
¿
el Proyecto
Educativo
Local
¿
La Unidad de Gestión Educativa Local
convoca, organiza y coordina la participación
del Consejo Participativo Local de Educación
para la elaboración, seguimiento y evaluación del
Proyecto Educativo Local (PEL).
El primer paso para la elaboración del PEL, es la
formulación del Diagnóstico Educativo Local.
La convocatoria para su elaboración se hace
por Resolución Directoral de la Unidad de
Gestión Educativa Local.
Resolución Directoral de la Unidad de
Gestión Educativa Local.
!
EE
L L
11
Es la propuesta educativa
local que se elabora con la
participación democrática de la
sociedad civil y las autoridades
locales en concordancia con el
Plan de Desarrollo Local
Concertado, con el Proyecto
Educativo Regional y con el
Proyecto Educativo Nacional.
Es el principal instrumento
orientador de la gestión
educativa local formulado por
la Unidad de Gestión Educativa
Local. Permite concretar
acuerdos y compromisos
recíprocos en torno a los
objetivos planteados
colectivamente.

12. el Diagnóstico
Educativo
Local
¿
¿
Situaciones y aspectos críticos
del funcionamiento del sistema
educativo como:
ituaciones y aspectos críticos
del funcionamiento del sistema
educativo como:
Matrícula escolar
Situaciones de inequidad en la
localidad, por motivo de idioma,
etnia, género, creencia, opinión,
condición económica u otra
Problemas de infraestructura
Cumplimiento de las horas
efectivas de trabajo escolar y
aprendizaje de los alumnos.
Inventario de los recursos
públicos y privados, materiales y
humanos disponibles en la
localidad para la ejecución del
Proyecto Educativo Local.
nventario de los recursos
públicos y privados, materiales y
humanos disponibles en la
localidad para la ejecución del
Proyecto Educativo Local.
a
b
SS
I I
12
El Diagnóstico
Educativo Local es
parte del Proyecto
Educativo Local.
La UGEL lo
formula a partir de
los lineamientos
técnico-
metodológicos
establecidos por el
Ministerio de
Educación y las
disposiciones
específicas de la
Dirección Regional
de Educación.
!
13

13. el Diagnóstico
Educativo
Local
¿
¿
Situaciones y aspectos críticos
del funcionamiento del sistema
educativo como:
ituaciones y aspectos críticos
del funcionamiento del sistema
educativo como:
Matrícula escolar
Situaciones de inequidad en la
localidad, por motivo de idioma,
etnia, género, creencia, opinión,
condición económica u otra
Problemas de infraestructura
Cumplimiento de las horas
efectivas de trabajo escolar y
aprendizaje de los alumnos.
Inventario de los recursos
públicos y privados, materiales y
humanos disponibles en la
localidad para la ejecución del
Proyecto Educativo Local.
nventario de los recursos
públicos y privados, materiales y
humanos disponibles en la
localidad para la ejecución del
Proyecto Educativo Local.
a
b
SS
I I
12
El Diagnóstico
Educativo Local es
parte del Proyecto
Educativo Local.
La UGEL lo
formula a partir de
los lineamientos
técnico-
metodológicos
establecidos por el
Ministerio de
Educación y las
disposiciones
específicas de la
Dirección Regional
de Educación.
!
13

14. Monitoreo y Evaluación
del Proyecto Educativo Local
¿
¿
COPALE
el
El COPALE monitorea y evalúa el Proyecto
Educativo Local, de acuerdo a indicadores
establecidos con la participación de las
entidades de la sociedad civil, autoridades
educativas de la Unidad de Gestión Educativa
Local y del gobierno local.
EE
14
en el
El Proyecto Educativo Local es aprobado
por Resolución Directoral de la Unidad
de Gestión Educativa Local.
!
15

15. Monitoreo y Evaluación
del Proyecto Educativo Local
¿
¿
COPALE
el
El COPALE monitorea y evalúa el Proyecto
Educativo Local, de acuerdo a indicadores
establecidos con la participación de las
entidades de la sociedad civil, autoridades
educativas de la Unidad de Gestión Educativa
Local y del gobierno local.
EE
14
en el
El Proyecto Educativo Local es aprobado
por Resolución Directoral de la Unidad
de Gestión Educativa Local.
!
15

16. participemos
concertemos
vigilemos
participemos
concertemos
vigilemos
pachiínat
chichat
kujtamat
pachiínat
chichat
kujtamat
ayninakusun
rimarinakusun
qhawarinakusun ima
ayninakusun
rimarinakusun
qhawarinakusun ima
taqini sartasiñani aruskipañani
suma amthapiñani taqini sartañani
suma unjañani
taqini sartasiñani aruskipañani
suma amthapiñani taqini sartañani
suma unjañani
jowe atinko noarikibaya jatobetan inon akanwe
jatisshonbi shinarishon akanwe
koiranen akanwe
jowe atinko noarikibaya jatobetan inon akanwe
jatisshonbi shinarishon akanwe
koiranen akanwe
Localde