Formação e desenvolvimento dos EUA

1. História – Segundo Ano
FORMAÇÃO E
DESENVOLVIMENTO
DOS EUA

2. História – Segundo Ano
A Colonização
Antecedentes:
•Colonização iniciada em 1584: autorização de
Elisabeth I para Walter Raleight
•Fundação da colônia de “Virgínia”
(homenagem à rainha)
•Fracasso na 1ª fase de colonização:
baixa produção, baixa lucratividade
e ataques indígenas....
•Dinastia dos Stuats  1624-1635:
Colonização privada: Cia. de Londres
(norte), Cia. de Plymouth (sul) +
territórios neutros

3. História – Segundo Ano
•Destino de excedentes populacionais, órfãos, mulhe-
res leiloadas e refugiados religiosos
•May Flower:
Massachusetts =
“pilgrim father” (pio-
neiros, “escolhidos
por Deus”)
•Segregação  WASP
(White, Anglo-Saxon
and Protestant)
•Colonização purita-
na-calvinista 
Religião: determi-
nante social

4. História – Segundo Ano
Curiosidade:
Arqueólogos
identificaram
prática de
canibalismo entre
colonos ingleses
nos EUA por volta
de 1610 – Os
indícios foram
percebidos nos
restos de uma
jovem.

5. História – Segundo Ano As 13 Colônias
•Norte: clima
temperado,
policultura para
mercado interno,
agricultura familiar,
trabalho livre e
servidão temporária

6. História – Segundo Ano As 13 Colônias
•Sul: proximidade dos
trópicos, produção
para mercado
externo, dependente
da Inglaterra,
latifúndio monocultor
(algodão, tabaco),
escravidão

7. História – Segundo Ano
Processo de independência
•1763: Rei Jorge III: proibição de
colonizar terras ao oeste (reserva
da coroa)
•1764: Lei do Açúcar
•1765: Lei do Selo
•1773: Lei do Chá  Reação:
Boston Tea Party
•1774: Leis Intole-
ráveis  fechamento
do Porto de Boston e
cerceamento de
liberdade na colônia

8. História – Segundo Ano
•População: exigência de representação no
Parlamento inglês
•Ideais liberais/iluministas
•1º Congresso da Filadélfia (1774): não aceitar taxas
e boicote a produção inglesa
•1775: reação inglesa e início de combates armados

9. História – Segundo Ano
•2º Congresso da Filadélfia (1775 )  Decisão de rom-
pimento com Inglaterra
•4 de julho (1776): declaração de independência
•1778: apoio francês (Luís XVI)
•1781: rendição inglesa

10. História – Segundo Ano
Declaração de
Independência, 1776
Constituição Norte-
Americana, 1788.

11. História – Segundo Ano
Presidente
Vice
Presidente
Câmara dos
Representantes
Senado
Congresso
Suprema Corte
Tribunal
Supremo
Capitólio Casa
Branca

12. História – Segundo Ano
Processo de desenvolvimento
•Formada confederação de estados com autonomia
relativa e poder regulador central
•George Washington (1789 -1797):
lançamento de projeto de
desenvolvimento industrial e
comercial
•Séc. XIX: ocupação territorial –
conquista do oeste
•Fatores: crescimento popula-
cional e migrações
•Oferecimento de terras pelo
governo

13. História – Segundo Ano
•“Destino Manifesto” = “escolha” divina para
ocupação das terras entre os oceanos
•Obtenção de terras:
•Terras indígenas: Expropriação e massacres
indígenas (Apaches, iroqueses, cherokees,
cheyenes...)
•Extermínio por guerras e epidemias
•Estimativas: 1 milhão de índios antes da colo-
nização  1860: aproximadamente 250 mil
•Confinamento indígena: reservas federais

14. História – Segundo Ano
Índios Cherokees

15. História – Segundo Ano
Índio Moicano Índio Sioux

16. História – Segundo Ano
Aldeia Sioux

17. História – Segundo Ano
Índios Apaches

18. História – Segundo Ano
Índios Cheyennes

19. História – Segundo Ano
Índios Kwakiutl

20. História – Segundo Ano
Índios Kwakiutl Índios Kwakiut

21. História – Segundo Ano
Índios Navajo

22. História – Segundo Ano
Expansão territorial
Território das 13 Colônias após
reconhecimento da indepen-
dência em 1783 (Tratado de
Paris)

23. História – Segundo Ano
Expansão territorial
1803: Compra de territórios
franceses (Louisiana) 
Napoleão necessitava de
dinheiro para financiar suas
guerras.

24. História – Segundo Ano
Expansão territorial
1818: Definição das fronteiras
com o Canadá, dividindo o
território do Oregon entre os
dois países

25. História – Segundo Ano
Expansão territorial
1819: Aquisição do território da
Flórida (Espanha). Os EUA
ofereceram seus créditos sobre o
Texas em troca.

26. História – Segundo Ano
Expansão territorial
1845: Anexação do Texas, que
havia sido separado do México
desde 1836.

27. História – Segundo Ano
Expansão territorial
1846: Nova divisão do território
do Oregon realizada após acordo
com a Inglaterra.

28. História – Segundo Ano
Expansão territorial
1848: Tratado Guadalupe
Hidalgo, encerrando a guerra
entre os EUA e o México e
resultando na perda territorial
mexicana (cerca de 1/3 da área
total do país).
“Pobre México, tão longe de Deus e tão perto dos EUA”

29. História – Segundo Ano
Expansão territorial
1854: Pendência do Tratado
Guadalupe Hidalgo  Compra de
território mexicano

30. História – Segundo Ano
•Descoberta de ouro
•Início: Califórnia
•Estímulo à migração e desenvolvimento infra-
estrutural
•Entre 1820 e 1860: aumento de 23 para 33
estados / população de 9 para 31 milhões

31. História – Segundo Ano
A Guerra Civil (1861-1865)
Expansão e acesso a dois oceanos  favorecimento
ao comércio internacional
Aumento populacional  desenvolvimento do mer-
cado interno
Desenvolvimento dos transportes  facilidade para
circulação de produção e população
Migração européia  constituição de abundante
mão-de-obra pesada e qualificada
Desenvolvimento industrial  formação de uma bur-
guesia e de uma classe operária organizada

32. História – Segundo Ano
Interesse burguês/industrial: ampliar e expandir
•Obstáculo: falta de sintonia política e de integração
econômica e política entre Norte e Sul do país
Norte Sul
Grupo dominante: industriais Grupo dominante:
latifundiários
Setor predominante: indústria Setor predominante: agro-
exportação (algodão)
Sistema de trabalho:
assalariado e anti-escravista
Sistema de de trabalho:
Escravidão
Política econômica:
protecionismo tarifário,
limitação de importações,
garantir vendas no mercado
interno
Política econômica: contra
tarifas protecionistas, pois
eram importadores de bens
europeus

33. História – Segundo Ano
O conflito:
•Fevereiro/1861: formação dos Estados Confede-
rados da América
•Carolina do Sul, Mississipi, Florida, Alabama,
Georgia, Louisiana e Texas
•Adesões posteriores: Virginia, Arkansas, Carolina
do Norte e Tennessee
•Liderança/presidente: Jefferson Davis

34. História – Segundo Ano
•Reação dos EUA – Abraham
Lincoln: declaração de guerra aos
confederados
•Início do conflito com ligeira
vantagem dos sul, mas ofen-
sivas do norte definiram as
consequências da guerra

35. História – Segundo Ano
Norte: 20 milhões de habitantes e parque industrial
capaz de produzir armas
Sul: 10 milhões de habitantes (35% escravos) e
poucas industrias bélicas
1863: proclamação do fim da escravidão  estímulo
aos ex-escravos do norte para engajamento na
guerra e adesão dos escravos do sul à reação anti-
confederada
1963: Batalha de Gettysburg – vitória decisiva para
EUA
1865: rendição dos confederados e assassinato de
Lincoln

36. História – Segundo Ano
Yorktown, Virginia

37. História – Segundo Ano
Morris Island, South Carolina

38. História – Segundo Ano
O navio CSS Stonewall, produzido na França e utilizado pelos Confederados

39. História – Segundo Ano
Mortos na Batalha de Gettysburg, Pennsylvania (julho de 1863)

40. História – Segundo Ano
Combatentes confederados mortos
na Batalha de Fredericksburg
(Virginia, 1883)

41. História – Segundo Ano
Coleta de restos mortais em Cold Harbor, Virginia

42. História – Segundo Ano
Navio Galena, dos EUA

43. História – Segundo Ano
Execução de conspiradores envolvidos no assassinato de Lincoln

44. História – Segundo Ano
Saldo:
•600 mil mortes + prejuízos materiais
•Ressentimentos entre norte -sul
•Fortalecimento do racismo no sul: não aceitação do
fim da escravidão e recusa de incorporação social
dos ex-escravos  fundação da KKK

45. História – Segundo Ano
Pós-guerra em crise:
•concorrência internacional do algodão prejudicou o
sul (Brasil beneficiado)
•Norte: retardamento provisório do crescimento
•Retomada:
•Aceleramento do ritmo de produção industrial
•Leis protecionistas
•Ampliação das
estradas de ferro
para integrar
regiões
•Fortalecimento de
políticas inter-
vencionistas na
América

46. História – Segundo Ano
Política externa  Intervencionismo
Doutrina Monroe – lançada por James
Monroe em 1823 = “América para os
americanos”  pretensões inter-
vencionistas sobre América Latina
Controle sobre Cuba e Porto Rico 
1898: declaração de guerra à Es-
panha sob pretexto de libertar re-
giões coloniais = “libertação” de
Cuba e Porto Rico + Filipinas
Porto Rico = protetorado (1898)
Cuba = Emenda Platt (1880)
Filipinas (1898) e Havaí = incorporação

47. História – Segundo Ano
Big Stick Policy: governo Theodore
Roosevelt (1901-1909)  “O grande
porrete” = assegurar o “direito” de
intervir em quaisquer países da
América caso os interesses dos EUA
fossem provocados
Exemplo: o Panamá = EUA finan-
ciou a independência do Panamá
(ex-território da Colômbia) para
facilitar construção do canal que
facilitaria fluxo marítimo entre as
costas dos EUA