FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 8.pptx_20241210_230008_0000.pptx

semoga bermanfaat

1. R a n g k a i a n P r o g r a m K e r j a S D 4 6 5 7 4 SA D A P E R A R I H K a b u p a t e n K a r o P r o v i n s i S u m a t r a u t a r a PROGRAM KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 8 TAHUN 2024 Tanggal

2. N a m a D P L : R a d i n a Y M a h e s a b r g i n t i n g S . P d , M . P d Nama Ketua Kelompok : Edwin brahmana N a m a A n gg o t a K e l o m p o k : Edwin brahmana Mika dwita br tarigan Ica nikkita br sitepu H a l o , K a m i d a r i S D N 4 6 5 7 4 S A D A P E R A R I H Instagram: @ k m 8 _ s d n 4 6 5 7 4 _ s a d a p e r a r i h

3. F o k u s P r o g r a m 1 LITERASI

4. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi S o r o t a n A k t i v i t a s P e s e r t a *Foto ini diambil dari SDN 046574 Sadaperarih,Kecamatan merdeka, Kabupaten karo D e s k r i p s i S i n g k a t Sasaran Pelaksanaan Tantangan R e k o m e n d a s i Jam tambahan bagi siswa yang mengalami kesulitan membaca Siswa yang belum lancar membaca P r o g r a m i n i d il a k s a n a k a n s e t i a p h a r i 2 m e n i t sebelum pembelajaran. Ini dilakukan pada semua siswa Siswa tidak memiliki motivasi yang kuat Perlu ada program serupa dari pihak sekolah terlebih siswa yang memiliki kebutuhan khusus. Membaca 20 menit

5. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi S o r o t a n A k t i v i t a s P e s e r t a D e s k r i p s i S i n g k a t Sasaran Pelaksanaan Tantangan R e k o m e n d a s i Menyortir buku-buku layak baca dan tidak layak baca serta menyortir buku berdasarkan kategori (fiksi, nonfiksi dan buku pelajaran) Siswa dan guru agar mudah mencari buku yg diinginkan Dilaksanakan dalam jangka waktu setiap hari dalam seminggu Siswa yang telah selesai membaca tidak meletakkan kembali buku ketempatnya Perlu ada perhatian dari guru yang menjadi penjaga perpustakaan Lepitalisasi perpustakaan *Foto ini diambil dari SDN 046574 Sadaperarih,Kecamatan merdeka, Kabupaten karo B e f o re A ft e r

6. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi S o r o t a n A k t i v i t a s P e s e r t a D e s k r i p s i S i n g k a t Sasaran Pelaksanaan Tantangan R e k o m e n d a s i Siswa memilih film edukasi yang ingin ditonton dan makan bersama-sama dengan siswa lainnya Siswa yang memiliki kecendrungan nakal dan suka melawan guru dan orangtua Dilaksanakan pada hari sabtu sebelum pulang sekolah Jadwal les mata pelajaran yang kami ambil Meluangkan waktu menemani siswa menonton setidaknya sebulan sekali Nobar soft film dan makan bersama *Foto ini diambil dari SDN 046574 Sadaperarih,Kecamatan merdeka, Kabupaten karo

7. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi S o r o t a n A k t i v i t a s P e s e r t a D e s k r i p s i S i n g k a t Sasaran P e l a k s a n aa n Tantangan R e k o m e n d a s i Membuat jam dari kardus dengan memperhatikan sudutnya Siswa yang belum mengerti menggunakan busur P r o g r a m i n i d il a k s a n a k a n p a d a 2 j a m m a t a p e l a j a r a n Siswa mengalami kesulitan dalam menggunakan busur Perlu ada perhatian dari guru matematikan *Foto ini diambil dari SDN 046574 Sadaperarih,Kecamatan merdeka, Kabupaten karo Jam sudut

8. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi S o r o t a n A k t i v i t a s P e s e r t a Mengajak siswa belajar sambil bermain serta untuk melatih kefokusan siswa Siswa yang sering kali bengong atapun jenuh P r o g r a m i n i d il a k s a n a k a n 1 k a l i d a l a m s e m i n gg u Dikarenakan jumlah siswa yang banyak sangat sulit untuk membuat permainan yang kondusif Perlu adanya partisipasi dari siswa agar kondusif *Foto ini diambil dari SDN 046574 Sadaperarih,Kecamatan merdeka, Kabupaten karo Game edukasi D e s k r i p s i S i n g k a t Sasaran Pelaksanaan Tantangan R e k o m e n d a s i

9. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi S o r o t a n A k t i v i t a s P e s e r t a *Foto ini diambil dari SDN 046574 Sadaperarih,Kecamatan merdeka, Kabupaten karo D e s k r i p s i S i n g k a t Sasaran P e l a k s a n aa n Tantangan Rekomendasi Memilah serta mendaur ulang sampah terutama sampah plastik dan botol-botol plastik Meningkatkan kreativitas siswa serta menjaga lingkungan tetap bersih dan nyaman P r o g r a m i n i d il a k s a n a k a n 1 k a l i d a l a m s e b u l a n Kurangnya bahan dan alat selain sampah plastik tersebut Disediakan alat atau bahan tambahan untuk mengolah sampah tersebut Ecobrik

10. Pojok Baca Deskripsi Membuat pojok baca di dinding agar lebih menarik daya tarik siswa dalam membaca Sasaran Membuat siswa yang betat dan malas membaca lebih lancar dan lebih sering membaca dengan gembira Pelaksanaan Program ini dilaksanakan 2 kali sebulan Tantangan Kurangnya bahan dalam melakukan program ini Rekomendasi Menambah buku buku yang menarik dan unik agar siswa menjadi lebih tertarik

11. Kerja bakti Deskripsi Membersihkan lingkungan sekolah agar bersih dan sehat agar terjauh dari segala penyakit. Sasaran Membuat siswa menjadi lebih senang ke sekolah dan membuat siswa lebih Pelaksanaan Program ini dilaksanakan setiap Hari Jumat Bersih Tantangan Kurangnya daya tarik siswa bagi siswa yang tidak ingin membantu dan membersihkan lingkungan sekolah Rekomendasi Menambah tempat sampah di luar lingkungan sekolah agar siswa dan masyarakat sekitar dapat membuang sampah dan menjaga lingkungan sekolah agar terlihat bersih dan terjauh dari penyakit

12. KAMPANYE/POSTER STOP BULLYING *Foto ini diambil dari SDN 046574 Sadaperarih,Kecamatan merdeka, Kabupaten karo Deskripsi Membuat poster dan kampanye poster Stop Bullying agar siswa mengerti apa saja dampak ketika melakukan bullying dari segala penyakit. Sasaran Membuat siswa menjadi lebih paham apa dampak dan kerugian ketika melakukan bullying terhadap sesama siswa Pelaksanaan Program ini dilaksanakan setiap Hari Jumat Bersih Tantangan Kurangnya pemahaman siswa dalam mengatasi dan memahami apa saja yang harus dilakukan ketika siswa melakukan bullying terhadap siswa/siswi lainnya Rekomendasi Melakukan penjelasan terhadap siswa mengenai cara cara mengatasi bullying terhadap siswa/siswi agar pemahaman siswa/siswi dapat menjadi lebih luas dan agar lebih mengerti mengatasi yang namanya bulyying

13. Pembuatan Taman Deskripsi Menata tanaman agar menjadi lebih indah dan bersih Sasaran Agar siswa dapat menjaga tanaman dan terhindar dari injakan setiap siswa/siswi yang bermain di sekitar tanaman Pelaksanaan Program ini dilaksanakan setiap 2 bulan Tantangan Kurangnya pemahaman siswa dalam mengatasi dan memahami apa saja yang harus dilakukan ketika siswa melakukan atau merusak tanaman sehingga tanaman tidak tertata dengan rapi dan i ndah Rekomendasi Melakukan pencegahan sebelum terjadi ada baiknya menegur dan menasehati siswa/siswi agar lebih jauh dari lingkungan tanaman yang sudah di tata dengan rapi dan indah agar tidak terpijak oleh siswa/siswi

14. Kunjungan Rutin Perpustakaan Deskripsi singkat Sasaran Pelaksanaan Tantangan Rekomendasi

15. Pemberian nama Pohon dan Tanaman Deskripsi singkat Sasaran Pelaksanaan Tantangan Rekomendasi

16. Fokus Program 2 Numerasi

17. Ular Tangga Deskripsi singkat Sasaran Pelaksanaan Tantangan Rekomendasi

18. Papan Pembagian Deskripsi singkat Sasaran Pelaksanaan Tantangan Rekomendasi

19. Papan Pembagian Deskripsi singkat Sasaran Pelaksanaan Tantangan Rekomendasi

20. Fokus Program 3 Media Pembelajaran Dan Aksi Kolaborasi Bersama Siswa

21. Pelatihan Ms word/ Canva B agi S iswa Deskripsi singkat Sasaran Pelaksanaan Tantangan Rekomendasi

22. Poster 4 Kata ajaib Deskripsi singkat Sasaran Pelaksanaan Tantangan Rekomendasi

23. Poster pelajar pancasila Poster kesepkatan kela s Deskripsi singkat Sasaran Pelaksanaan Tantangan Rekomendasi

24. kampusmerdeka.kemdikbud.go.id/ @kampusmengajar C o nn e c t w i t h u s ! T E R I M A K AS I H @kampusmengajar_official