Francis Bacon

Apresentação para um trabalho de escola sobre a vida e as contribuições de Francis Bacon para a filosofia.

1. FRANCIS BACON
Eduardo Menges e Fernanda Lauer
Turma 1323

2. -Filho de Nicholas Bacon e Ann Bacon
-Nasceu em Londres em 1561 em família nobre
-Estudou direito na Universidade de Cambridge
-Papel na política inglesa, porém acusado de
suborno e corrupção
-Faleceu em 1626 no Reino Unido, vítima de
bronquite
-VIDA -

3. IMPORTÂNCIA
na filosofia
-Criou o método indutivo
de investigação cientifica
-E o método de
investigação filosófica
-Crítico severo da filosofia
medieval

4. Influenciado por:
Aristóteles, Platão, Maquiavel, Parmênides
Considerado o "pai do método
experimental"
“Saber é poder”
“O conhecimento
deve ser obtido
para gerar o
controle sobre a
natureza”

5. OBRANovum
Organum
-De valor científico
-Órgão é instrumento do pensamento
-Crítica a lógica aristotélica, resposta
ao Organon
-Experiência e investigação

6. >Denúncia das noções falsas
>Ciência como técnica
>Conhecimento científico na
vida prática
Pensamento
>Aversão ao pensamento
contemplativo e abstrato
>Valoriza pensamento
experimental
>Resultados objetivos
Libertar-se dos ídolos

7. Ídolos da tribo
-Falsas noções das limitações do ser humano
-Fundadas na natureza humana
-Verdades dadas e não questionadas
-Contrária espírito científico
-Sentidos do homem não são as medidas das coisas
-Espelho distorce e corrompe
-Astrologia

8. Ídolos da CAVERNA
-Falsas noções de cada indivíduo, além das aberrações na natureza do ser
humano
-Alusão ao mito da caverna
“Cada um [...] tem uma caverna ou uma cova que intercepta e corrompe a
luz da natureza; seja devido à natureza própria singular de cada um;
seja devido à educação ou conversação com os outros; seja pela leitura
dos livros ou pela autoridade daqueles que se respeitam e admiram.”
-Homens buscam em seus pequenos mundos e não no grande ou universal

9. Ídolos do foro
-Falsas noções da linguagem e da comunicação
-Distorce a realidade
-Arrasta para inúteis controvérsias e fantasias
-Ciências naturais dispensam conceitos abstratos e vazios
-Palavras impostas de forma imprópria bloqueiam, forçam o
intelecto e perturbam por completo

10. Ídolos do teatro
-Falsas noções vindas de concepções filosóficas, científicas e culturais
-Doutrinas filosóficas que migram para o espírito
-Compara sistemas filosóficos a fábulas
-Doutrinas mesclam-se a teologia, saber comum ou superstições
-Pesquisar leis da natureza
-Princípios e axiomas das ciências

11. -Depuração do pensamento
desses ídolos
-Indução que se constitui
como chave interpretativa
-Estabelecer leis científicas
-Como progredir?
-Critica racionalistase
empiristas
-Valorização da experiência,
fundamental para o
desenvolvimento da ciência

12. Formigas, aranhas e abelhas
-Empíricos
acumulam
provisões -
formigas
-Recolhe a matéria-
prima e com seus
próprios recursos a
transforma -abelha
-Racionalistas
extraem de si
mesmo o que lhe
serve para a teia -
aranhas

13. O método dedutivo
Consiste em ter um termo geral, um específico e a partir deles
obter uma conclusão. Não cria conhecimento. Exemplo:
Todo homem é mortal. →Termo geral
Sócrates é um homem. →Termo específico
Portanto, Sócrates é mortal. →Conclusão

14. O método indutivo
Consiste em ter premissas específicas e a partir delas concluir um
termo geral. É capaz de gerar conhecimento. Exemplo:
Todo homem é mortal.
TODO CÃO É MORTAL.
TODO GATO É MORTAL.
TODO PÁSSARO É MORTAL...
LOGO, TODO O ANIMAL É
MORTAL. →Conclusão

15. O método EMÍRICO indutivo
Aplicação do método indutivo na prática, fundamento
da ciência hoje.
1º Experiência
2º Observação
3º Regularidade
4º análise
5º generalização

16. O PROBLEMA DA
PROBABILIDADE
NA INDUÇÃO

17. O PROBLEMA DA
PROBABILIDADE
NA INDUÇÃO

18. O PROBLEMA DA
PROBABILIDADE
NA INDUÇÃO

19. O PROBLEMA DA
PROBABILIDADE
NA INDUÇÃO