Funciones del rol enfermero

bases discplinarias para ciencias de la salud

2. * Conjunto de prescripciones que definen el
comportamiento del miembro de un grupo que
tiene una determinada posición dentro de ése
grupo.(Biddle & Thomas,1996)
El concepto de rol es uno de los elementos
básicos que conforman los sistemas sociales así
como también la suma de requisitos con que el
sistema confronta a sus miembros individuales.
Parsons y Merton consideran que la noción de rol
es esencial para comprender la acción social y la
estructura social. María Figueroa Figueroa

3. • Expectativas de rol son estándares evaluativos
aplicados a la conducta de cualquier persona
que ocupe una posición o cargo.
* Posición.
*Estatus.
*Sociedad
* No puede funcionar aisladamente, incluye la participación de
otros roles. Ej. Rol de padre a su vez incluye la participación
del rol de hijos.

4. * Pueden existir distintos roles en una persona,
teniendo uno primario y muchos secundarios ó
terciarios. (género y etapa del desarrollo).
*Requiere adaptación y aprendizaje.
*El rol es dinámico, puede cambiar según las
necesidades del país y expectativas de la sociedad.
*El rol está determinado por la legislación vigente en
el país. Ej: En un país una enfermera sólo será
generalista y en otro país podrá tener rol
especialista etc.

5. • El rol de un profesional corresponde al conjunto de
comportamientos, habilidades, actitudes y valores
que espera la sociedad de ellos. Jurídicamente, la
definición profesional para la enfermera/o señala en
el articulo 113 del Código Sanitario determina lo
siguiente: “Los servicios profesionales de la
enfermera/o comprenden la gestión del cuidado en lo
relativo a la promoción, mantención y restauración de
la salud, la prevención de enfermedades o lesiones, y
la ejecución derivada del diagnóstico y tratamiento
médico y el velar por la administración de los recursos
de asistencia para el paciente”.

6. * Derivado de lo anterior, las enfermeras y los
enfermeros cumplen un rol de gestión del cuidado
de las personas a través de cuatro funciones:
asistencial, educativa, de gestión, investigativa
      Según el escenario y contexto donde la
enfermera o el enfermero actúen, una de estas
funciones tomará mayor preponderancia, en el caso
de un consultorio , predomina la función asistencial
y educativa, luego de gestión.

8. La función   asistencial es la que está
relacionada en apoyar al paciente en la
conservación de su salud   y le ayuda a
incrementar esa salud y se encarga   de apoyarle
  en   la recuperación de procesos   patológicos   
Las   actividades   asistenciales   se realizan  
en:
Medio   hospitalario y Consultorios:
• Atender   las   necesidades   básicas 
• Aplicar   cuidados   para   la reducción de los
daños provocados   por   la   enfermedad.

9. • Según RAE: Se refiere a la actividad propia de
un cargo u oficio Atención directa a pacientes:
Realizar el PE como método científico de la
profesión. -Valoración del enfermo
-Participación en la discusión de casos Clínicos.
Realizar y ejecutar PE Asesorar al paciente y la
familia sobre el tratamiento médico; como debe
cumplirse, efectos indeseados. Participar en las
terapias y asambleas de pacientes. Administrar
tratamiento, aplicar protocolos establecidos: -
Trabajar en equipo, realizar preparaciones
especiales. etc.

11. •La   función   docente   la enfermería   tiene   un
cuerpo   de   conocimientos   que   le   es propia y
especifica y  que crea la necesidad de transmitirla.  
•Por   otra   parte, como profesional sanitario y como
parte   de   sus actividades lo transmitirá en el
proceso de   la   educación   para   la   salud.
Actividades necesarias para cumplir la función
docente:
•Educación   sanitaria   a personas, familias, núcleos
sociales y comunidad.
•Educación   del   equipo   sanitario,   capacitando a
todos   los   integrantes .

12. •Deberá:-Diseñar, planificar y participar en
programas de educación permanente para
el personal de Enfermería.-Cumplir
programas educativos, para que el usuario
adquiera conocimientos acerca de la
importancia del tratamiento.-Valorar las
necesidades y capacidades de aprendizaje
del paciente para adecuar el proceso
educativo y llevarlo a cabo.-

13. •Deberá:-Orientar al usuario y a la familia
sobre los cambios que se pueden efectuar
y ayudar a buscar soluciones para mejorar
la calidad de vida del usuario.-Realizar los
registros diarios para la evaluación del
proceso educativo. Formar a los
integrantes nuevos en el equipo de salud.

15. • Administrar   es   una   actividad   vinculadora   que  
permite   aprovechar   la capacidad y esfuerzos de
todos los integrantes de una organización dirigiéndolos
racionalmente hacia el logro de unos objetivos
comunes.
•El   propósito   de la   labor   administrativa   es lograr
que   el   trabajo   requerido   sea   efectuado   con   el
menor gasto   posible   de   tiempo, energía   y dinero
pero   siempre   compatible   con   una calidad de
trabajo   previamente   acordada.
• Gestión del Cuidado de Enfermería

17. • Deberá:• Utilizar la mejor evidencia disponible,
preferiblemente en los datos de investigación, para
desarrollar el plan de cuidados.• Realizar y/o participar
en investigaciones en enfermería y otras áreas con el
objetivo de contribuir al desarrollo profesional y al
mejoramiento de la salud de la población.• Divulgar y
aplicar los resultados de las investigaciones, a fin de
contribuir a mejorar la atención de salud, la atención de
enfermería y el desarrollo profesional

18. • Deberá:.• Coordinar, controlar y participar en la
ejecución de ensayos clínicos en centros de
investigación.• Integrar los consejos científicos en
los diferentes niveles del SNS.• Investigar sobre las
distintas patologías.• Investigar sobre nuevos
fármacos.