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Gcompris

1. Universidad de Panamá Centro Regional Universitario Panamá Oeste Facultad Informática Electrónica Y Comunicación Escuela Ingeniería En Informática Lic. En informática Para Gestión Educativa Y Empresarial Materia Evaluación de Software Educativo INF-214 Facilitadora Prof. Marta Quintero Tema El programa como objeto material Integrantes José Vásquez 9-730-1137 Kenny Mendoza 8-856-814 Erick Ama y a 8-457-719 Fecha de entrega 15/4/2014

2. INTRODUCCIÓN Software Educativo es un programa com p ut a cion a l cuy a s c a ract e r í stic a s estructurales y funcionales sirvan de apoyo al proceso de enseñar, aprender y administrar. Debe contener un material de aprendizaje especialmente diseñado para ser utilizado con un computador en los procesos de enseñanza y aprendizaje.

3. ¿QUE ES? GCompris es un programa de cómputo educacional con diferentes actividades para niños entre 2 y 10 años de edad. Algunas actividades son como juegos, pero siempre son educacionales.

4. EL PR O G R AMA C O MO OB J E T O MATERIAL

5. 1. EQUIPO REQUERIDO Procesador: Pentium 2 166Mhz Memoria (RAM): 48 MB Sistema Operativo: GNU/Linux, BSD, Mac OS, Windows Video: NO es necesario una tarjeta aceleradora 3D

6. 2 . USABILIDAD 2.1. FACILIDAD DE APRENDIZAJE Al iniciar el programa, GCompris muestra una interfaz gráfica que presenta una lista de las actividades con una barra de control en la parte inferior. Ej e mp l o

7. 2.1. FACILIDAD DE APRENDIZAJE Cada icono representa una actividad. Cuando el ratón se posiciona sobre el, la actividad el icono y el nombre de la actividad se iluminan, la descripción y el autor de la actividad se muestran en el área de descripción. Alrededor de cada uno, encontrará unos iconos pequeños que le dan información adicional acerca de la actividad. Al hacer clic sobre el icono lo llevará a una actividad o a un menú de actividades.

8. INDICADORES Predictivo Sintetizable Familiar Consistente

9. 2.1.1. Predictivo Ofrece una serie de actividades buscando abarcar variedad de temas como el funcionamiento del computador, utilizar el ratón y el teclado, conocimiento general, lectura, escritura, idiomas extranjeros, algebra, entre otras actividades como juegos de memoria y lógica, experimentos científicos, etc.

10. 2.1.2. Sintetizable GCompris ofrece cerca de cien actividades. Aunque, no es recomendable ofrecerle todas las actividades a los niños de una vez. Una forma para hacerlo, puede ser introduciendo las actividades poco a poco a medida que los niños vayan desarrollando sus habilidades. Esto mantendrá su curiosidad viva y evitara que pierdan tiempo haciendo actividades que puedan ser muy complejas para ellos.

11. 2.1.3. Familiar La interfaz del usuario está diseñada para ser manipulada fácilmente por niños pequeños. GCompris se controla a través del ratón y no puede ser utilizada sin él o algún sistema apuntador. Si desea utilizar GCompris con niños de distintos grupos de edades, puede crear un perfil para cada uno de ellos. Por cada perfil, podrá asociar un conjunto de actividades.

12. 2.1.4. Consistente Hay dos formas distintas para seleccionar las actividades: Por n i v e l es o i n terv a l o s d e n i v e l e s . E n e s te caso , pue d e ut i li z ar l o s n i vel e s d e GC o mp r i s ( 1 a 6 e s tr e ll a s ), puede escoger u n ni v el especifico como 1 estrella o un intervalo - 2 a 4 estrellas. Por a c ti v i d a d . D e e s ta fo r ma, puede seleccionar o no cada actividad de una misma sección.

13. 2.2. Flexibilidad GCompris es muy flexible, puede agrupar a los alumnos en la clase por defecto sino utiliza GCompris en distintas clases. Además puede crear clases sin mencionar algo a sus alumnos. Esto le dará la posibilidad de definir perfiles para sus clases.

14. INDICADORES Iniciativa de dialogo Dialogo multi-hilo Migración de tareas Adaptabilidad

15. 2.2.1. Iniciativa De Dialogo Al iniciar el programa, GCompris muestra una interfaz gráfica que presenta una lista de las actividades con una barra de control en la parte inferior. Cada icono representa una actividad. Cuando el ratón se posiciona sobre el, la actividad el icono y el nombre de la actividad se iluminan, la descripción y el autor de la actividad se muestran en el área de descripción

16. 2.2.2. Dialogo multi-hilo Alrededor de cada icono, encontrará unos iconos pequeños que le dan información adicional acerca de la actividad. Al hacer clic sobre el icono lo llevará a una actividad o a un menú de actividades.

17. 2.2.3 . Migración de tareas U n ic o no in d ica si se ne c e s ita del bu e n funcionamiento del sonido para la actividad: Par l a n te : l o s a r c h i v os d e a u d i o ha n s i do configurados para esta actividad. Parlante con una cruz roja : los archivos de audio no están instalados para el idioma seleccionado.

18. En la parte inferior de la pantalla esta la barra de control de GCompris. Los siguientes iconos son descritos a continuación de derecha a izquierda (estos iconos solo aparecen si se encuentran disponibles para la actividad): 2.2.3. Migración de tareas

19. 2.2.3. Migración de tareas Inicio - Abandona la actividad y regresa al menú previo. • Pulgar - V alida o c o nf i rma tu r e s pu e st a . Algun a s actividades no detectan automáticamente si el niño ha completado o no la actividad. En estos casos, debe hacer clic sobre este icono. También puede utilizar la tecla "enter" de su teclado. Dado - Muestra el nivel actual. Haga clic sobre el para seleccionar otro nivel. Generalmente, las actividades ofrecen varios niveles cuyos números dependen de las actividades. En GCompris, es posible ir al próximo nivel sin haber completado el actual.

20. 2.2.3. Migración de tareas • • Labios - Haz que GCompris repita la pregunta. Signo de Interrogación - Muestra un dialogo de ayuda. Algunas veces, una actividad puede ser muy compleja para ser descrita fácilmente en el área de descripción. En este caso, esta función le da acceso a información adicional. • Caja de H err a mient a s * Con f ig u ra c ión del m e nú. La configuración prevalece y < dRE.config/gcompris/gcompris.conf. Este es un archivo de texto que puede ser editado manualmente. • • Tux y su avión - Cuadro con información sobre GCompris, muestra a los principales contribuyentes y la versión del software. Noche - Salir de Gcompris. También puede utilizar el atajo con las teclas 'ctrl * q'.

21. 2. 2 .4. Adaptabili d ad El sistema puede adaptarse a distintos usuarios, ya que al iniciarse, muestra una interfaz gráfica que presenta una lista de las actividades, donde al rededor de cada uno, encontrará unos iconos pequeños que le dan información adicional acerca de la actividad, donde se indica el grupo de edad para la cual se ha diseñado la actividad.

22. 2. 2 .4. Adaptabili d ad La estrella indica el grupo de edad para la cual se ha diseñado la actividad: : 1, 2 o 3 estrellas * para niños entre 2 y 6 años. 1, 2 o 3 estrellas complejas * para niños mayores a los 6 años.

23. 2. 3 . Solidez GCompris ofrece cerca de cien actividades. Aunque, no es recomendable ofrecerle todas las actividades a los niños de una vez. Una forma para hacerlo, puede ser introduciendo las actividades poco a poco a medida que los niños vayan desarrollando sus habilidades. Esto mantendrá su curiosidad viva y evitara que pierdan tiempo haciendo actividades que puedan ser muy complejas para ellos.

24. Indicadores Recuperabilidad Tiempo de Respuesta Adecuación de las tareas

25. 2.3.1. Recuperabilidad En este software educativo la recuperación es parte fundamental ya que no se utiliza el tiempo como evaluador . En todo los caso de juego y aprendiza el usuario tiene la posibilidad de corregir el error mas rápido sin la necesidad de regresar a actividades del principio.

26. 2.3.2. Tiempo de respuesta El tiempo es rápido a comparación de otros software ya que su interfaz y plataforma esta confeccionada con una sencillez notoria y un nivel de interfaz que es de fácil dominio .

27. 2. 3 .3. Adecua c ión a las ta r e a s En un grado muy alto es catalogado como un software educativo mas llamativo como por los docente y los estudiantes. Sus colores y formalidades del panel occisiones asen que el programa sea realmente compresible hasta tal punto que un niño de 2 años puede gozar de algunos juegos educativos.

28. 2.4. Mecanismos de soporte Cada icono representa una actividad. Cuando el ratón se posiciona sobre el, la actividad el icono y el nombre de la actividad se iluminan, la descripción y el autor de la actividad se muestran en el área de descripción Alrededor de cada uno, encontrará unos iconos pequeños que le dan información adicional acerca de la actividad. Al hacer clic sobre el icono lo llevará a una actividad o a un menú de actividades .

29. Indicadores Disponibilidad Posición y Detalle Consistencia Robustez Flexibilidad No obstructiva Organización en el texto de ayuda

30. 2.4.1. Disponibilidad El Software cuenta con un botón de ayuda en cada una de las actividades sin salir de la misma.

31. 2.4.2. Posición y Detalle La ayuda está presente en cada actividad y explica cómo de completarla de manera clara y detallada

32. 2.4.3. Consistencia L a a y u d a ma n t i e n e el m i mo e s ti l o e n cada a c ti v i d ad c o mo son l o s c o l o r e s, b o to n es y presentación también l os té r minos u t ili z a d os siguen la misma línea.

33. 2.4.4. Robustez La ayuda se muestra fluida y rápida al instante de solicitarla.

34. 2.4.5. Flexibilidad Mediante el uso del mouse se puede manejar y solicitar .

35. 2.4.6. No obstructiva La ayuda es mostrada en toda la pantalla ocultando momentáneamente las actividades que se están realizando, más no representa impedimento en seguir y completar la actividad.

36. 2.4.7. Organización en el texto de ayuda La ayuda está redactada en términos sencillos, de forma clara, breve y concisa.

37. Menú principal de GCompris

38. Menú de Administración de GCompris

39. Menú de identificación en GCompris

40. Varias clases de actividades con el ratón (pulsar, mover)

41. Descubre el teclado