Geografia formaçao do territorio brasileiro

formacao do territorio brasileiro

1. Ciências Humanas e suas
Tecnologias - Geografia
Ensino Médio, 1ª Série
Formação do Território Brasileiro

2. COMPONENTE CURRICULAR, 1º ano
Formação do Território Brasileiro
FORMAÇÃO DO TERRITÓRIO BRASILEIRO
• Os contornos do nosso país, nem sempre
foram como atualmente.
• Muitas terras que pertencem, atualmente, ao
Brasil foram conquistadas em guerras,
acordos, tratados e compradas de outros
países.

3. COMPONENTE CURRICULAR, 1º ano
Formação do Território Brasileiro
FORMAÇÃO DO TERRITÓRIO BRASILEIRO
• Quando chegaram ao território brasileiro, os
portugueses encontraram aqui diversos povos
que habitavam esse espaço havia milhares de
anos: os INDÍGENAS. Dentre eles, podemos
citar:
ARUAQUE, TUPI-GUARANI, JÊ

4. COMPONENTE CURRICULAR, 1º ano
Formação do Território Brasileiro
FORMAÇÃO DO TERRITÓRIO BRASILEIRO
• A primeira divisão oficial do Brasil foi pelo
TRATADO DE TORDESILHAS, assinado entre
Espanha e Portugal.
• Esse tratado, assinado em 7 de junho de
1494, em Tordesilhas, na Espanha, estabeleceu
uma linha imaginária que passava a 370 léguas
a oeste do arquipélago de Cabo Verde (África).

5. COMPONENTE CURRICULAR, 1º ano
Formação do Território Brasileiro
FORMAÇÃO DO TERRITÓRIO BRASILEIRO
• Espanha e Portugal foram os primeiros na
expansão marítimo-comercial iniciada no
século XV, resultando na conquista de novas
terras para os dois países.
• O Brasil foi colonizado por Portugal que, para
melhor ocupação, resolveu dividi-lo em
CAPITANIAS HEREDITÁRIAS.

6. COMPONENTE CURRICULAR, 1º ano
Formação do Território Brasileiro
CAPITANIAS HEREDITÁRIAS
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7. COMPONENTE CURRICULAR, 1º ano
Formação do Território Brasileiro
• A FORMAÇÃO DO TERRITÓRIO BRASILEIRO
FOI SENDO MODIFICADA COM O DECORRER
DO TEMPO.

• ALGUNS ESTADOS FORAM ANEXADOS DE
OUTROS PAÍSES (ACRE/BOLÍVIA).
• VÁRIOS ESTADOS DA FEDERAÇÃO FORAM
CRIADOS E DIVIDIDOS.

8. COMPONENTE CURRICULAR, 1º ano
Formação do Território Brasileiro
FORMAÇÃO DO BRASIL NO SÉCULO XVIII
Mapas do Brasil, 1709 e 1789.
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9. COMPONENTE CURRICULAR, 1º ano
Formação do Território Brasileiro
FORMAÇÃO DO BRASIL NO SÉCULO XIX
Mapas do Brasil, 1822 e 1889.
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10. Mapas do Brasil, 1943.
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COMPONENTE CURRICULAR, 1º ano
Formação do Território Brasileiro
FORMAÇÃO DO BRASIL NO SÉCULO XX

11. COMPONENTE CURRICULAR, 1º ano
Formação do Território Brasileiro
CAUSAS DAS MODIFICAÇÕES NO
TERRITÓRIO BRASILEIRO

• EXPANSÃO DA OCUPAÇÃO PORTUGUESA;
• AS LUTAS ENTRE OS PORTUGUESES E OS POVOS
NATIVOS;
• A DISPUTA PELA TERRA COM INVASORES;
• A BUSCA POR RIQUEZAS OU CICLOS
ECONÔMICOS.

12. COMPONENTE CURRICULAR, 1º ano
Formação do Território Brasileiro
ALGUNS ESTADOS SOFRERAM MODIFICAÇÕES – PERNAMBUCO (1817)
Pernambuco
Comarca de
São Francisco
(PE)
Ceará
Paraíba
Rio Grande
do Norte
Bahia
Comarca de
Sergipe Del Rei
(BA)
Comarca das
Alagoas (PE)
Imagem: SEE-PE, redesenhado a partir de
ilustração de Autor Desconhecido.

13. COMPONENTE CURRICULAR, 1º ano
Formação do Território Brasileiro
OS PRINCIPAIS CICLOS ECONÔMICOS
RESPONSÁVEIS PELA FORMAÇÃO DO TERRITÓRIO
BRASILEIRO
PAU-BRASIL; CANA-DE-AÇÚCAR;
MINERAÇÃO; CAFEICULTURA;
BORRACHA; ALGODÃO;
PECUÁRIA.

14. COMPONENTE CURRICULAR, 1º ano
Formação do Território Brasileiro
O CICLO DO PAU-BRASIL
• 1º recurso explorado no Brasil;
• Deu nome ao Brasil (vermelho cor de brasa);
• Servia para tingir roupas na Europa;
• Madeira nobre (violinos);
• Exploração nefasta (mata atlântica);
• Não estimulou a ocupação do território.

15. COMPONENTE CURRICULAR, 1º ano
Formação do Território Brasileiro
PAU-BRASIL
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16. COMPONENTE CURRICULAR, 1º ano
Formação do Território Brasileiro
CANA-DE-AÇÚCAR
• O açúcar era muito valorizado na Europa;
• Portugal já produzia açúcar em suas ilhas no
atlântico;
• Solo favorável (MASSAPÊ);
• Clima propício (QUENTE e ÚMIDO);
• Monocultura;
• Grandes latifúndios;
• Trabalho escravo;
• Extremamente nefasto, pois destruiu
intensamente a mata atlântica.

17. COMPONENTE CURRICULAR, 1º ano
Formação do Território Brasileiro
São Luis
Natal
Conceição
Olinda
São Cristovão
Salvador
Ilhéus
Porto Seguro
Vitória
Rio de janeiro
Santos
São Vicente
ÁREAS DE PLANTAÇÃO DE CANA-DE-AÇUCAR
(SÉCULOS XVI E XVII)
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18. COMPONENTE CURRICULAR, 1º ano
Formação do Território Brasileiro
CANA-DE-AÇÚCAR
•Portugal investiu na colônia, fixando território
e construindo engenhos;
•Os portugueses recebiam incentivos do rei,
como títulos e honorários, além de não pagarem
pelas terras que eram tomadas dos índios;
•Exploraram a terra de modo devastador para o
meio ambiente;
•Adotaram o trabalho do africano escravizado.

19. COMPONENTE CURRICULAR, 1º ano
Formação do Território Brasileiro
Cana de Açúcar: grande propriedade e trabalho Cana de Açúcar: grande propriedade e trabalho
escravoescravo
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20. COMPONENTE CURRICULAR, 1º ano
Formação do Território Brasileiro
TRABALHO ESCRAVO
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21. COMPONENTE CURRICULAR, 1º ano
Formação do Território Brasileiro
MINERAÇÃO
• Região sudeste e centro-oeste do Brasil;
• Trabalho escravo;
• Favoreceu ocupação do interior do Brasil;
• Surgimento e desenvolvimento de cidades;
• Toneladas de ouro foram levadas para
Portugal;
• Altas cobranças de impostos;
• Portugal pagou sua dívida externa com a
Inglaterra, utilizando o ouro do Brasil.

22. COMPONENTE CURRICULAR, 1º ano
Formação do Território Brasileiro
MINERAÇÃO
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23. COMPONENTE CURRICULAR, 1º ano
Formação do Território Brasileiro
CAFEICULTURA
• Região sudeste e sul do Brasil;
• Solo favorável (terra roxa);
• Transformações econômicas, sociais e
políticas no Brasil;
• Imigração europeia (italianos);
• Trabalho assalariado;
• Surgimento dos barões do café;
• Industrialização de São Paulo;
• Desenvolvimento de portos;
• Acumulação de capital;
• Expansão da malha ferroviária.

24. COMPONENTE CURRICULAR, 1º ano
Formação do Território Brasileiro
CAFEICULTURA
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25. COMPONENTE CURRICULAR, 1º ano
Formação do Território Brasileiro
BORRACHA

• Região Norte do Brasil;
• Seringueira/Látex;
• Borracha para indústria (pneus);
• Surgimento de cidades (Fordelândia);
• Construção do Teatro Amazonas (riqueza);
• Sementes roubadas (Malásia);
• Surgimento da borracha sintética;
• Anexou o estado do Acre (Bolívia).

26. COMPONENTE CURRICULAR, 1º ano
Formação do Território Brasileiro
Extração do Látex (seringueira)
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27. COMPONENTE CURRICULAR, 1º ano
Formação do Território Brasileiro
ALGODÃO
• Em áreas do nordeste do Brasil,
surgiram lavouras de algodão, que
produziam matéria-prima para as
pequenas manufaturas locais de tecidos,
fios e linhas.
(1)

28. COMPONENTE CURRICULAR, 1º ano
Formação do Território Brasileiro
ALGODÃO
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29. COMPONENTE CURRICULAR, 1º ano
Formação do Território Brasileiro
PECUÁRIA

• Favoreceu a interiorização do povoamento;
• Os rebanhos abasteciam o mercado interno,
principalmente os engenhos (carne, couro);
• O gado bovino era um produto que
complementava a economia açucareira;
• Os gados eram levados pelas margens do
rio, especialmente do São Francisco, que ficou
conhecido como o “rio dos currais”.

30. COMPONENTE CURRICULAR, 1º ano
Formação do Território Brasileiro
PECUÁRIA
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31. COMPONENTE CURRICULAR, 1º ano
Formação do Território Brasileiro
• As atividades econômicas foram fator
essencial para expansão territorial brasileira;
• Nossa economia colonial girava em torno da
produção de gêneros primários voltados, em
sua maior parte, para a exportação e para as
necessidades da metrópole portuguesa (2);
• Daí o caráter litorâneo e periférico da
ocupação do território brasileiro durante os
primeiros séculos.

32. Referências
(1)- http://www.clickescolar.com.br/a-pecuaria.htm
(2)- http://www.tiberiogeo.com.br/index.php?id=11

33. Slide Autoria / Licença Link da Fonte Data do
Acesso

6Luís Teixeira / Domínio Público.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Capitan
ias.jpg 29/03/2012
8aPedro Aguiar / GNU Free Documentation License.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Brazil_s
tates1709.png 29/03/2012
8bPedro Aguiar / GNU Free Documentation License.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Brazil_s
tates1789.png 29/03/2012
9aPedro Aguiar / GNU Free Documentation License.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Brazil_s
tates1823.png 29/03/2012
9bPedro Aguiar / GNU Free Documentation License.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Brazil_s
tates1889.png 29/03/2012
10Pedro Aguiar / GNU Free Documentation License.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Brazil_s
tates1943.png 29/03/2012
12
SEE-PE, redesenhado a partir de ilustração de
Autor Desconhecido.
Acervo SEE-PE.
29/03/2012
15André Thevet / Public Domain.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Derrub
ada_do_Pau_Brasil.jpg 29/03/2012
17
SEE-PE, redesenhado a partir de ilustração de
Autor Desconhecido.
Acervo SEE-PE.
29/03/2012
19
Engenho de açúcar, Nordeste brasileiro, 1816. /
Henry Koster / United States Public Domain.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Engenh
o_de_acucar_1816.jpg 29/03/2012
20
Jean-Baptiste Debret / New York Public Library -
Digital Gallery / Public Domain.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Debret
_-_Negros_Cangueiros.jpg 29/03/2012
Tabela de Imagens

34. Slide Autoria / Licença Link da Fonte Data do
Acesso

22
Diamond Mining, Brazil, ca. 1770 / Carlos Julião /
The Atlantic Slave Trade and Slave Life in the
Americas: A Visual Record / Public Domain.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Juliao0
6.JPG 29/03/2012
24
Marc Ferrez / Escravos numa fazenda de café no
Brasil, c.1885 / Lago, Bia Corrêa do. Os
fotógrafos do Império: a fotografia brasileira no
Século XIX. Rio de Janeiro: Capivara, 2005 / Public
Domain.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Slaves_
in_coffe_farm_by_marc_ferrez_1885.jpg 29/03/2012
26
Blue Plover / Creative Commons Attribution-
Share Alike 3.0 Unported.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Tappin
g_a_rubber_tree_in_Thailand.JPG 29/03/2012
28
United States Department of Agriculture / Public
Domain.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Cotton
Plant.JPG 29/03/2012
30
ILRI / Livestock market in Mali / Creative
Commons Attribution 2.0 Generic.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Livesto
ck_market_in_Mali.jpg 29/03/2012
Tabela de Imagens